 |
Присоединяйтесь
    |
Когда вы разрешили ребенку зарегистрироваться в социальных сетях?
Моя дочь-первоклассница недавно подошла ко мне и попросила зарегистрировать ее в социальных сетях. Говорит, что уже все ее одноклассники там есть, к тому же можно играть с ними в онлайн игрушки. Считаю, что можно и разрешить, но все же иногда контролировать ее активность в сети, чтобы быть в курсе всех событий. Я дочке доверяю, не доверяю социальным сетям и их влияние на детей. А с какого возраста вы позволили ребенку пользоваться социальными сетями?
Не могу сказать, что мои дети постоянно сидят в соцсетях, но с одноклассниками немного "В контакте" общаются, чаще всего по учебе и школьным делам. Старшая регистрировалась в третьем классе, после того, как "все там уже давно зарегились", а сын еще в первом классе упрашивал разрешить ему и в конечном итоге пришлось сдаться.
А мне кажется, что еще рано регистрироваться в сетях. Хотя моему малышу на год меньше, но я планирую как можно долше удерживать его от Интернета.
Рано и хочется, чтобы дети как можно позже влезали в соцсети, но когда все одноклассники уже там, то ребенок просто наседает на родителей и добивается своего права на общение в интернете, да и родители не хотят, чтобы их ребенок был "белой вороной". Моя дочь во втором классе именно так и добилась регистрации, что там все уже.
В первом классе, еще рано регистрироваться в социальных сетях в таком возрасте достаточно и просто поиграть в компьютерные игры, а общаться со сверстниками нужно в школе и на улице. Но если Вы все же разрешите ребенку зарегистрироваться в социальных сетях, то контролировать нужно не иногда, а постоянно. Моей старшей внучке родители разрешили общаться в социальных сетях только в 11 лет и ежедневно контролируют это общение.
Мне лично тоже кажется, что младшеклассникам особо там делать нечего, но если кто-то зарегистрируется, а потом еще, то и все остальные начинают терроризировать родителей, утверждая, что все там уже давно. Вот и у нас примерно так было, только я все равно сразу не разрешила, но продержалась не очень долго.
Дело еще в том, что игры есть в соцсетях и порой регистрируются не столько для общения, сколько для того, чтобы играть в эти игры. А потом уже в школе обсуждают свои успехи. Сейчас такая тенденция, что дети регистрируются совсем рано, иногда даже до школы, видели пару человек из группы садика сына, сами удивились тогда.
Можно и зарегистрировать, только профиль закрыть нужно, чтобы в друзьях были одноклассники, а не посторонние, неизвестные лица. Мой ребенок попросил зарегистрироваться уже в 3 классе, естественно я всё контролировала, просматривала переписку (правда делала это втихую, обычные детские секретики, зато я была спокойной).
А я разрешила своему ребенку зарегистрироваться в 5 классе, когда уже без этого никак. Ребята в группе обсуждают домашнее задание, делают совместные проекты. Но я, как и вы, при этом периодически просматриваю переписку, не потому что не доверяю своему ребенку, а просто иногда полезно быть в курсе общественной жизни ребенка. Что б потом можно было помочь в чем-то ребенку, подсказать и направить его.
Удивительно, что ребенок до пятого класса сумел продержаться без регистрации в социальных сетях. Мои намного раньше упросили разрешить им зарегистрироваться и общаться с одноклассниками, мотивировав тем, что все давно уже общаются. Пришлось разрешить и проинструктировать, что и как можно делать и что нельзя.
Мои тоже раньше начали общаться в соцсетях, дочка с третьего класса, сын со второго, сын больше по играм, сразу нашлись друзья-соратники. Переписку смотрела и некоторые замечания сделала, порой нехорошие слова попадались в переписке. Кроме этого других проблем не было замечено, сейчас вроде все в порядке.
Дочка зарегистрировалась во втором классе, а проситься начала еще в конце первого класса, но сразу не разрешили, рано это тогда показалось. А вот сын был более настойчивым, тем более сестра уже давно там, ему тоже хотелось. В общем, уже в первом классе начал. Хоть в минимальном объеме контролировать детей, что и как они пишут, куда заходят, нужно обязательно.
Согласна, что нужно, куда безопаснее если ребенок будет переписываться и общаться на ваших глазах, а не за вашей спиной. Поэтому доверительные отношения между мамой и ребенком нужны. Запреты приведут к тому, что ребенок всё равно зарегистрируется, только будет прятаться и лгать родителям. Поэтому запрещать нужно с умом.
По поводу того, когда детям разрешать пользоваться социальными сетями, неоднократно проводились опросы. Большинство ответили, что чем позже это произойдет, тем лучше. Многие придерживаются мнения, что детям вообще нечего делать в социальных сетях и пускать их туда не стоит. Называется множество фактов, опасностей, подстерегающих там, причем заблуждений среди них очень много. В конечном итоге это все лишь усиливает беспокойство и не способствует конструктивному разрешению конфликтных ситуаций, которые могут возникать относительно онлайн-общения детей.
На практике, современному школьнику обходиться без социальных сетей практически невозможно. Кроме музыки, видео и, понятное дело, общения с друзьями с помощью интернета можно получить множество информации, которая касается учебной деятельности, каких-то мероприятий. Ведь все это теперь размещается на официальных страницах школ, средних специальных учреждений, ВУЗов и т.д. Получается, что без собственной странички в социальной сети невозможно получить актуальную информацию, связанной с учебой. Более того, многие преподаватели общаются со своими учениками и студентами именно посредством социальных сетей. Не стоит упускать из виду и такой момент, что ребенок, которому запретили заводить в интернете собственную страничку, рискует стать «белой вороной», что называется, среди сверстников.
Так что полностью ограничить доступ к социальным сетям школьнику, а тем более подростку нельзя. Таковы уж реалии современной жизни. Что касается вопроса, с какого возраста допустимо, то ответить однозначно не получится. Многие социальные сети сами сделали ограничение в возрасте при регистрации. Но окончательный выбор должен оставаться именно за родителями.
Однако, надо учитывать, что чем позже открыть доступ ребенку к социальным сетям, тем сложнее будет повлиять на него. Ведь подросток вряд ли станет прислушиваться к советам родителей о правилах безопасности и полезности в использовании. В подростковом возрасте возникает чувство взрослости, потребность в независимости и самостоятельности, происходит переориентация в общении со значимых взрослых на сверстников, включая знакомых исключительно по киберпространству. Любое вмешательство со стороны родителей будет восприниматься как давление и отвергаться.
Если же знакомство с социальными сетями начинается с младшего школьного возраста, то, конечно же, первое время все должно происходить под неусыпным контролем со стороны родителям. Причем у них появляется возможность проследить, чтобы все это происходило максимально безопасно. Во-первых, профиль должен содержать минимум личной информации. Во-вторых, взрослым необходимо помочь ребенку найти полезные для собственного развития интернет-сообщества. В дальнейшем родители должны следить за тем, с кем происходит общение, что за незнакомцы просятся в друзья, на какие сообщества подписан ребенок, а также рассказывать, как надо вести себя в интернете.
Таким образом, именно в младшем школьном возрасте родители имеют возможность помочь ребенку осваивать социальные сети Интернета, сопровождать его деятельность и объяснять правила безопасности и культурного общения в таких социальных сетях, с тем, чтобы в дальнейшем ребенок мог самостоятельно и конструктивно ими пользоваться, соблюдая правила, усвоенные с помощью родителей.
А моим детям совершенно не интересны социальные сети, это уже растёт другое поколение ребят для которых Одноклассники и Вконтакте - малоинтересное времяпрепровождение. Ни в какие группы моих детей и калачом не заманишь. Онлайн игры им конечно же нравятся, но ещё больше их видимо будет интересовать программирование и разная другая польза от умной машины, а никак не переписка с друзьями, лайки и прочая ерунда.