 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Малыш и классическая музыка. Как Ваши дети реагируют на музыку?
Заметили недавно, что внук очень любит оперу. Причем не оперетту, ни симфонические концерты или музыку из балетов, а именно оперу. Когда слышит арию, замирает и сидит не шелохнется. Даже картинку ему видеть не нужно, просто звук слышать. Сидит, слушает и качает головой в такт. И не можем понять это раннее проявление таланта или может все таки что то психологическое. Терапевту сказали - она смеется и не верит. А зрелище впечатляющее. Двухлетний меломан))).
Малыш едва-ли сможет припомнить себя в двухлетнем возрасте, но любовь к музыке останется у него на всю жизнь. Наш карапуз тоже, просто-таки обожал классическую музыку.
Мы очень рано стали посещать спектакли в оперном театре, но ему было абсолютно не интересно, что происходит на сцене. Сыночек стоял за дирижером, следил за движением его волшебной палочки и наблюдал за музыкантами.
В трехлетнем возрасте с удовольствием исполнял на фортепиано на бис свои первые хиты - радио сигнал, выход Черномора и чуть позднее - пьеску "Василек, василек, мой любимый цветок".
Ну не вспомнит, так ему рассказывать будут. И он потом другим будет рассказывать. У меня вот сын знает, что он особо руки складывал, когда спал в двухдневном возрасте. Кроме его папы так на моей памяти никто руки не складывает во сне. А муж говорит, то его дед так делал во время сна. Типа семейная черта.
Ну это я к тому, что помнить не обязательно, достаточно знать.
Вероятно ваш маленький ценитель музыки - человечек с фиксированной аудиальной модальностью. Лично я очень даже верю в то, что ребенок не только любит слушать оперу, но и способен понять сюжет через такую подачу, если у него столь активный и восприимчивый слух. У меня ребенок тоже любит музыку, но живо реагирует на совершенно неожиданные композиции, выделить его вкус жанрово я пока не могу. Но куда больше он любит нюхать! Что в дом не принесешь - надо нюхать запах.
Не думаю, что в 2 года ребёнок через музыку сможет понять сложный сюжет оперы, но такое прослушивание безусловно сформирует хороший вкус и разовьёт представления о музыке в правильном направлении. Да и на мозг классическая музыка влияет очень благотворно, правильно настраивая нервные импульсы, успокаивая или наоборот, приводя в тонус.
Дети вообще-то понимают намного больше, чем мы о них думаем. Может быть, в малыше говорит память его души, если в одной из предыдущих жизней он был оперным певцом или композитором. Такие случаи бывают, СМИ часто рассказывают о них. Талант обязательно проявится еще чем-то, как только двухлетний меломан немножко подрастет.
У меня тоже растёт музыкальное чудо. Но он больше артист больших и малых театров. Но с удовольствием смотрит музыкальные каналы, слушает радио и при этом подпевает. Он старается в такт музыке акать и окать и протягивать долго звуки. Более того если клип часто крутят и выключаешь звук он всё равно "поёт" правильно. Предпочитаем музыку в тяжёлом стиле, могу связать с тем, что во время беременности много музыки слушала, да и вообще я люблю слушать рок, может и малой теперь также любит.
А моей малышке гол и она обожает детские веселые песенки. Улыбается, качается, если сидит или попой крутит, если стоит и тоненьким голосом "подпевает", больше мычит). Так прикольно слушать. Заметно, что не в одной тональности поет, а именно подстраивается под песенку. Я думаю, надо с детства к музыке приучать. Это развивает слух.
Мой сынок любит слушать разную музыку. Не думаю, что у вашего малыша какие-то проблемы. Просто он у вас одаренный слушатель. 
Хорошая музыка очень точно передает настроение, мысли исполнителя и автора произведения. Ваш малыш, слушая оперу, тоже переживает тонкие колебания души, получает эстетическое удовольствие и это очевидно. Замечательно, что он с такого раннего возраста умеет слушать, слЫшать и чувствовать разные оттенки эмоций, переданные через звуки инструментов.
На первом году жизни малышам нужно только лишь звучание материнского голоса. Мамины колыбельные нельзя заменить ничем. А дальше уже можно будет выбрать другую музыку – лучше классическую. Все зависит от возраста.
Самым маленьким детям в возрасте до двух лет необходимо избегать прослушивания опер, оперных арий, романсов. При этом мамин голос вне конкуренции. Также можно папин или бабушкин.
Также лучше не включать пока ребенку произведения, исполняемые большим симфоническим оркестром. Даже его половина представляют для малыша страшный шум. А медные духовые инструменты, тарелки – заставят его вздрагивать. Если всё-таки произведение оркестровано, выбирайте камерный состав, какой, например, требуется для исполнения фортепианных концертов Моцарта.
Пока под запретом должны быть те произведения, которые несут огромный эмоциональный заряд, которые вызывают сильное сопереживание, вплоть до слез.
Правила эффективного прослушивания довольно просты. Например, нужно придерживаться того, чтобы в детской звучит моно инструмент, то есть одно фортепиано, одна гитара, одна флейта, одна арфа. Существует множество переложений, аранжировок классических произведений для одного инструмента. Ребенок легче привыкает к звукам музыки, выделяет и запоминает мелодию или мотив. Его ничего в таком исполнении не будет отвлекать.
Также необходимо выбирать музыку перед сном и в течение дня. На настоящий момент существуют целые подборки с подобным разделением. Когда малыш играет, можно поставить ему такой диск: танцы, музыкальные портреты животных придутся ему по душе. Ну а перед сном – мягкий Моцарт, кружевной Шопен.
Только при выборе музыки нужно выбирать такую, которая понравится и ребенку, и родителям. Если его заставлять, то малыш моментально это поймет. Нужно делиться с ним позитивными эмоциями. В качестве компромисса нужно ставить ту музыку ,к которой ровное отношение.
Надо понимать, что в данном случае, как и в других сферах жизни нужна мера. Необходимо постепенно знакомить малыша с миром музыки. Очень хорошо будет, если включить 5-минутный фрагмент после завтрака. Нужно наблюдать за реакцией ребенка. Если ему не нравится, то дать послушать другой вариант. Не подходит, то лучше отложить и вернуться к музыке позже. Если все прошло хорошо, то завтра нужно будет включить этот же фрагмент примерно на 10 минут. Что касается громкости, то нужно ее устанавливать на таком уровне, чтобы было чуть тише, чем обычно, потому что у детей слух гораздо лучше.
Если говорить о конкретных композиторах, произведения которых как нельзя лучше подходят для прослушивания детьми, то, пожалуй, главным автором будет Вольфганг Амадей Моцарт. Связано это с тем, что творить он начал в возрасте 6 лет, поэтому считается, что он смог пронести простоту, ясность форм через всё своё творчество. Но не стоит зацикливаться только лишь на нем. Пусть ребенок слушает то, что он сам хочет, а авторов классической музыки довольно много и в любом случае можно будет найти подходящего.
Приобщать ребенка к музыке нужно не только лишь с целью вырастить из него музыканта. Она в первую очередь способствует его всестороннему развитию. Ждать каких-то больших и стремительных результатов от знакомства ребенка с музыкой не стоит, но положительный эффект все равно в какой-то степени проявится, пусть даже это поначалу не будет заметно.
Для ребенку, действительно, очень важно слышать колыбельные именно от родной матери. Что касается классической музыки, то в первую очередь рекомендуют именно Моцарта. Утверждается, что его произведения активизируют практически все участки коры головного мозга, в том числе и те, которые участвуют в высших процессах сознания. Именно в них чаще всего выдержан ритм чередования тихо-громко, который точнее всего соответствует характеру биотоков головного мозга. Может и правда это связано с тем, что Моцарт начал писать музыку еще ребенком.
Известен еще и такой факт, что в клиниках Швеции роженицам дают слушать музыку Моцарта, по их мнению, она способствует снижению в стране ранней детской смертности. Связывают это с тем, что в ней присутствует очень много звуков высокой частоты. Во-первых, эти звуки укрепляют мускулатуру среднего уха. Во-вторых, звуки частотой от 3000 до 8000 Гц и выше вызывают наибольший резонанс в коре головного мозга – это напрямую стимулирует мышление и улучшает память.
Если говорить конкретно по произведениям, то выделяют в частности сонату для фортепиано №1 До мажор К279. Длится она всего лишь 10 минут, но этого вполне достаточно, чтобы повысить IQ людей в среднем на 8-10 единиц. Причем увеличивается он даже у тех, кто к классике относится прохладно.
Еще одна полезная соната – это соната для двух фортепиано Ре мажор К448. По словам врачей и ученых прослушивание этой сонаты способствует уменьшению количества эпилептических атак, что доказано и медиками, и учеными. Под такую музыку хорошо делать зарядку, играть в подвижные игры.
Все фортепианные концерты Моцарта обучают концентрации, осознанности, помогают повышать уровень умственной организации. А концерт для фортепиано с оркестром №20 Ре минор, 2 часть подойдет в тех случаях, когда ребенок играет в спокойные и тихие игры, готовится ко сну. Размеренный ритм способен снять лишнее перевозбуждение и привести в равновесие нервную систему.
Если взять во внимание других величайших композиторов, то у Баха выделяют сюиту для виолончели №1. Рекомендуют ее к прослушиванию детей, которые подвержены агрессии, мышечному напряжению. Лучше выбрать ее гитарное исполнение, потому звучание смягчается, так сказать.
У Бетховена рекомендуют его знаменитую Лунную сонату, которая способна снять раздражительность, невроз и поднять над уровнем повседневности. Во время прослушивания может сложиться впечатление, что как будто кто-то гладит по голове, а происходит это за счет медленного темпа и негромкого звучания. Это произведение действительно может снять головную боль. Будет уместно включить «Лунную сонату» при сеансе массажа, малыш тогда быстрее успокоится и будет лежать не шелохнувшись.
Знакомить ребенка с музыкой нужно не после рождения, а еще во время беременности. Воспринимать мелодию малыши начинают на сроке беременности около 16 недель. Лучше всего подходят классические произведения, которые уже проверены временем и специалисты подтверждают, что влияют на организм они только положительно. Включая музыку, все мамы отмечали, что активность малыша в этот меняется: под одни мелодии он затихает, под другие наоборот начинает активно шевелиться. Дело в том, что музыка очень влияет на эмоциональное состояние: одни мелодии успокаивают, расслабляют, другие бодрят, вызывают прилив активности.
После рождения музыка начнет играть ещё более важную роль в жизни ребёнка. На новорождённого малыша музыка действует примерно так же, как действовала до рождения: задаёт его эмоциональный фон. Когда ребенок не спит, то можно включать веселые и динамичные произведения, а перед сном или во время истерики понадобится более тихая и спокойная музыка. Но если говорить о колыбельных песнях, то в таком случае петь их должна именно мама. Некоторые считают, что раз у них нет вокальных данных, то лучше включить готовые записи. Делать этого не нужно. Совсем маленькие дети являются самыми благодарными слушателями, и голос любимой мамы для них – самая желанная мелодия. Если же петь все равно не получается, то можно даже просто говорить нараспев, ведь это все равно гораздо лучше, чем слушать чужой голос из динамика.
С возрастом ребенок все глубже и всесторонне подвергается влиянию со стороны музыки. Кроме того, что развивается эмоциональная сфера, музыка также способствует развитию двигательных навыков. Даже если не учить ребенка танцам, то когда он научится стоять на собственных ногах, то малыш сам пустится в пляс, как только услышит любимую песенку. Причём ребёнок очень хорошо чувствует ритм и двигается в соответствии со звуком.
Также музыка оказывает влияние на развитие фантазии и воображения. Она не только способна вызвать определенные эмоции. Вслед за ними идут зрительные образы. Ребёнок представляет героев музыкального произведения, в его воображении встают картинки, ассоциирующиеся с мелодией. С возрастом эти образы становятся ярче. Дети в возрасте 5-6 лет после прослушивания музыки уже способны выражать их художественно, т.е. попросту нарисовать.
С помощью музыки у ребенка формируется эстетический вкус. Слушать вместе с ребёнком можно практически любую музыку, но классические музыкальные произведения обязательно должны быть обязательно включены в программу. Как раз таки они и являются эталоном звука, музыкального вкуса и универсальны для людей абсолютно любого возраста и пола. Родителям не стоит беспокоиться, что классика окажется слишком сложным для ребенка, на то она и классическая, что подойдет абсолютно для любого слушателя.
Наряду с классической музыкой для ребенка будет полезна народная музыка. Через неё он приобщается к культуре своего народа, а народные песни – это вообще кладезь мудрости и знаний об устройстве мира. Народную музыку можно не только слушать, но и играть. Если говорить о русских народных инструментах, то многие и них вполне доступны малыша: дудки, ложки, трещотки.
Ой как прекрасно:) Настоящий ценитель музыки растет. Если ребенку нравится, пусть слушает на здоровье, может, бай Бог, вырастет исполнитель арий или музыкальным критиком. Станет знаменитостью, и будет вспоминать, как он еще в двухлетнем возрасте любил слушать оперу. Мои с детства любили слушать рок, и качать под музыку головой, но сейчас вкусы изменились и перешли на поп, чему я очень рада.