 |
Присоединяйтесь
    |
Ребёнку 3,4 плохо говорит
Ребёнок 3 г. и 4 мес. очень плохо говорит
Проблема у нас, ребёнку 3,4 года, плохо говорит, на уровне 1,5 летнего детки. Может связать только местоимение и слово, например "Я Миша". Врач конечно ставит задержку речи 2 года. Пропили Когнитум и В6. Есть улучшения, то ли сам начал, то ли помогло. Второй год ходим с садик. Нам так повезло с воспитательницей!!! Вот беда, думаю переводить в логопедический садик, все таки там активно занимаются. Но из старого не хочу уходить. Опять привыкание, сопли-слезы-адаптация. Кто нибудь переводил уже, не пожалели???
Я с вами согласна, что не стоит менять садик, так как это будет стрессовой ситуацией и может негативно сказаться на развитии речи. А вот говорить, что не нужно беспокоится... Мамочка должна беспокоится за своего ребенка. Пусть сходят к специалисту и если он/она скажут, что все хорошо, вот тогда беспокоится не стоит.
Смена садика точно будет слишком поспешным решением, ребенку сразу это не поможет заговорить так, как хочется родителям. В этом возрасте многие дети хорошо уже говорят, но не все и есть много примеров того, что отстающие дети быстро догоняют сверстников, у нас самих почти также было с племянником, почти не говорил до 3,5 лет, а потом заговорил и все быстро забыли о проблеме.
Я тоже думаю, что логопедический садик - последний вариант, когда ситуация уже тупиковая и ничто не помогло. Кроме проблем с новой адаптацией ребенок попадет в коллектив, где все плохо говорят, и у него не будет стимула развиваться и догонять остальных. Никто не мешает ходить в обычный садик и параллельно заниматься с логопедом. Но до 5 лет тянуть не следует, к 3-м годам ребенок уже должен говорить. Чем позже начать заниматься, тем дольше и сложнее будет процесс развития речи. У нас на работе у коллеги двойня - мальчик и девочка. Девочка хорошо говорила, а мальчик - плохо. К логопеду обратились только в 5 лет - за год до школы. На них врачи сильно ругались, что пропустили лучшее время для развития речи. За год активных занятий - и логопед, и дефектолог, даже ходили в экспериментальный центр, где детей развивают общением с животными - с лошадьми. Занимались ежедневно: и дома, и у специалистов. Все равно за год речь полностью не восстановилась, даже предложили отдать мальчика в спецшколу для детей с отклонениями. Поэтому лучше обратиться заранее. Возможно, в данном случае плохая речь - индивидуальная особенность и ребенок сам хорошо заговорит, но лучше перестраховаться. И, конечно, непрерывно разговаривать с малышом дома, учить стихи и песенки, делать упражнения, которые даст логопед. Мелкая моторика ручек тоже способствует развитию речи, можно лепить с ним дома, собирать мелкие конструкторы. Но не пускать все на самотек.
Тоже так считаю, что в обычном садике ребенку будет полезнее и стимул для улучшения речи, а перевод в другой садик это стресс и неизвестно еще, как ребенок его переживет. В этом возрасте далеко не все дети хорошо говорят и нужно продолжать активно заниматься с ним, следовать рекомендациям специалистов.
У меня вот ребенку тоже 3,5 года и он тоже плохо не только говорит, но еще и выговаривает слова. Но я его даже по докторам не водила, и в сад бы другой не повела. У нас в группе практически половина детей говорят а таком же уровне, как и мой сын. Если для вас это проблема, тогда ходите к частному логопеду.
Не все дети четко выговаривают слова уже в два года, у многих этот процесс затягивается и бывает, что даже до четырех лет это продолжается, а потом начинает нормально говорить, поэтому рано еще бить тревогу, не надо пока никуда переходить, хотя заниматься с ребенком нужно, это ускорит прогресс с речью.
Это правда, три и четыре это еще не настолько много, чтобы требовать от ребенка четкого произношения слов. Очень часто такие дети вскоре будут хорошо говорить и догонят сверстников. Это не значит, что с ними не нужно заниматься, но и торопиться переходить в другой садик не следует, можно остаться в своем и заниматься с ребенком развитием речи.
Если бы ребенок совсем не говорил, то это явный повод для беспокойства, но ребенок же некоторые слова произносит, значит вскоре должен заговорить еще лучше и нужно лишь помогать ему в этом. Поэтому, не надо пока никуда переходить, ребенку этот стресс ничем не поможет, только наоборот может замедлить процесс.
Я с вами категорически не согласна. Сами столкнулись с такой проблемой, когда дочке было 3 года. Тоже по началу не предавали этому значения , так же думали что все дети разные, придет время заговорит как положено. Но в 4 года все равно пришлось идти к логопеду и долго и упорно заниматься. Если бы тогда знали что нам положен логопедический садик перешли бы туда не раздумывая. В школе в дальнейшем могут быть проблемы, потому что если нарушена речь, то и грамматика будет страдать. Сейчас можно пройти ПМПК , если у ребенка действительно есть проблемы с речью, ставят ребенку статус ОВЗ и дают заключение например что ребенку нужен сад где есть логопедическая группа. Я бы на вашем месте не пускала все на самотек.
У нас такая же проблема была. В три года ничего не говорил кроме мама, папа, баба. Помощи не просил, только мычал и показывал пальцем на то, что хочет. С 3 лет занимаемся с дефектологом, сейчас перевелись в логопедическую группу. В итоге у нас выходит в неделю 1 занятие с дефектологом, 2 занятия с логопедом платным отдельно от сада, и занятия в саду. Результат есть. Проходили несколько курсов мед.препаратов. Улучшений особых не было. Сейчас ставим упор на занятия и они дают результат.
Вы правильно поступили, что обратились к специалисту. Некоторые вещи лучше решить как только они выявляются, тем более тех вещей, которые касаются ребёнка. В нашу группу (4 года), ходят три ребёнка, которые очень плохо объясняются, некоторые родители к тати говорят типо мой ребёнок нормально говорит, я понимаю. Считаю это бредом
Вот-вот, не стоит пускать все на самотек только потому, что много деток такого же возраста плохо говорят. Норма, если до пяти лет ребенок только определенные звуки не выговаривает. Вы подошли к решению проблемы ответственно и видите плоды своего труда. Проще, когда детки маленькие, с ними легче работать над постановкой звуков.
При специализированных садиках, которые способствуют всестороннему развитию ребенка, как правило, присутствует так называемая подготовительная школа. Специалисты, работающие в таком учреждении помогут ребенку быстро освоится, стремительно развиваться и впоследствии даже обогнать своих сверстников. Попробуйте перевести и не пожалеете!
Согласна с вами!Ребёнка надо перевести! А как он собирается учиться в школе, если сейчас дети читают уже с 5 лет. А вы даже говорить ребёнка к 4 годам не научили!Учитель в школе не будет возиться с вашим ребёнком! Будете платить логопеду или она его в спец. школу переведёт! А там- специалист бесплатно!
Если в целом ребенок здоров, а только плохо разговаривает, не спешите переводить его в другой садик. Перевод будет стрессом для сына, а стрессы ему сейчас не нужны. У меня оба сына плохо говорили до 3 лет, а после трех начали разговаривать. Меньший сразу предложениями, а со старшим пришлось повозиться и с пяти лет посещать логопеда. Больше разговаривайте с сыном, учите стишки и песенки. Нам очень хорошо помогала игра в театр, где берем игрушки и с их помощью разыгрываем спектакль, сыновья очень любили разговаривать за зверей.