 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Нужно ли ребёнку расписание, организовывающее его режим дня?
У меня с мамой возник спор на тему, нужно ли вводить ребёнку 5 лет расписание, которое позволит организовывать его время. У моей дочери, например, часто бывает состояние "чем мне заняться?". Как Вы считаете, должны ли дети сами себе придумывать занятия после садика/школы или им действительно нужно подобное расписание?
Я тоже не вижу смысла в составлении расписания. Я своих сыновей приучила многое делать в течение дня по часам. Они встают, ложатся спать, кушают, делают уроки в определённые часы. Считаю, что этого вполне достаточно. Остальное время они планируют сами. Составить расписание на каждый день нереально, разве что нужно его постоянно корректировать и переписывать.
Соглашусь, основное расписание (распорядок дня) у ребенка должен быть. На вечер, если это нужно конкретному ребенку, можно составить расписание на неделю. Например, в понедельник он рисует, в среду ставит опыты, вторник и четверг - играет в конструктор и т.д. Но большинство детей сами находят себе занятие, можно только направить ребенка, подать идею.
Думаю, проблематично будет заставить малыша рисовать в понедельник, если тот пожелает, например, петь или читать. Действительно, распорядок дня должен иметься, жесткое расписание - нет. Ребятишки занимаются по настроению, мои по точно. Так что идея с расписанием может быстро провалиться. Надо просто выделить непоседам определенное время для игр, занятий.
Я только читаю и прихожу в недоумение. Они думают, что ребенок не живой человек, а запрограммированный робот, и злая нянька фрекен Бок отдыхает рядом с такими мамочками, которые будут тыкать ребенка носом в составленное расписание и заставлять упражняться по часам. Хватит того, что секции и кружки по расписанию!
Помню, у нас в детстве были таки расписания уроков и на них же режим дня, мы вписывали в него все пунктики, которые требовали выполнения. Правда, эффекта от этого почти никакого, все равно занимались чем придется и как получится. И нашим детям ни к чему подробный план дня, все равно четкого его выполнения не получится.
С вами согласна на все 100%. Детское расписание очень шаткое, по моему. Но все же приучать их нужно. Потом в дальнейшем им будет тяжеловато привыкнуть к графику работ, особенно если начинается школьные будни. Вот своего сына, я полностью приучила к расписанию на день, т.к. мы ходим уже в 3 класс и посещаем много кружков. Увы, без расписания и графика работ на день, здесь никак. Иначе ничего не успеем сделать. А школьная программа, ух какая сейчас.
У нас и без всякого расписания почти все дни, исключая выходные, проходят по определенным правилам. Утром посещение школы, после обед, небольшой отдых, тренировка и свободное время, часть из которого уходит на подготовку уроков. В выходные больше вариантов, но в целом не вижу необходимости составления расписания.
Я просто уверенна, что нужно для каждого ребенка с раннего детства составлять распорядок дня, что дети привыкали к организации своего времени. Этому нужно учить, иначе они пол дня болтаются без дела, а на ночь глядя вылазиет домашнее задание и другие дела, которые в срочном порядке нужно сделать. Поэтому это очень важный момент в воспитании деток, который нельзя оставлять без внимания.
Согласна, что расписание дня научит ребёнка быть дисциплинированным и правильно организовывать своё время. В 5 лет они ещё не умеют писать, но цифры могут уже выучить. И можно вместе с ребёнком нарисовать распорядок дня по часам, где вместо описания занятий будут нарисованы маленькие картинки или смайлики.
Повезло Вам) А мои вот требуют, чтобы я постоянно с ними играла, но ведь по дому столько нужно сделать каждый день. Постоянно приходится что-то придумывать для них, чтобы не бегали просто так по дому и не кричали. Но режим у нас все равно существует, только он касается того, когда ложиться спать или идти гулять. Кушают все равно, когда хотят, потому что насильно их заставлять не буду.
Я за режим с первых дней и до окончания школы (и после нее - но это уже не детство). Во-первых, расписание экономит ресурсы, потому что не тратишь время и энергию на суету. Во-вторых, отлично дисциплинирует и воспитывает силу воли. Да и вообще воспитывает личность, но это уже вопрос содержательной стороны того же расписания.
Расписание - это расписание, чтобы приучить ребенка к порядку и последовательности действий. А свободное время на то и свободное время, ребенок самостоятельно выбирает, чем ему заниматься. Если же ребенок затрудняется с выбором, возможно стоит рассмотреть посещение дополнительных занятий (здесь всё зависит от предпочтений и интересов самого ребенка).
К режиму и порядку конечно нужно приучать, но прямо составлять расписание, я бы не стала. Если у меня детям нечем заняться, я всегда могу придумать из занятие и мы вместе играем. И порой хватает пяти минут моего присутствия, чтобы дети уже без меня увлеченно могли играть или читать или рисовать или заниматься еще чем- нибудь интересным и развивающимся.