 |
Присоединяйтесь
    |
Отрицание как игра: есть ли правильное поведение родителей в этой ситуации?
Уже с неделю мой сынок стал вести себя немного иначе. Среди прочих новых повадок появилось тотальное отрицание. Есть ситуации, когда причину я понимаю сразу - ближе ко сну, когда он уже вымотан, начинает капризничать и твердить свое "нет", чтобы не предлагалось. Но вот уже несколько раз столкнулась с его абсолютным отрицание без видимых причин. Например, уже договорились, что идем домой и тут он мне начинает возмущаться, хныкать, на все предложения отвечать "нет", "не хочу", даже когда конфетку предлагаю или мед, которые он так любит. Остановить нарастающую истерику смогла только шлепком по попе. Потом всю дорогу объясняла, что у нас с папой тоже есть желания и дела, надо прислушиваться и к нам, ведь мы к нему прислушались и пошли именно туда гулять, куда хотел он. Или же другая ситуация: не дала горячий недопеченный сырник со сковородки, он обиделся видать и когда принесла на тарелке уже поостывшие сырнички, есть их отказался. Зато только убрала тарелку со стола, начал хныкать и дуться, требуя дать их ему. Поставила обратно и стал есть. Вот как себя правильно вести в подобных ситуациях, когда он и хочет то ,что предлагают, но отказывается? Нередко все отказы сопровождаются смехом, хитрой улыбкой. На уговоры не распыляюсь, предлагаю пару раз и если продолжает говорить нет, просто ухожу заниматься своими делами. Но правильно ли это? Долго ли продлится период тотального отрицания? Как его сократить и как с этим бороться?
Ему сейчас 2.7. Видимо, дорос до кризиса этого.
Да, может и так. У нас и старший в таком возрасте, и сейчас уже младший сын то же самое делали и делают. У старшего быстро все прошло, потому что я особо не реагировала на его отнекивание, у младшего также вижу, что уже почти прошел этот период, потому что когда он не получает того, что хочет, или не хочет делать, что говорю, то потом все равно делает.
Ой, Владислава, актуальнее темы для нас сейчас нет. Период "некания, не буду, не хочу" начался у нас еще месяца три назад и проявляется до сих пор, временами сильно обостряясь. Вот ситуация недельной давности. Собираемся утром на прогулку. Я спрашиваю сына, куда он хочет пойти гулять. Ответ: на качельки и на горку. Хорошо. Собрались, пошли, все мирно, тихо и чудесно. Перешли оживленную трассу и вот мы в десяти метрах от площадки. Мой ребенок резко вырывает руку, поднимает неистовый крик: "Не хочу на площадку, не буду идти на качели и на горку, хочу домой, пойдем домой" - ну и все в таком же духе. Я растерялась... потом на смену растерянности пришло раздражение и злость... Я еле-еле преодолела искушение шлепнуть по попе и наорать. Далеко не отходила (так как проезжая часть близко) и общалась с сыном на небольшом расстоянии. А он свернул с дорожки, подошел к кустику с цветами и начал их обрывать. На мои аргументы, что он все утро собирался именно сюда реакции не было никакой, смотрел из-под лба и продолжал обрывать листочки. И я замолчала. Да, просто стояла и молчала. Через две минуты сын подошел ко мне, взял меня за руку и сказал: "Пошли". Но на качели и на горку мы не пошли, просто сделали крюк и отправились домой.
Все это мое долгое повествование подтверждает наличие нового этапа взросления наших детей. Я тоже на эту тему читаю литературу, так как боюсь что-то сделать не так, боюсь "войны" в отношениях, противостояний, которые ничем хорошим для моего ребенка не закончатся.
Какие же выводы я сделала?
Первый: это возрастное, пройдет обязательно.
Второй: надо радоваться - мой сын начинает воспринимать себя личностью, с мнением которой нужно считаться.
Третий: видимо острый период отрицания и моя вина - слишком мало самостоятельности даю сыну, много в моем общении с ним приказов и нравоучений и сама я слово "нет" частенько употребляю по отношению к нему (есть такой грешок).
Четвертый: стараюсь иногда смолчать на его "нет", но чаще так ситуацию поворачиваю, что он не может сказать свое любимое слово, даю больше самостоятельности, хвалю за принятое им решение, действие.
Жалко, что вы не указали возраст ребёнка. В детской психологии есть такое понятие как негативизм, нежелание подчиняться взрослому, отрицание и нежелание делать что-либо. Чаще всего такие проявления абсолютно нормальны, они говорят о том, что ребёнок растёт и развивается. Он познаёт границы дозволенного, проверяет насколько вы позволяете ему проявлять себя, учитываете его желания. Негативизм особенно ярко проявляется во время кризиса трёх лет. Есть определённые правила, соблюдая которые вы сможете свести к минимуму последствия такого поведения. Почитайте в интернете про сам кризис и про негативизм в частности. Я уверена у вас всё наладится.