Чем и как развлечь ребёнка в поезде?

Может гулять по вагону и не самая лучшая идея, но мой сын, когда был в таком возрасте только этим и занимался.Одного его не отпускала, постоянно ходила по пятам. Усадить его можно было только для перекуса. Он у меня был очень общительным малышом, знакомился с другими пассажирами, что-то им рассказывал и пел. Ну и самое главное, что все чем-то угощали.

Поезд – это не машина, которую могут подрезать, из-за чего придется резко тормозить. Ничего страшного от прогулок не случится. Тем более, если поезд начнет экстренно тормозить, то люди могут и с полок попадать у себя в купе, получив травмы, поэтому не имеет никакого значения – гулять по вагонам или же сидеть на местах.

На самом деле, путешествие поездом приносит гораздо большую радость детям, потому что, в отличие от самолета, не закладывает уши, больше свободы действий, можно познакомиться с другими детьми, смотреть в окно на пролетающие мимо деревья, а еще, если повезет, переночевать на верхней полке. Только сами родители по тем же причинам недолюбливают поезда. Проблема в том, что если ребенок с шилом в одном, что называется, то уследить за ним будет очень сложно, он же будет носиться по всему вагону. Остается только заблаговременно заботиться о том, чтобы ребенок не скучал, а родителям было спокойно.

Для путешествия с детьми до 3-4 лет важно взять в дорогу то, что успокоит ребенка и поможет соблюсти нормальный режим дня. Это могут быть книги, небольшие игрушки, бумага и карандаши для рисования и раскрашивания, крупный конструктор или пирамидка. Можно почитать стишки, попеть песенки, только тихонько, чтобы никому не мешать.

Дети старше 4 лет уже вовлечены во все, что происходит вокруг, и выбирают обычно то, что им кажется наиболее интересным. Важно продумать некоторые из них, чтобы не пришлось на ходу объяснять ребенку, что можно, что нельзя и почему.

Обследование поезда, которое вполне безопасно, если конечно, ребенок умеет правильно себя вести, а не начнет дергать стоп-кран, например. Если малыш оказался на железнодородном транспорте впервые, то новое пространство ему будет крайне интересно. Можно показать, как скрепляются вагоны, что такое вагон-ресторан, как включить в туалете воду, как правильно залезать на вторую полку. Такие вещи ребенок пусть освоит сам и повторяет до тех пор, пока не получится или не надоест – как раз займет себя на долгое время.

Не стоит забывать и про другие купе, пассажиров. Интерес к ним — неожиданная возможность посмотреть, как живут другие люди: у кого и как разложены вещи, кто и чем занимается. Ребенку нужно заранее объяснить, чтобы не был назойливым и не мешал остальным. Можно сказать, что купе – это своего рода дом, в который нельзя заходить чужим. Другое дело, если соседи сами не против пообщаться с детьми, то переключите внимание ребенка на них.

Очень повезет, если в вагоне будут и другие дети-ровесники. Нужно их перезнакомить и своими силами организовать какие-либо развлечения. Новые игрушки, игры и общение с другими детьми обязательно заинтересует ребенка.

С собой следует взять любимые игрушки, игры, в которые можно поиграть в небольшом купе. Если ребенок любит рисовать, то подойдут карандаши, а специальные водяные раскраски превращают картинки в цветные, если провести по ним мокрой кистью. Если возраст уже позволяет, то с собой можно взять несколько тетрадей-прописей, рисунков по клеточкам, лабиринтов, логических соединялок и подобных письменных занятий. Также для рисования подойдет магнитная доска, записи на которой стираются, если поднять крышку.