Как ребенка отговорить от покупки собачки?

Запах конечно будет от собаки любого размера и породы, только уже от самих хозяев будет зависеть его интенсивность. А папе надо бы такие щекотливые вопросы с мамой предварительно согласовывать, так как щенок - это будущий новый член семьи и он совсем не является игрушкой для маленького ребёнка. Его нельзя будет потом выбросить или отдать обратно. Но я хорошо понимаю ту радость, которую будет испытывать Ваш малыш с приобретением маленького питомца и поэтому полностью нахожусь на его стороне.

Что там думать - надо быстрее брать!

Чихуа-хуа и той-терьеры - собаки с неустойчивой психикой. Во-первых, они много визжат и лают, во-вторых, если ребёнок станет такую собачку тискать, собачке будет сильно не по себе. Кроме того, это все же собаки, хоть и маленькие. У них инстинкт, и их нужно хорошо воспитывать, трехлетний ребёнок с этим не справится, то есть опять все делать родителям.

Интерактивная игрушка реального питомца не заменит, у нас виляющий хвостом и гавкающий робот через неделю в угол был заброшен. Что касается хомячка, деткам обычно надоедают быстро зверьки, с которыми невозможен тактильный контакт. Просто смотреть на животных в доме им в этом возрасте несильно интересно, хочется гладить, тискать, хочется, чтобы играть с любимцем как-то было можно, а хомячок, равно как кролик или свинка, только сидят в клетке и кушают, хомяк, правда, колесо крутит. Собачка или кошка - наилучший вариант для ребенка, даже скорее, собака, кошки более своенравные, оцарапать могут.

Ваша идея может сработать. Только предварительно необходимо выяснить истинную причину желания получить собаку. Дело в том, что собака – это не всегда собака. Есть, конечно же, дети, которые осознанно хотят получить именно такого домашнего питомца. Более того, они в мечтах рисуют, как будут ухаживать за псом, гулять с ним, дрессировать.

Такое бывает часто, но не всегда. Далеко не редкость, когда за просьбой о собаке скрываются другие вещи. Например, ребенок не может найти общий язык с коллективом в новом классе, поэтому чувствует себя одиноким. Собака ему нужна как замена друзьям, и скорее всего, когда его общение наладится, собака отойдет на второй план. Возможно, вашего малыша задирают старшие ребята, и в собаке он видит для себя защиту от подобных нападок. В этом случае ребенок точно будет просить овчарку или какую-то другую серьезную породу. Девочки часто просят завести им маленькую декоративную собачку, потому что «так модно», а мальчишки, попав в компанию детей, у которых есть домашние животные, просят у родителей собаку, чтобы не выглядеть белой вороной.

Но это характерно для детей более старшего возраста, а в нашем случае все несколько проще. Хотя и сейчас в детском саду другие могут рассказывать о своих домашних питомцах, а ребенок после таких рассказов начинает мечтать о собаке. В любом случае, необходимо поговорить с ребенком и постараться выяснить, по каким истинным причинам у него возникло такое желание.

Может выясниться, что нужна не именно собака, а просто хочется какого-то домашнего питомца. Нужно попробовать предложить такое домашнее животное, с которым хлопот будет меньше. Подойдут кошка, морская свинка, хомячок, попугай. Ухаживать за ними проще, а друзья для деток из них получается ничуть не хуже, чем из собак.

Если ребенок побывал у кого-то в гостях, где живет собака и теперь донимает родителей просьбами о ней, и точно известно при этом, что уход за реальным питомцем не под силу, то можно предложить ему завести виртуального друга. Для совсем маленьких деток такой заменой может даже стать большая мягкая игрушка в виде собаки. А детям постарше можно предложить виртуального четвероногого друга, например, героя видеоигры.

Такие игры способны заменить ребенку не только живого питомца, за которым он еще не может ухаживать, но и привить ему чувство сострадания, ответственности, доброты. Правда, для этого важно выбрать правильную видеоигру, в которой нет места жестокости и прочим негативным моментам.

Если все же появилась уверенность, что ребенку не помешает собака и что семья сможет справиться с хлопотами, то все равно не стоит сразу же бежать на птичий рынок за псом. Стоит взять небольшую паузу. Есть вероятность, что ребенок забудет о своем желании или передумает, ведь в таком возрасте у детей все меняется буквально за минуты. Лучше пообещать, что щенок будет куплен на день рождения или на какой-нибудь другой праздник. В этом случае останется время подумать.

Хорошо, если все будет точно также как у вас, когда ребенок с радостью занимается ухаживанием за собакой. Но такое происходит далеко не всегда. Питомец воспринимается, как игрушка, с которой рано или поздно наиграются. В столь малом возрасте очень сложно объяснить ребенку, что собака это живое существо, за которым нужно ухаживать, а выбрасывать его при этом нельзя.

Можно часами это все объяснять, говорить, и дети будут поддакивать, качать головой, но потом собака будет полностью брошена на плечи родителей. Именно поэтому необходимо предварительно выяснить, сможет ли ребенок ухаживать за собакой, справится ли.

Можно попросить для этих целей у кого-то из друзей или знакомых, у которых есть собака, разрешения пообщаться ребенку с их питомцем. Здорово, если малышу позволят поприсутствовать при кормлении, прогулках, вычесывании, дрессировке собаки. Так он сможет наглядно представить себе, с чем ему придется столкнуться, когда и он станет хозяином собаки.

Кроме того, необходимо оценить собственные силы в вопросах ухаживания за собаками. Каким бы взрослым ребенок не был, все равно большая часть заботы по уходу за питомцами ляжет на плечи родителей. Именно поэтому, если у взрослых совершенно нет времени для выгула собаки или похода с ней в ветеринарную клинику, то лучше сразу отказаться от этой затеи. Ни в коем случае нельзя надеяться, что ребенок справится абсолютно со всеми заботами, а уж в два года, так и вовсе надо рассчитывать только на себя.

Если все за и против взвешены и принято четкое решение по приобретению собаки, то теперь необходимо подумать над тем, какой она должна быть. Детям дошкольного и младшего школьного возраста лучше заводить декоративных собак мелких, но не карликовых и средних пород и только подростку можно доверить уже и крупную служебную собаку – при условии, что он готов и сможет заниматься ее воспитанием и дрессировкой.

В любом случае необходимо отталкиваться именно от возможностей как своих, так и ребенка. Не стоит, например, заводить энергичную темпераментную собаку, если у взрослых нет возможности уделять время ее выгулу. Чем серьезнее порода, тем серьезнее следует подходить к вопросу ее выбора.

Когда в доме появится собака, то необходимо с первых же дней приучать ребенка к ответственности. Малыш должен понимать, что питомец – это не живая игрушка, и нужно будет каждый день вставать очень рано и выгуливать его. Это необходимо делать при любой погоде и даже в выходные, что нельзя оставлять собаку без воды, что нельзя отпускать на улице без поводка, что нельзя натравливать ее на других животных, и тем более, людей, что нельзя собаку обижать, дразнить, причинять ей боль. Таких «нужно» и «нельзя» — очень много, и чем ребенок быстрее усвоит эти прописные истины любого собаковода, тем комфортнее и приятнее будет совместная жизнь с новым членом семьи.