 |
Присоединяйтесь
    |
Стоит ли настаивать на обучении музыкой и вокалом, если у ребенка есть талант, но нет желания?
Моя 12-ти летняя дочь Маруся уже четвертый год занимается музыкой. Она посещает городскую школу искусств, где занимается на двух отделениях: фортепьяно и классический вокал. Учителя всегда хвалят, говорят талантливая. Я замечаю, что в последнее время она ходит туда без энтузиазма. Недавно поговорили с ней откровенно, дочка призналась, что ей давно уже не интересны занятия музыкой и вокалом. С одной стороны, обучение не закончено, чтобы получить свидетельство нужно еще несколько лет ходить. А с другой стороны, у дочки ведь детство проходит, хочется разрешить ей заниматься другим занятием, которое будет по душе. Стоит настаивать на дальнейших занятиях музыкой?
меня тоже гоняли в музыкалку. Мне она не нравилась совсем. но у меня и талантов особых не было. Я хотела в каком-то классе бросить, но мама не разрешила - сказала, что любое дело нужно доводить до конца и что я ей потом спасибо скажу. Ну вот честно - не нужна мне эта музыкалка оказалась. как только получила свидетельство, потребовала тут же продать пианино - ненавидела его уже. Кошмары долго снились, что я пришла на экзамен по фортепиано и не могу ничего сыграть. или что на урок пришла, а произведение наизусть, как было задано - не выучила. Понимаю, что лучше наверное было мне разрешить эту музыкалку бросить. Я бы лучше нашла себе задание по душе. но с другой стороны - это дисциплинирует очень круто. У меня каждая минуты была спланирована. Может быть вам придумать такой ход: оставляете музыкальную школу, но вместо нее идете в другой кружок, который дочка выберет сама. Если талант к музыке у нее есть, то он не пропадет и она сможет все наверстать. Но заниматься из-под палки... не знаю. Сложный вопрос.
Согласна с вами полностью - моя история очень похожа на вашу. И меня-таки заставили закончить музыкалку. В итоге до сих пор терпеть не могу классическую музыку. Так что и деньги родителей пошли напрасно, и мое детство было гораздо более дисциплинированным, чем счастливым и беззаботным.
А что касается вопроса в старт-топике - то там нужно подумать, для чего девочке изначально было нужно посещение музыкальной школы. Если для общего развития - бросайте, через "не хочу" развития не будет. Если для музыкальной карьеры - тогда надо мотивировать ребенка дополнительно - расписать горизонты славы, популярности и признания. Чтобы появился энтузиазм и целеустремленность. И уже в зависимости от этого принять решение.
Согласна, что ребенок, занимающийся для себя, однако не желающий больше посещать занятия, должен уйти из музыкальной школы. Дочка моя сначала пожелала играть на гитаре, купили инструмент, поступили в музыкалку, после интерес пропал. Даже сам преподаватель предложил прекратить занятия, чтобы не мучить ребенка, деньги не тратить. Может призвание девочки в другом, и она вскоре найдет дело по душе.
У меня тоже сразу возник вопрос по поводу начала занятий в музыкальной школе. Зачем и хотела ли сама дочка? Но и сейчас, что даст ей свидетельство об окончании музыкальной школы, если дальше она явно с музыкой связывать жизнь не собирается? Насильно заставлять ходить не следует, эффекта от таких занятий не будет.
Я считаю, что право на музыкальное образование должен иметь каждый человек. Другое дело профессиональное или для саморазвития. Это немаловажно. Школа искусств - вот это то, что нужно для общего развития. Всего понемногу, и дети имеют хотя бы какое-то представление о духовном наследии общества. А быть профессионалом.... Это адский труд. Были, знаем.
Действительно сложно советовать. Когда дочка занималась музыкой, всяко бывало, и бросать хотели и плакали. Глядя на это, сын отказался учиться музыке. Занятия музыкой помогли дочери в развитии - логика, математика, мышление и музыка мне кажется одно целое. Сын, когда ему исполнилось 18 лет, сказал, что нужно было заставить его учиться в музыкальной школе.
Я не ходила в музыкалку, но вот мой муж ходит. И у него только одни негативные воспоминания. Ему отбили все желание заниматься музыкой, после окончания муз. школы муж ни разу не сел играть за пианино, умеет, но не хочет, говорит, что отбили желание. Его насильно записали, просто потому что престижно было учиться музыке. Родители гордились тем, что сын талантлив. А сын ходил на музыку только потому, что родителям это нравилось.
Думаю, что и ваша Маруся тоже должна выбор иметь. Если не хочет ходить - избавьте ее от этих нудных уроков. Они ведь нудные. Часто дети ходят в музыкалку именно из-за родителей. Вроде как и не бросишь и преподаватели хвалят, но преподаватели и должны хвалить, так они себе учеников привлекают, иначе без работы останутся.
Разрешите дочке не ходить, может она на танцы хочет пойти? Или спортом заняться?
Насчет нудности уроков невозможно не согласиться))). Всегда любила музыку, однако воспоминания об уроках игры на фортепиано вызывают содрогание. Преподаватель мучила меня разрабатыванием пальцев, говорила, что они неправильно сгибаются, и так усиленно я их разрабатывала, что стал неприятно хрустеть левый мизинец. А учительница пения заставляла делать одинаковые упражнения месяцами, в лучшем случае, раз в полгода мы выучивали новый романс. Тоже меня нахваливали и даже обещали, что выступать буду, чтобы я осталась. Никаких выступлений, правда, так и не свершилось. Если энтузиазма нету, советую Марусю забрать из школы искусств.
Правильно. Если ребенок не проявляет огромного желания, то и настаивать на обучении музыки, лучше не стоит. Ребенок должен найти себе занятие по душе и наслаждаться этим делом. У меня, к примеру, сын очень любит танцы. Хотя я изначально хотела, чтобы ребенок занимался рисованием. Я считаю, что ребенок должен самостоятельно выбрать себе увлечение.
У вас сейчас начнется такой период, если ребенка ничем не занять, сам найдет себе занятие. Очень сложный период, по себе знаю.
Но и насильно неинтересным пока для ребенка делом занимать тоже опасно, ведь может быть иная реакция, результат, когда интересное превратится в невыносимое, ребенок возненавидит вообще возможно в будущем любимое занятие, хобби. Меня так заставляли стихи писать-штамповать на работе из-за того, что умею, так теперь вообще нет никакого желания и вдохновения, словно выкрутили в стиральной машинке.
У моей подруги такая же ситуация с дочерью с 11 лет, но она её заставляет, так как до окончания обучения осталось 2 года. А чем в итоге она хочет заниматься, её девочка не знает! С одной стороны вроде настаивать толку нет, ведь ребенку должно нравится увлечение, но с другой - чуть повзрослев она может пожалеть об этом. В таком переходном возрасте они на многие вещи смотрят уже под другим углом. Думаю раз ваша дочь сама не сказала вам о том, что больше не хочет ходить в музыкальную школу, а лишь после вашего разговора, то стоит поинтересоваться, чем тогда она планирует заниматься, так как безделье в таком возрасте приведут к негативным увлечениям!
Я бы на Вашем месте всё-таки настояла на продолжении посещения уроков музыки. Ребёнок в двенадцать лет - это взрослый ребёнок, не более того. И вряд ли она может оценить абсолютно адекватно необходимость доводить начатое до конца. А если Вы пойдёте на поводу у неё, она бросит муз.школу, а потом, по прошествии лет будет Вас упрекать : "Мама, почему ты меня не отговорила от такого опрометчивого шага?"
Дважды подумайте, будет ли лишним документ о окончании музыкальной школы бесполезен в жизни, или нет..
Мы стоим тоже перед этим вопросом - только дочка заканчивает 5 класс музыкальной школы. Доходит до скандалов - просто не хочет заниматься.
Но если честно, то нервы, как наши, так и ребёнка - важней. И хоть и осталось всего 3 года учиться, но мы уже решили не настаивать. Не хочет учиться в музыкальной школе - не будет.
Сама ходила в муз школу, проблема может быть в учителе. Попробуйте заменить самого преподавателя или инструмент в крайнем случае. Бывает, учителя отбивают охоту у детей учиться музыке своей тупостью и злобой. Измените учителя, инструмент, может даже школу, что то измените, потому что ребенок это ребенок...
Почитала комментарии и еще больше убедилась в том, что 99 % людей, которые обучались в музыкальной школе, после ее окончания никогда больше не притрагиваются к инструменту. Но здесь самое время привести мой собственный пример! Да, мне было сложно учиться (тоже обучалась игре на фортепиано и классическому вокалу). И каждый год в конце августа я устраивала маме жуткие истерики, потому что не хотела дальше продолжать обучение. Но когда наступил последний учебный год, я настолько втянулась, что начала получать удовольствие. И сейчас, спустя 15 лет после окончания музыкальной школы, я до сих пор играю на фортепиано, причем очень хорошо! Участвую в конкурсах вокалистов, играю роли в мюзиклах для детей, да и доченьке своей крохотной люблю играть на гитаре - она очень охотно слушает! Для девушки музыкальное образование НИКОГДА не будет лишним, оно может пригодиться в самый неожиданный момент. Я бы на вашем месте уговорила ее довести дело до конца. Так она научится тому, что бросать начатое нехорошо. А заняться чем-то другим она всегда сможет или в свободное время (пусть его очень мало, я знаю), или после окончания музыкальной школы.