Садик - сильно опасен для ребенка?

В нашем садике боролись с вирусами, мы приносили лук и чеснок, дети кушали, плюс дышали порезанными овощами. Сообща купили лампу для обработки помещения пока дети гуляли группу дезинфицировали. Мы старались дома детям давать эхинацею, мыть солевым раствором носики. К садику готовились летом, отдых на море обязательно, плюс пропивали бронхоимунал или другие подобные средства. Лучше адаптировать ребенка в саду, чем этот период он пройдет в школе.

У меня тоже дети в первый год посещения садика болели часто, а уже на второй было легче. Курсы развития это хорошо, но ребенок должен привыкать к колективу, деткам и учится быть самостоятельным. Дети в садике учатся быть самостоятельными. Еще важно чтобы ребенок не был так привязан к родителям. Всеравно в школу придется отпустить. А ребенка жалко в любом возросте и в 3 года и в 6 лет. Но потом может быть тяжело ребенку привыкнуть к самостоятельности в школе.

Без сомнения детский сад важен для ребенка, плюсов от его посещения множество. Не всегда адаптация к нему проходит гладко, и частые болезни у деток лишь одна из проблем, возникающих на первом этапе. Родители часто совершают ошибки, из-за которых у ребенка формируется негативное отношение к садику, страхи и тревоги, и адаптация затягивается на долгие месяцы. Об этих ошибках важно знать, чтобы их не совершать и не навредить своему малышу.

В большинстве случаев, когда ребенок впервые оказывается в саду, он ведет себя спокойно и заинтересовано осматривает все вокруг. Дело в том, что у него еще не было опыта пребывания в саду без мамы. Именно поэтому дети часто первый день остаются в садике довольно бодро, а на второй и третий день уже идут с сопротивлением.

Все знают, что внимание детей легко привлекается новым и интересным. Поэтому ребенок довольно легко уходит от мамы и начинает играть с другими детишками. И тут она довольная убегает на работу. И через какое-то время ребенок вдруг осознает, что мама ушла, так и не попрощавшись.

Нетрудно представить, что будет чувствовать малыш, мама которого вдруг исчезла непонятно куда, не попрощавшись, и неизвестно, когда она придет и придет ли вообще. Это для ребенка все равно, что потеряться в огромном супермаркете. И даже если 10 самых добрых человек будут успокаивать малыша и предлагать ему сладости и игрушки, он будет ужасно напуган, охвачен страхом и тревогой.

Наверняка, мама неоднократно рассказывала своему ребенку, что он будет в садике один, что ей нужно будет уйти на работу. Только малыш мог попросту не усвоить эту информацию, забыть. Да и новое место тоже добавляет тревоги.

Теперь у ребенка может выработаться ощущение, что мама может внезапно и в любой момент просто исчезнуть, не предупредив и не попрощавшись с ним, то есть он может ее попросту потерять. Из-за этого ребенок теперь будет теперь ходить за ней хвостиком и станем зависимым и психологически, и физически на долгие месяцы, боясь упустить ее из виду. Во многих случаях садик просто приходится отложить как минимум на полгода, потому что ребенок впадает в истерику при малейшем упоминании о садике, не говоря уже о том, чтобы туда идти.

Многие родителя, зная о проблемах с расставанием, привыканием к детскому саду, ошибочно полагают, что ребенка лучше сразу же оставить на полдня или целый день. В этом случае ему, якобы, будет проще привыкать к детям и воспитателю.

На самом деле посещение садика нужно начинать постепенно. Есть разные схемы посещения, которых рекомендуют придерживаться психологи. Если говорить в общем, то сначала нужно прогуливаться на детской площадке вместе с группой, а затем уже на час приводить ребенка в само помещение сада, когда все детки играют. При этом мама должна ждать в коридоре.

Потом уже можно оставлять ребенка до обеда, затем забрать после того, как все поедят. Через какое-то время пусть малыш днем поспит и так постепенно останется на целый день. Нет четких рекомендаций, сколько времени должна длится каждая стадия. Нужно смотреть по самочувствию ребенка и на свою материнскую интуицию.

Абсолютно аналогичная ситуация, у меня дочка тоже уже практически пол года ходит в детский сад - и бывает, что неделю в саду, а две недели болеет, а поначалу вообще - три дня ходила в сад, а три недели сидела дома с насморком, с кашлем и температурой. Но, ничего, сейчас уже лучше, дочка начинает болеть всё реже и реже. И педиатр наш говорит, что первые пол года в детском саду - самые сложные, это нужно просто пережить и перетерпеть. Поддерживаю, что детского сада бояться совершенно не стоит, просто нужно набраться немножечко терпения, чтобы иммунитет ребёнка адаптировался и детский сад стал приносить только положительные эмоции как ребёнку, так и маме.

Организм ребенка выработал иммунитет к тем вирусам, которые он подхватывал в первые недели, месяцы пребывания в детском саду. И адаптацию к новым условиям тоже, конечно же, сбрасывать со счетов не стоит. Наверно, все-таки частые болезни и будут главным недостатком детского сада.

С этим не может никто спорить, это подтверждают и родители, и медицинские работники, и этот факт совершенно очевиден. Большинство болезней - острые инфекции, чаще всего респираторные, т.е. те, которые поражают дыхательные пути. Вероятность заболеть инфекционной болезнью теснейшим образом связана с кругом общения - чем он шире, тем заболеть легче. Понятно, что ребенок, который редко выходит из дома, меньше общается с другими людьми.

При этом увеличение частоты болезней не стоит рассматривать исключительно с негативной стороны. Начать нужно с того, что целый ряд инфекционных болезней, исключительно легко протекающих в детском возрасте, таких как ветряная оспа, краснуха и ряд других, представляют собой реальную угрозу здоровью и даже жизни взрослого человека. И этими болезнями в обязательном порядке следует болеть своевременно.

Если же говорить про обыкновенные классические простуды, то частота болезней не имеет определяющего значения. Дело в том, что количество циркулирующих вирусов, а именно с вирусами связаны 99% респираторных инфекций, не бесконечно. Каждое перенесенное ОРЗ заканчивается формированием противовирусного иммунитета, уменьшая вероятность следующего заболевания.

На самом деле, заболеть тем же ГРИППом можно и вне детского сада, ведь принести домой вирус с работы и заразить ребенка может папа. Тем же путем можно заболеть и другими инфекциями. Кроме того, все вирусы, с которыми ребенок не встретится и не переболеет, все равно настигнут его, но уже в школе. Несложно понять, что пропуск недели уроков гораздо хуже, нежели те же семь дней, но уже в детском саду.

Принципиально как раз совсем другое - не частота, с которой ребенок болеет вирусными инфекциями, а то, как они протекают. Если течение ОРЗ постоянно сопровождается возникновением осложнений, то детский сад здесь совершенно не при чем. Иммунитет самого ребенка, бытовые условия, тактика лечения - это важно, но вероятность того, возникнет или не возникнет на фоне простуды воспаление легких, абсолютно не связана с тем, посещает ребенок детский сад или нет.

Кроме того, необходимо понимать, что ребенок может заболеть не только после того, как заболевший чихнет рядом, но и если открыто рядом окно, он замерзнет. И винить тут детский сад бессмысленно, ведь виноваты в первую очередь родители, которые растили малыша в тепличных условиях. Так что необходима закалка, которая заключается в том, чтобы в квартире сквозняк был обычным делом, что по полу можно бегать в одних носочках, что одевают ребенка исключительно по погоде, а не потому что маме показалось, что за окном холодно.

Весьма существенный момент - время года, когда предполагается начинать посещение детского сада. Очевидно, что с октября по апрель этого лучше не делать - активная циркуляция респираторных вирусов заметно увеличивает риск заболеваний и, соответственно, удлиняет время адаптации. Но в любом случае ребенок первое время болеть будет, и от этого никуда не деться. А вот протекание болезни уже напрямую зависит от родителей. При правильном подходе выздоровление будет происходить в короткие сроки и без осложнений.

Хотя с садиком все очень неоднозначно, мне кажется, что садик ребенку нужен. Не только для социального развития и умения заводить друзей, но и для выработки иммунитета. Конечно, ребенок будет болеть и часто. Но ведь ребенок, не привыкший к вирусам, будет так же часто болеть и в школе. И, если садик можно пропускать столько времени, сколько хочется, то со школой так не получится. Другой вопрос, если ребенок в саду цепляет не обычный вирус, а что похуже. Тогда, конечно, стоит дома сидеть.