Как научить ребенка усидчивости?

Вы как раз показали пример, к чему приводит отсутствие усидчивости, когда этот навык не привили в далеком детстве. Но давно сложилось мнение, что усидчивость в дальнейшем поможет научиться терпимости, самостоятельности, умению добиваться намеченных целей. И именно родители должны способствовать развитию этой черты, этого навыка. Еще хочу добавить, что помогает в этом обычный труд. Известно ведь, что большинство детей очень любят помогать взрослым по хозяйству. При этом не стоит их отгонять и просить не мешать. Наоборот, детскую помощь нужно одобрять и по возможности позволять ребенку помочь вам в домашних делах, например, вытереть пыль, выбросить мусор, подмести или пропылесосить комнату и включить стиральную машинку. Терпимость родителей и снисходительность в возможных неудачах только усилит его желание помогать и быть полезным. А агрессия и гнев наоборот, отобьют все желание что-либо делать, и в будущем такие по большому счету нерадивые родители сами будут потом сердиться на своего малыша.

При этом есть ситуации, когда от детей не стоит требовать слишком многого. Например, когда ребенок болен. В такие моменты он не может продолжительное время концентрировать внимание. Малыш будет уставать гораздо быстрее и захочет переключиться на другое занятие. В здоровом же состоянии ребенок выдерживает занятие в 15-20 минут, потом лучше переключить внимание малыша на другое интересную ему игру.

Нужно еще для себя уяснить, что необходимо обязательно перед занятиями учитывать, что хочет в этот момент сам ребенок. Это очень поможет, потому что он сам выберет тот вид деятельности, который интересен.

Кроме того, существуют специальные игры, которые развивают внимание и усидчивость. Например, съедобное-несъедобное. Многим известна эта детская игра с мячом, но не всегда ребенок может хорошо управляться с мячом, да и словарный запас всегда различен и зависит от возраста. Поэтому вначале надо использовать знакомые слова: хлеб, вода, камень и т.п. На первое время вместо мяча лучше имитировать сам объект. Допустим, хлеб. Воображаемо отщипывается хлеб и дается ребенку. Его задача взять этот кусочек и будто бы положить в рот. И так с остальным — камень кладет на пол, птичку запускает в небо и т.д. Эта игра развивает и внимание и воображение.

Другая уже довольно известная игра – это найти отличия. Ребенку показываются два похожих рисунка и задача найти отличия. Для начала лучше брать простые и крупные рисунки с явными отличиями, чтоб ребенок быстро и без проблем смог их найти. А потом с каждым разом рисунок можно усложнять.

Или же ребенку можно предложить найти то, что пропало. Берутся несколько игрушек и рассматриваются вместе с ребенком, а потом малышу нужно закрыть глаза и одна из игрушек прячется. Малыш должен понять какая игрушка пропала. В более старшем возрасте можно добавить к этому и игру «тепло-холодно», тем самым подсказывая ребенку в каком направлении искать пропавший объект.

Кроме игр развивает усидчивость лепка — пластилин развивает мелкую моторику рук, изучение цветов. А вместе с родителями детям должно обязательно понравиться лепить животных и сказочных персонажей.

Еще подойдет собирание пазлов и мозаик. Развивается мелкая моторика рук, усидчивость, а еще фантазия. Из мозайки можно собирать рисунки и целые картины, а пазлы дают ребенку возможность собрать уже готовое изображение.

Дети еще очень любят рисовать и делать аппликации. Для начала можно нарисовать простую фигуру и попросить ребенка разукрасить ее, не выходя за контур, со временем усложняя рисунок. Тоже самое и с аппликацией — для начала можно из деталей наклеивать дом, машину.