 |
Присоединяйтесь
    |
Как научить ребенка не быть болтливым?
У моего ребенка есть привычка рассказывать воспитателям в детском саду обо всем, что происходит у нас дома. Ничего страшного поведать о нашей семье он не сможет (мы не скандалим, не ведем аморального образа жизни и т.д.). Но меня напрягает тот факт, что стоит, например, сказать сыну, что едем на море, как об этом сразу узнает весь "садиковский" персонал. Причем просить его о чем-то не говорить бесполезно. Все равно скажет. Не в садике, так где-то еще. Вот как здесь быть?
Все дети, как только начинают хорошо говорить, очень любят общаться. Ограничивать в этом их не стоит, да и не получится. Надо просто при ребёнке не говорить лишнего, постоянно следить за своими разговорами, не давать ему повода выносить из дома информацию о происходящем. Станет старше, сам поймёт, что можно говорить чужим людям, а что - нельзя.
Соглашусь с вами. В этом случае надо определить границы - что можно говорить в детском саду, а что нет. Я считаю ребёнок повторяет за родителями. Если мать сама сильно болтливая, общается со всеми соседями, знакомыми, то такое же поведение он воспроизводит. Матери надо поговорить с сыном, объяснить, что такие новости - семейный секрет, и о них никому не стоит рассказывать. Всё дело в воспитании ребёнка. Как она его воспитывает!
Полностью согласна, по поводу зеркального поведения детей. Я очень общительная, и сынишка у меня тоже болтун. Но мне тоже кажется, что акцентировать внимание на семейных секретах не стоит. Поскольку ребенок может замкнуться в себе. Садик он предназначен для общения детей, для приобщения их к социуму. Я считаю, что чем больше ребенок болтает тем лучше. Это полезно, как для артикуляции, так и для общего развития.
У моего та же проблема, тем более, что он делится в саду с воспитательницей не только о происходящем, но озвучивает собственное мнение. Даже воспитательница указала на это внимание, но на вопрос как реагировать, ответила: "Пусть выговорится". Заметила, что и правда сейчас рассказывает гораздо меньше. Я потихоньку учу его строить границы, рассказываю что можно обсуждать с родственниками, а что с чужими людьми.