 |
Присоединяйтесь
    |
Нужно ли насильно отправлять ребенка в кружок?
Дочка уже не совсем маленькая ,почти четыре года .Вопрос состоит в том :стоит ли ее отправлять в какой-нибудь кружок ? Сразу хочу сказать, что особого " рвения" она не проявляет.Мы ходим в садик ,там дочка любит рисовать и лепить.Все остальные забавы ее мало интересуют.А вот в наше городе нет кружков лепки и рисования для 4-летних,зато с 4 лет готовы взять на танцы и гимнастику.Что посоветуете?
Я тоже, с одной стороны, согласна с тем, что насильно тащить ребенка на кружки не стоит. А с другой стороны, я не хочу, чтобы мой ребенок целыми вечерами слонялся из угла в угол. Мы пробовали ходить на карате, но для сынишки в неполных 5 лет физическая нагрузка была слишком велика. Поэтому мы пошли на танцы. Дитя не особо рвется на занятия, но я считаю, что это лучше, чем скучать дома. Другие варианты нам пока не доступны, так как нет возможности возить сына куда-то в другой район на занятия. Поэтому стараемся уговорить ходить на танцы, заинтересовать как-то. Пока получается. :)
Уверена, что если ребенок совсем не хочет никуда ходить, то это будет только пустая трата денег и времени. Прийдет время и ребенок увидя, как другие дети занимаются танцами, футболом или другим видом занятий сам предложит отвести его на желаемый кружок. Поэтому все преждевременные уговоры бесполезны.
Я бы посоветовала отдать на гимнастику. Пусть хоть разок сходит, вдруг понравится))) Просто, та же гимнастика - развивает гибкость, правильную осанку... Я свою принцессу отдам на гимнастику. Но есть же еще кружки плаванья, или танцев. Пусть ваша доченька пробует, как она узнает, что ей нравится делать, если она ничего сама не попробует?
Вот куда бы я своего ребенка не отдавала, так это на гимнастику. Я в детстве занималась гимнастикой с 5 до 8 лет. До сих пор, как вспомню растяжку мышц, так вздрогну. Плюс, это весьма травмоопасный вид спорта, плюс болезни спины и суставов. В общем, если выбирать между гимнастикой и танцами, советую последнее.
Я тоже сделала выбор в пользу танцев, о гимнастике даже не задумывалась. Посещаем ровно 6 месяце, довольные! А я за эти 6 месяцев кучу разных историй наблюдала. Чаще всего родители выбирают кружок для ребёнка в возрасте 3-5 лет, исходят они из разных наблюдений. А вот когда дети ходят на кружок танцевальный, по реакции видно на сколько нравится и почему ходят. У нас в группе сдружилось 3 ребёнка из 10-ти. Эту тройку возглавила моя дочь и включила ещё мальчика и девочку, там им и на танцах нравится и после танцев ещё минут 20 в прятки играют. Такой вот бонус получился.
Категорически против гимнастики не буду, но думаю тут нужен очень опытный учитель и внимательный родитель к здоровью своего ребёнка.
Гимнастика - действительно, тот вид спорта, который неизвестно, больше полезен или же вреден. Спортсменки травмируются часто, и стоять по 4 часа мышцы растягивать имеет смысл, лишь если девочку на спортивную карьеру настраивать. Гимнастику лучше заменить танцами, только не балетными, где огромные нагрузки, а чтобы больше в свое удовольствие танцевала девочка, вальс или латинский танец выучила.
Это точно, гимнастика сложный вид спорта, сама в 5 лет аж полгода занималась, так как больше не выдержала, сказала родителям нет, нет и нет. Ребенок чувствовать должен подойдет ли ему подобное занятие, а через силу посещать подобные кружки не вижу смысла. В 7 лет я пошла на бальные танцы, это было гораздо интересней, но профессионально заниматься не стала, просто было увлечением.
Тоже согласна с вами. Если просто сидеть и ждать когда ребёнок сам изъявит желание куда-нибудь пойти, можно и не дождаться. Хотя гимнастика не всем подходит, это уже надо смотреть по гибкости девочки, а вот танцы по моему не имеют ограничений, было бы желание. С чего-то всё равно надо начинать, потом сама девочка привыкнет и это станет её здоровым образом жизни.
Дети свои желания выражают довольно охотно и к ним стоит прислушаться. А насильно тянуть хоть в танцы, хоть в гимнастику не стоит. И спортивные танцы, и гимнастика на профессиональном уровне не самое легкое занятие. А танцы еще и накладное из-за дорогих костюмов . Но и там, и там, происходит отбор перспективных, а остальные никому не нужны.
Тоже считаю, что насильно отправлять заниматься тем, что не нравится, не стоит. Наивно полагать, что таким образом вдруг проснется любовь к танцам. Сейчас еще слишком рано говорить о каких-то предпочтениях, нужно немного подождать, когда выбор кружков и секций станет шире и тогда уже предлагать варианты.
Как по мне, то заставлять ребенка чем-то заниматься - дело неблагодарное. Моя кума записала своего сына на музыку, купила ему гитару и старательно следила, чтоб мальчик не пропускал занятия. Да, ему нравилось, у него получалось, но в один прекрасный момент, когда у мамы стало больше работы, соответственно, меньше времени на сына, он заявил, что это ему не нужно. Оставалось всего два года, чтоб закончить курс. Поддерживать и направлять ребенка необходимо, но не заставлять. Насильно мил не будешь.
От принудительного посещения секции толку точно не будет. Ребенок должен проявлять хоть какой-нибудь интерес к тому, чем он будет заниматься. Иначе любой кружок, будь-то танцы или гимнастика, вызовет у малышки только негативные эмоции. Предложите дочке сходить на пробные занятия в обе секции. Если же и после этого у неё не проклюнется интерес, тогда отложите эту затею на полгода. Пусть малышка немного подрастет. А там глядишь, предпочтения у неё изменятся, да и количество кружков, желающих принять её к себе, увеличиться.
Тут еще от возраста зависит. Вполне нормально, если отказывается от разного рода кружков ребенок 3х лет или старше. Связано это с тем, что малыш не хочет оставаться без родителей или быстро устает от такой информационной нагрузки. И если подруга со своею дочкой успевает ходить на 5 кружков в неделю, это не значит, что нужно брать с нее пример. Все дети разные, и желания, потребности тоже. Ребенок может большим удовольствием посещать одну секцию, но отказываться от второй, третьей. В этом нет ничего плохого, даже наоборот. Это означает, что малыш полностью увлечен занятиями, которые ему точно по душе и приносят удовольствие.
Никогда нельзя мучать ребенка, навязывая ему что-то еще. Но если нужно что-то менять, то прежде необходимо спросить себя, а для чего ему этот кружок. Например, к английскому языку можно относиться просто как к развивающим занятиям, а можно как к обязательному предмету, который нужно хорошо знать. Стоит задуматься, а можно ли от него отказаться? Есть ли какие-то способности, желание? Если это спортивная секция, то стоит задаться вопросом, а сможет ли малыш послушно выполнять все задания тренера, есть ли задатки к этому.
Если у ребенка нет ни таланта, ни желания, то навязанное хобби только отобьет стремление малыша вообще чем-то заниматься в будущем. Стоит задуматься есть ли у него будущее в той или иной секции и для чего ему все эти навыки. Возможно, что истинный талант он сможет реализовать через совершенно другую деятельность. Поэтому при нежелании что-либо посещать нужно предложить альтернативу.
Надо сказать, что причины, по которым ребенок отказывается посещать занятия, зависят в первую очередь от его возраста, характера и темперамента. Проблема еще и в том, что школьник способен вполне сам объяснить, почему данная секция ему не нравится, а вот маленький вместо объяснений начнет ныть и капризничать. И вариантов тут может быть множество.
Возможно, что до кружка слишком далеко добираться, а детей дальняя дорога очень выматывает. В данном случае до места занятий нужно ехать на транспорте, а обратно можно и пешком. Свежий воздух после занятий поможет выветрить усталость и эмоции, а также поделиться своими успехами и беспокойствами.
Не стоит еще исключать и человеческий фактор, который заключается в том, что между ребенком и преподавателем не сложился контакт. Нужно понаблюдать, с каким настроением ребенок выходит после кружка. Если тренер или преподаватель не увлечен своим делом и не умеет найти подход к детям, возможно, лучше сменить секцию. Можно также поговорить с тренером или подождать, пока у ребенка появятся друзья на секции, тогда он будет посещать ее с большим пылом.
Возможно, что для ребенка нагрузки в секции слишком большие. Нередко родители пытаются найти элитный спортивный центр, комплекс, в котором готовят спортсменов. Для ребенка такие тренировки могут стать очень тяжелыми. Поэтому стоит попытаться найти что-то попроще, тогда и желание заниматься появится, а может в дальнейшем, когда малыш освоит навыки, можно будет снова попытаться позаниматься в профессиональном центре.
Я советую дождаться школьного периода, когда дочь будет в школе только половину дня и останется время для посещения кружков или секций. В какое направление отдать - должно в большей степени исходить от самого ребенка, чтобы занятия вызывали интерес. В школьном возрасте дети могут уже осознанно и самостоятельно сделать выбор, а сейчас просто занимайтесь дома той же лепкой и рисованием, что интересно на данный момент.
Да, четыре года это еще совсем маленький ребенок, чтобы обязательно отправлять его на занятия в кружках и секциях, тем более и выбора для таких детей практически нет. Нужно немного потерпеть и через год-два выбрать из достаточно широкого уже круга вариантов. С пяти лет можно будет ходить в художественную школу.
Ну, Вы же пишете, что дочка уже не такая маленькая, может, стоит считаться с желаниями ребенка? Что за стремление такое у родителей обязательно водить ребенка, на какой либо кружок? Ладно, если ребенок еще сам этого хочет, но заставлять малыша насильно чем- то заниматься, по-моему, это форменная диктатура. Я своих детей ничего насильно делать не заставляю.
Водить насильно нет смысла. Однако попробывать можно просто сходить на одно заняятие. Вдруг малышке понравиться и она с увлечением воспримет новшество.
Могу посоветовать театральное развитие и вокал. Сын почти год отходил в театрально - вокальную студию. Берут деток достигших 4 летнего возраста. Там очень интересно. Они разыгрывают сценки и озвучивают их песнями и танцами. Все дети были в восторге. Ушли из коллектива, только потому, что уволился преподаватель театрального творчества, другого пока не нашли. А просто вокалом в возрасте 4 - 6 лет заниматься не особо интересно.
Если ребенок проявляет особую любовь к художеству, то нужно не угнетать ее, а наоборот возвышать. Подождите немного, время летит очень быстро, еще успеете на кружки и секции находится. Когда сыну было 3 года, все мечтала о том, что вот пойдем на кружки, начнется веселье. Веселье началось, на кружки теперь ходим 5 дней в неделю по 1.5 часов. Посещаем техническое творчество и дзюдо. Однако это очень утомительно. Так как у меня еще малышка на руках, с которой нужно эти 1.5 часов где то бродить, как - то ее в это время развлекать. А занятия обычно проходят вечером и в зимнее время на улице не погуляешь.
Не спешите время, все успеется.
В 4 года сама дочка в кружок может не попроситься, понятно только что нравится рисовать. Если сводить на несколько занятий танцами или гимнастику, не придется заставлять. А дальше будет понятно, с удовольствием дочка занимается или нет, есть смысл продолжать занятия, может, иногда уговорить не пропускать тренировку.
Танцы и спорт полезны ребенку, в спорте только травмы чаще. Я бы на танцы посоветовала записаться.
Детки не знают, что им хочется. Свою дочку в 4 отдала на танцы. Отвела сама, она не желала никуда, но так понравилось, даже 6 лет прозанималась. Там интересно, костюмы, концерты. Отдайте туда, где берут, для всестороннего развития. Надоест, скажет об этом. Не обязательно совсем силой водить, просто малышка не знает о кружках. Сходит, посмотрит и захочется еще как.
И я за танцы. Для девочки самое то, там и движение, и развитие, и правильная осанка, умение владеть своим телом. Но прислушивайтесь к мнению ребенка. Мы вот походили на гимнастику с боями три месяца, потом в бассейн тоже с большой неохотой полгода. А на карате сами бежали и дождаться не могли следующей тренировки.
Конечно не стоит этого делать в форме принуждения, в такой обстановке, даже если есть способности у девочки, они не разовьются. Думаю, стоит поговорить с ребенком, заинтересовать, показать видео с участием маленьких гимнасток, например, чтобы появился у дочери интерес и возникло желание попробовать. А там уж посмотрите, насколько ей подходит эта секция.
Попробуйте танцы, хотя, по моему мнению можно и попозже, а танцы точно не повредят, так ребенок увидит, как под музыку двигаются другие дети, и, 100% начнет двигаться сама. А большего пока и не надо. А заставить в таком возрасте разве возможно? Хорошо, если у нее в кружке будет подружка, лучше из детсадовской группы.
Если нет пока особого желания можно и не отдавать пока. Подождите годик-другой и посмотрите может появится заинтересованность. Обычно к 5-6 годам детки начинают проявлять интерес к определенным занятиям. Ну как вариант можно попробовать походить на танцы несколько раз и посмотреть как это нравится ребенку. А если насильно пытаться что-то навязывать, думаю хорошего из этого не получится
Сводите - может понравится. А если нет - на настаивайте. Еще так то рано. Вот когда пойдет в школу, то точно надо куда-нибудь будет ребенка определить. Это и самоорганизация, и дисциплина, и занятость - чтоб по дворам не болталась. И друзья. И кругозор. Много плюсов во внешкольных занятиях. Но лучше, чтобы это было занятие по душе. Меня вот в музыкальную школу отправили. А я ее терпеть не могла. Мама говорила - вырастешь, скажешь мне спасибо. Ну вот правда - не понимаю, чего я там мучалась 7 лет. А бросить не могла - ответственная я такая, раз уж пошла, надо допинать. Но если бы мне родители разрешили - бросила бы с радостью и лучше бы пошла в какой-нибудь танцевальный кружок или вязание - пошив игрушек, одежды.
Начну с того, что насильно делать что - либо нельзя, а вот узнать, что Вашей дочери очень нравятся танцы или гимнастика Вы сможете только посетив эти занятия и желательно не единожды.
Сидя рисовать - это отлично, только спорт и движение растущему организму ребёнка необходимы не меньше. И я ещё не встречала девочек, которые не хотели бы учиться танцам. Выбор велик: спортивные, бальные, эстрадные, народные, хип -хоп, - ребёнок сможет сам выбрать.
Неактивным детям, которые "без особого рвения", стоит предлагать все возможные варианты и делать из них более активных и коммуникабельных. А спортивные достижения, грамоты, медали и титулы - дело восемнадцатое.