 |
Присоединяйтесь
    |
Как ограничить использование детьми смартфона и планшета?
Когда я на работе дети весь выходной просиживают в интернете, бабушка пытается повлиять, но авторитет тут ее не работает. Если полностью отключать интернет, забирая шнур при уходе, то дети жалуются на невозможность сделать уроки, ведь дополнительный материал весь берется с википедии и других умных сайтов. Как установить график, сколько вы разрешаете детям "сидеть" в планшете, смартфоне?
Я чётко сыну (12 лет) установила режим - 1 час в день он может полностью посвятить играм. Пр этом он практически всегда сам контролирует это время. Изредка я проверяю. Школьные задания на компьютере в расчёт не входят. Мотивирую сокращать время перед экраном (в том числе и телевизионным, не только компьютерным) ухудшением зрения и ношением очков, а также общим отуплением. Знаете, действует. Он сам вокруг наблюдает большое количество сверстников, которые уткнувшись в гаджеты, имеют плохое зрение, и в слове из пяти букв делают по три ошибки. А поскольку себя он считает поумнее, то старается не повторять ошибки толпы сверстников, которые даже 10 минут перемены проводят, тупо водя пальцем по экрану.
У меня дома как таковых ограничений нет, просто с интернетом только один компьютер, планшет целенаправленно покупали только с выходом в интернет через вай фай. При этом вся семья договаривается когда и кто сидит на компьютере. А без очереди можно попасть только если срочно или связано с домашним заданием в школе. Дочкам (4 года) еще маленькая и за компьютер проситься не часто.
В выходные сын (13 лет) до компьютера доходит после уроков. У старшего еще часто в выходные разные соревнования проходят. А еще я считаю, что все дети должны заниматься на кружках. Поэтому у моих детей физически мало времени сидеть за компьютером.
Если дома беспроводной интернет, то ограничить проведение ребенком времени в интернете до прихода родителей с работы будет нереально. Если только роутер ставить под замок, но это реализовать тоже непросто. Нас лично спасало то, что дети занимались в каких-то кружках и секциях и физически не могли после школы сидеть в интернете.
У нас тоже действует такое ограничение: только один час в день. Пришлось его установить после того как начало быстро падать зрение у дочки. Марусе тоже 12 лет. Наверное, эта проблема близка многим родителям детей в подростковом возрасте. Зрение восстановили лечением и очками-тренажерами, но ограничение все равно оставили. Зато теперь дочка вспомнила, что есть много других интересных занятий: плетет фенечки, читает книги, рисует, играет на фортепьяно.
К вам тогда такой вопрос, а как вы сформировали в ребенке такое чувство ответственности? Мой сын не может себя контролировать. Он также знает о вреде долгого сидения за компьютером, но как сядет, то теряет чувство времени. Ваш сын очень дисциплинирован в этом плане и имеет контроль над собой. Это так сложно для моего сына.
А зачем ограничивать использование детьми смартфона, планшета, компьютера? Это можно только приветствовать. Важно, чтобы расстояние от монитора до глаз было соответствующее и чтобы ребенок через каждый час работы с девайсом делал перерывы.
Наш сыночек с удовольствием сам управляется с планшетом с 2-хлетнего возраста. Смотрит мультики, складывает картинки из пазлов, слушает музыку. Для этого мы установили ему иконки на мониторе. Ведь, ХХІ век на дворе и печатных носителей информации становится все меньше и меньше, а к тому времени, как ребенок окончит школу, книги вообще станут экспонатами в музеях.
Обычно приводится несколько групп аргументов против частого использования компьютера, планшета, телевизора детьми.
1) Ребенок сажает зрение.
- Лично я посадила зрение "бумажными" книгами в детстве, но никто ведь не говорил мне, что нельзя читать. Как вы и говорите, расстояние до текста должно быть согласно медицинским нормам, и ребенка следует к этом приучить и этот момент контролировать.
2) Ребенок от глупых интернет-сайтов, игр и телепередач не развивается интеллектуально и деградирует морально.
- Я думаю, что родителям следует выбирать контент для своего ребенка, технически функции "родительского контроля" над интернетом и телепередачами вполне осуществимы в наше время. Кроме того - а мы, родители, может быть в своем глазу бревно не замечаем? Что смотрим и что обсуждаем мы?
3) Мониторы вредны.
- Новые мониторы в любом случае не так вредны, как старые советские ламповые телевизоры, кроме того - достаточно аргументированных исследований на этот счет я не встречала.
Ясно, что ребенку не надо целый день проводить перед планшетом или телевизором, а нужно еще заниматься физическими упражнениями, играть на улице и т.п.. Но, опять-таки, вы правы - уже сейчас в моем доме практически не осталось бумажных книг. Трухлявые и пыльные книги из детства были отнесены в букинистический магазин, а новых покупать теперь нет нужды, ведь есть отличная база литературы в сети. Я все читаю с монитора. Скорее всего, мой ребенок тоже так будет делать.
А не кажется ли Вам, что пользоваться планшетом в таком возрасте немного рановато? Не лучше ли те деньги, что используются для покупки планшета, потратить на более полезные вещи. Хотя, да, технологии бегут вперед и дети должны в них разбираться, только все должно быть в меру, а настоящую книгу никогда не заменит виртуальная.
Ограничивать полностью не надо, но контролировать что бы ребенок не седел целый день обязательно нужно. У меня со старшей дочерью такая же проблема. Одно дело если ребенок сидит в интернете и читает что то для себя полезное, а другое - если играет игру или сидит в соц сетях. Постарайтесь занять ребенка чем то другим, дать какое то ему задание , которое будет интересным. Что бы он отвлекся и чувствовал что без его помощи вам не обойтись.
Конечно в современном мире глупо отказывать ребёнку в праве пользования всеми преимуществами прогресса в области технологий. Просиживание в интернете занимает большую часть времени не только у детей, но также и у нас. Сделать уроки можно и без Сети, однако потребуется на это больше времени. Используя интернет дети быстро с этим справляются и свободное время тратят на игры опять же в интернете. Получается замкнутый круг - чем больше пользоваться, тем больше ещё хочется пользоваться. У нас в семье взывать к сознательности было бесполезно, поэтому поступили кардинально: 2 часа в день на уроки и свободное время без смартфона и компьютера. Сначала сын сердился, протестовал, потом смирился, стал больше бывать на улице, выбрал себе секцию и занимается спортом.