 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Ребенок не ладит с детьми в садике, что делать?
Воспитательницы в садике стали жаловаться мне на то что мой ребенок не дружит с детьми и даже дерется с ними. Я разговариваю с ребенком, но он никак не объясняет почему так себя ведет. А может с группой ему не повезло и стоит его отправить в другую группу, поскольку мой ребенок не проявлял никогда агрессию в доме.
Соглашусь, что не зная полной картины, что-то выяснять, радикально менять (ту же группу или садик) - безполезное дело. Возможно, у ребенка переходной этап какой-то или не хватает проведенных с мамой часов вне садика, ведь и такое может повлиять на резкое изменение в характере. В любом случае необходимо собрать больше информации для правильных действий.
Соглашусь с вами! Бывает так что ребенок действительно не может привыкнуть к садику, и ему не хватает мамы, по этому он может проявлять небольшую агрессию. Так же это может быть просто защитная реакция. Может у ребенка что-то забрали, или кто-то из группы его обидел и он старается не дать себя в обиду. Детки в садике ведут себя не так как дома, например моя дочка дома очень общительная, что-то рассказывает песни поет)) а вот в садике приняла такую наблюдательную позицию больше молчит.
Совершенно с вами солидарна, что нужно выяснять причину. Ведь никто не даст гарантию, что в другом коллективе не повторится данная ситуация. К тому же Анна90 не описала всю картину. Сколько ребенок ходит в садик? Конкретно в эту группу? Как раньше общался с детками? Может он никогда с детками хорошо не играл или вообще в детском коллективе не был. Например, у меня соседский мальчик, который не любит одногодок и деток младше. Он всегда их игнорировал или норовил обидеть, оттолкнуть, забрать игрушки или прогнать. В садике ситуация повторилась. Пришлось маме и воспитателям находить подход, учить его общаться и дружить с таким детками. Сейчас он уже почти пол года ходит в садик и проблема практически решилась, хотя все равно, он предпочитает общаться с двумя малышами из группы и все.
Согласна, что менять группу или садик, не выход. Иногда дерутся, практически все детки. Учатся отстаивать себя, а возможно его просто обижают исподтишка. Посмотрите, как он общается с детьми на детской площадке или с детьми ваших знакомых. Объясняйте малышу, как нужно себя вести, выясните причину его агрессии. Постепенно всё наладится.
Постепенно всё наладится, он насколько быстро это произойдёт? Мама будет вынуждена слушать жалобы от родителей других детей, которых побил неугомонный малыш, выслушивать нотации воспитателей. Это ужасно неприятно. Плюс ко всему, главное, чтобы ребёнок во время сражений со сверстниками никому не нанёс травм и сам не пострадал. Нужно поговорить с воспитателями и попросить их максимальное внимание уделить данной проблеме. Если воспитатели будут контролировать поведение ребёнка, то проблема исчезнет сама собой.
Соглашусь, не зная как обстоят дела с общением у малыша с другими детками вне садика, невозможно даже предположить в чем может быть причина. И очень хорошая идея по поводу рисунка с изображением других деток и воспитательнице, так картина будет более полная и можно будет уже принимать решение по поводу смены садика.
В доме, то есть в семье, - это одно. А ка себя ребенок ведет себя в других группах: на детских площадках, например, в парках и так далее? И вообще, сколько у ребенка опыта общения в детском коллективе? Может проблема элементарно в том, что ребенок не социализирован и не знает как себя вести в группе сверстников. Прежде чем переводить в другой коллектив, следует разобраться в причинах.
В раннем возрасте любой ребенок проявляет агрессивность. На это точно не влияет, ходит ли он в детский сад или нет. Поэтому остается только ждать, когда проявятся первые признаки агрессии. При этом возникнет неожиданно и может даже вас удивить и подвергнуть испытанию ваше терпение. С детской агрессией надо смириться, ведь это один из способов изучения окружающего мира, но точно надо всеми силами постараться ее снизить.
Отмечается, что агрессивность может возникнуть, если были обмануты детские надежды. Например, обещаете, что вечером заберете ребенка самым первым, но из-за работы опаздываете. Другая ситуация. За определенный поступок вы ребенка наказываете, но воспитательница в детском саду за то же самое ничего подобного не делает. Возникает противоречие, которое также влияет на агрессивность.
Нельзя с полной уверенностью говорить, что агрессивность несет лишь негатив. Она имеет и положительные стороны. Например, она способствует развитию духа инициативы, а может стать причиной замкнутости и враждебности. Ребенок может стать как упорным, так и абсолютно безвольным.
Родители должны прикладывать усилия на то, чтобы положительные стороны агрессивности развивались, а отрицательные, наоборот, скрывались. Агрессия возникает из-за огорчения ребенка. Достаточно даже такой ситуации, как невозможность дотянуться до дверной ручки из-за маленького роста, и даже такая простая ситуация может стать поводом для агрессии. А вот в садике все сделано под небольшой рост детей. Поэтому подобных вещей там не происходит и, значит, поводов для агрессии станет меньше.
С другой стороны может быть ситуация, когда ребенок, боясь реакции мамы, не смеет излить весь свой гнев на нее или дома, а вот в детском саду это вполне допустимо. Поэтому именно там он может швырять игрушки, толкать и обижать детей. Таким образом, происходит перенос эмоций на более безобидные предметы. Остается только надеяться на воспитателя, если у него есть достаточно опыта, то он сможет переключить ребенка или перенаправить его гнев на бездушные предметы, тем самым научит ребенка, как правильно переносить гнев и агрессию.
Как ни странно, но именно любовь способна сгладить агрессивность у детей. Если ребенок дерется или кусается с другими детьми, то надо не ругаться на него, ведь, скорее всего, он уже был наказан сразу же воспитателем, а проявить любовь.
При этом большинство с уверенностью полагают, что любят своего ребенка достаточно сильно и считают, что у ребенка нет никаких оснований быть агрессивным. Но это не так, ведь не все способны донести факт любви до ребенка особенно в первые три года. По его мнению его просто бросили в детском саду утром и из-за этого факта ребенок показывал все свое недовольство в течение всего дня так, как он умеет – с помощью агрессии. Родителям надо показывать, что они любят ребенка, достаточно сказать всего лишь одно ласковое слово и озлобленность пропадет. Пусть будут некоторые поблажки со стороны родителей, но они должны дать ребенку почувствовать, что желанен и любим. Также, нужно обязательно разобраться с причинами протеста и его сопротивления, а затем исключить их.
А ладятся ли у него отношения в эпизодах общения с детьми вне садика? Играет ли он с ними, общается ли? На площадке летом, или с детьми подруг и родственников? Если да, то наверняка именно в этой группе (или именно в этом садике) ребенок чувствует себя не особенно комфортно - и выяснить причины этого, если не хочет говорить, вряд ли вам удастся. Тогда только перевод в другой коллектив. Если же такие проблемы вообще со всеми детьми и вне садика - тогда, пожалуй, вам стоит сводить ребенка к хорошему детскому психологу. Не факт, что поможет каждый и любой психолог - но, как я думаю, социопатию на раннем этапе можно исправить. Наверное.
А пока собираетесь, попробуйте узнать истину самостоятельно. Попросите ребенка нарисовать себя и других детей из садика, а потом на том же рисунке воспитательницу. Иногда это помогает понять ребенка, даже без специального образования, интуитивно. Отличается ли то, как ваш ребенок изображает себя, от того, как он изобразил других детей? Размером, формой? Какими цветами раскрасил себя и других? Близко или далеко от ребенка другие дети, и много ли их? И где на картинке воспитательница? Ну и т.п.