Упрямится правильно держать ручку при письме, как быть?

А мы идём в осенью этого года. Тоже ручку держим неправильно! Подруга посоветовала приобрести специальную ручку в отделе канцтоваров. И мы купили. Я прилагаю фото, - именно то что купили мы. есть другие варианты - накладки, но такой метод я не пробовала.

Ручка стоит дороже обычной, но результат есть. Естественно, контролировать также нужно, но благодаря ямочкам на резине, ребёнку легче понять в каком положении должны быть пальцы руки.

Приучать держать ручку нужно правильно, так как вы сами заметили, потом будет гораздо труднее. Потом появляются различные мозоли и возможна даже деформация суставов при очень сильном нажиме. Но это все страшилки, а вам действительно нужно купить специальную ручку, чтобы ее по другому держать нельзя было. Но внимания на этом не акцентируйте, не кричите на дочку, так как можете отбить желание вообще что либо писать. Я тоже покупала сыну специальную ручку для левшей. Такие ручки даже изогнуты по-другому, чтобы ребенку удобнее было. В первом классе он писал такой ручкой, во втором месяца два пользовался, пока не сломал, теперь пишет обычными ручками и держит их правильно. Так что это действительно выход из вашей ситуации.

Считается, что ручку или карандаш нужно положить на верхнюю фалангу среднего пальца, зафиксировав сверху большим и сбоку – указательным. Безымянный палец и мизинец должны быть загнуты вовнутрь ладони или к основанию большого пальца. Захватить ручку таким образом, чтобы ее нижний конец был на полтора сантиметра свободным, а сама ручка – наклонена в сторону плеча. Указательный палец должен быть расслаблен, лежать свободно и непринужденно, иначе рука быстро устанет.

То, чем ребенок будет писать, должно быть самым простым. Что касается длины, то она составляет около 15 см, лучше не толстое и без множества граней, которые процесс писания усложняют. Так что выбирать длинные сувенирные рекламные ручки не стоит.

Чтобы научить ребенка правильно держать ручку можно воспользоваться так называемым методом пинцета. Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик тремя пальцами (большим, указательным и средним) и поставить на стол, уперев его в поверхность бумаги. Пальцы плавно передвигаем вниз, скользя ими по карандашу. Они сами займут правильную позицию, мягко сжимая карандаш или ручку.

Можно показать процесс письма на собственном примере в игровой форме. С ребенком нужно будто бы уложить ручку спать. Средний палец будет кроваткой. Под конец ручки, как под голову, нужно подложить подушечку указательного пальца – это будет своеобразной подушкой. А сверху следует накрыть ручку подушечкой большого пальца – одеялом. А теперь уже можно писать. Рука при этом должна опираться на загнутый внутрь мизинец.

Научить правильно держать ручку, можно с помощью обычной салфетки. Ее нужно разделить пополам, а затем зажать половинку салфетки между безымянным пальцем, мизинцем и ладонью. Оставшимися тремя пальцами ребенок должен взять ручку так, чтобы из ладони не выпала салфетка.

Кроме описанных насадок существуют и целые обучающие ручки. Они изначально имеют специальные углубления для пальцев, трехгранную форму и заметно облегчают процесс письма. Да и весит такая ручка гораздо меньше обычной. Выглядят подобные средства письма довольно привлекательно для детей – выкрашены в яркие цвета и имеют красочный дизайн.

Помочь ребенку научиться правильно держать письменные принадлежности можно вполне с помощью цветных мелков. Брать нужно пастельные и разломать их на куски длиной около 3 см, а затем предложить ребенку порисовать ими, что как раз таки и даст необходимый эффект. Если кусочки короткие, то малыш их взять в кулак, как обычно делают маленькие дети, будет проблематично. Так что ребенку придется захватывать мелки тремя пальцами. В дальнейшем, учиться правильно держать ручку будет гораздо проще.

Обыкновенный дарц может помочь выработать навыки письма, ведь положение пальцев на дротике точно такое же, как и на ручке с карандашом. Достаточно лишь провести аналогию между дротиком и ручкой, что брать ее в руки нужно точно также.

Не секрет, что правильное положение ручки в руке совпадает я точкой на верхней фаланге среднего пальца. Нужно заострить внимание ребенка именно на этом месте, что именно там и должна лежать ручка. Такую же отметку, но в виде линии, можно оставить на нижнем конце ручки или карандаша. Ребенку нужно сказать, что палец не должен опускаться ниже этой линии.