 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Ребенок обманывает или фантазирует?
У нас был случай. Шли с садика домой, а моя говорит "Меня поставили в угол в туалете"За что и как это так добиться не смогла. Подошла к няне она и говорит "у нас такого не может быть, мы так не наказуем". И только часа через 3 выдала, что её там поставили мыть руки. А сначала все выглядело как обман. А на деле оказалось, что ребенок просто фантазирует. А как Вы определяете по своему ребенку: обман, фантазию или правду?
Да, единственный способ - расспрашивать ребенка максимально подробно. Вообще, детсадовский возраст - тот период, когда чадо фантазирует неустанно, моя дочка выдумывала, будто няня в Бабу-Ягу превращается, и что колдует, чтобы дети засыпали))). В этом возрасте обманывают-то редко, обычно просто фантазируют, сами толком не разумея, зачем.
Моя дочка про Бабу Ягу не выдумывала, зато заявляла, что ее били по голове. Я, когда услышала такое, чуть в обморок не упала. Дочка продолжила, что ее била нянечка и ей кушать не давали, при этом лицо у дочки было абсолютно спокойное, без малейшей тени сомнения. Я сразу поняла, что выдумывает. Начала дальше спрашивать, а дочка все сильней и сильней в фантазию ударялась. Был такой период фантазий и у старшей, и у меньшей дочки. Главное понять, что это фантазия (видно сразу, даже по поведению ребенка), а также главное объяснить ребенка, что подобные фантазии, приводящие к конфликту, опасны и не желательны. Иначе наказан будет малыш.
ПС: но все же фантазии ниоткуда не берутся, если ребенок жалуется на плохое отношение в садике, значит элементы того плохого отношения такие имеют место быть.
Фантазия на то и фантазия, чтобы браться из головы. Моя мама всю жизнь помнит, как я рассказывала в 4 года в санатории случайным знакомым, что у нас дом сгорел и негде жить, что бабушка держит большую собаку, которая всех кусает, что папы у меня нет, а приходит чужой дядька и бьет нас с мамой. Люди слушали и волосы дыбом вставали. Пока мама не подслушала случайно мое вдохновенное сочинительство перед очередным заинтересованным слушателем. Тогда она поняла, почему на нее на 3-й день знакомства начинали смотреть с жалостью 
Маленькие дети чаще всего просто фантазируют, было много примеров своих детей, родственников и знакомых. Причем, придумывают невероятные вещи, непонятно как до такого додумываются. А дети постарше могут уже специально обманывать, этому они почему-то быстро учатся у сверстников или детей немного старше.
Я работала няней в детском саду и могу сказать, что дети там фантазируют только, исключительно, в том случае, если у них на этом основывалась игра. Если ребенок говорит, что его закрыли в туалете, так и есть. Сначала он выдает эту правду, а потом отвергает, дабы избежать разбирательств между воспитателем, няней и мамой. Если еще ему и пригрозили и напугали, ребенок тем более с осторожностью, затронет эту тему, если вы убедите его в том, что его не наругают. Вот и все. В садиках очень часто обижают детей и страшно наказывают. Были случаи, что приходили родители и как вы рассказывали, что их ребенок говорит о странных вещах. Понимаете, все дети пытаются донести информацию в шуточной форме или в формате сказки, им так проще. Задумайтесь и проследите за тем, что говорит вам ваш ребенок. Скорее всего, что его, действительно, обижают.
Вы правы, верить нужно своему ребенку. Фантазировать можно о чем-то приятном, а здесь речь идет о наказании. Значит была такая ситуация в садике. Конечно, нянечка никогда не признается, что они наказывали малышку в туалете. Они на то и рассчитывают, что родители не поверят. А верить нужно, потому что на второй раз ребенок уже ничего не расскажет.
В фантазиях ребенка может быть как правда, так и выдумка. Возможно, в некоторых садиках детей могут так наказывать, оставляя в туалете, но доказать все равно нереально. А у нас был случай, когда племянник рассказывал родителям, что его дядя бил молотком по голове. Посмеялись и не поверили, естественно.
а мне кажется что совсем на пустом месте детские фантазии не рождаются. Мои дети как-то переросли этот период и никаких историй неправдоподобных я от них не слышала. Очень редко старшая дочь начинает желаемое выдавать за действительное. Но я их приучила к тому, что нужно быть готовым к тому, что уши вырастут, когда обманешь. Вот так мы с правдой и жили. Иногда оба хитрят с чужими детками, и мне пришлось им объяснить что такое ложь во благо, например, когда мы бабушку обманываем и не говорим настоящую высокую температуру) бабушки у нас крайне впечатлительны.
А племянник мой такие истории рассказывал, что на его родителей косо воспитатели смотрели, пока не поняли что на самом деле ребенок вообще все выдумал)
Согласна, совсем без повода фантазии не рождаются, но ребенок мог где-то услышать подобную историю и пересказать на свой манер. А может, и на самом деле воспитатель наказывает детей неправомерным образом, но ведь она в этом явно не сознается и скажет, что ребенок фантазирует. Проверить это вряд ли удастся.
Вот и я стараюсь выждать ситуацию. Сразу разобраться почти нереально. И я, и ребенок на эмоциях. Можно и наказать зря, и поверить в ложь. Так что лучше ждать. Я тоже пытаюсь ходить вокруг вопроса, расспрашивать издалека. Все равно правда всегда выходит. Дети не будут держать все в памяти и выдадут себя.
Я в таких случаях использую метод вопросов. Этот метод используют психологи в тестах. Один и тот же вопрос задается между остальными вопросами, только меняются слова. Смысл вопроса всегда одинаковый. Если вы получаете примерно один и тот же ответ, значит правда. Если разные ответы - либо фантазии, либо обман. Очень помогает.
Наверное, это единственный способ докопаться до истины, ведь ребенок начнет путаться в ответах, не успевая фантазировать на ходу. Вообще, в таких случаях нужно полагаться на здравый смысл. Просто оценить правдоподобность рассказанной истории и если есть сомнения, то подробнее расспросить ребенка и все станет ясно.
А еще можно подогреть интерес и попросить рассказать ребенка, что произошло с мельчайшими подробностями и походу рассказа переспрашивать некоторые детали. Тогда сразу видно будет, фантазирует ребенок или врет. Если врет, объяснить, что так нельзя и что мама все равно правду узнает, а если фантазия, то смотря какая, можно и посмеяться вместе, подыграть, а можно и пожурить.
Считаю нужно хорошо общаться с воспитателями в саду, знать, что за люди работают с ребенком, тогда станет понятно, могут они закрывать ребенка в туалете или нет. Знаю, что дети начинают выдумывать что-то особенное, если привлечь внимание мамы невозможно обычным рассказом, когда мама занята своим делом, а малышу хочется получить кучу эмоций в ответ. А такая история сразу привлекла внимание.
Я никогда бы не поверила в такие истории, именно потому, что старательно присматривалась к людям, которым доверяла своего ребенка. Основная воспитательница и няня у нас были любимыми, так что никаких подозрений. С подменной отношения были сложнее, сынок предпринимал попытки фантазировать лишь бы в садик не идти. Но я знала, что никто не будет бить ребенка. А наказывать и дома часто приходилось.
Внимательно слушайте и следите за реакцией. Если ребенок увлеченно продолжает рассказывать вам о ситуации, не отводя глаза и не уходя от ответа, скорее всего, ребенок просто выдумывает, чтобы над вами подшутить. Ложь от фантазии отличается мотивацией. В фантазии никаких скрытых мотивов нет, поэтому и в поведении ребенка не наблюдается никаких перемен.
Согласна с Вами. Отличить обман от фантазии можно не сразу, при этом нужно тщательно расспросить ребенка о мелочах. Детям свойственен и обман, и фантазия. Важно пресекать обман, ведь до добра это не доведет, а если спустить это с рук пару раз, то потом просто войдет в привычку и ребенок уже будет обманывать постоянно.
Отличить ложь от фантазии у детей дошкольного возраста очень сложно. В возрасте 3-4 лет ребенок может соврать неосознанно, а вот в 6-летнем возрасте сомнений нет – ложь была придумана намеренно. Дети 4-5 лет могут путать реальность с вымышленным миром, поэтому они выдают желаемое за действительное — таковы особенности их развития. Ложь детей этого возраста нельзя воспринимать как противоположность правды. Это как раз таки фантазия.
По иному ситуация складывается в возрасте 7-9 лет. В сознании детей уже появляется рубеж между реальным и вымышленным миром. Ребенок, когда говорит неправду, прекрасно понимает, что это ложь. В такой ситуации родителям стоит знать, что если часто слышат неправду, то необходимо поискать проблемы, которые требуют решения.
Совсем маленькие дети постепенно осознают, что для получения чего-то запрещенного можно схитрить. Ребенок начинает подбирать варианты, что сказать, как сказать, что сделать, чтобы заполучить то, что запрещено. С этого и начинается обман. К сожалению, невинная поначалу ложь может постепенно перерасти в серьезную привычку получить желаемое при помощи обмана.
Среди основных причин детской лжи можно выделить желание получить то, что запрещают родители, желание показаться лучше, чем он есть на самом деле. Подталкивать к вранью могут и страх наказания, и самооправдание. Ребенок может что-то выдумать и для того, чтобы улучшить социальный статус. В отдельных случаях может ложь патологического характера, тогда уже нужна помощь детского психолога.
Детская ложь во благо себе – это проблема и оставлять ее без внимания нельзя. Необходимо всегда стараться проанализировать ситуацию и выяснить причины нечестности. Ведь дети обычно не врут просто так: к этому провоцируют их сложившиеся обстоятельства. Спокойно разобравшись в причинах лжи, родителю несложно будет достигнуть положительного результата.
Для профилактики детской лжи нужно постоянно беседовать с ребенком на тему добра и зла. В этом отлично помогут детские сказки, мультфильмы. Нужно посмотреть, почитать вместе с ребенком, а затем разобрать сюжет.
Очень важен свой собственный пример. Ведь довольно часто сами взрослые говорят неправду друг другу в присутствии ребенка. В такой ситуации трудно требовать честности, ведь двойных стандартов быть не должно. Необходимо объяснять ребенку, когда и почему приходится соврать, и что ничего хорошего в этом нет. Можно еще рассказать, что существует так называемая «вежливая ложь», которая предполагает тактичное отношение к людям с целью их не обидеть. Например, когда не понравился подарок на день рожденья.
Родителям нужно помнить, что наказывать за обман нельзя. Негодование и крик только подскажут ребёнку, что ложь следует скрывать сильнее. При этом врать малыш не перестанет, а вот более скрытным станет точно. Тем более нельзя унижать своего ребенка ни при каких обстоятельствах.
Взрослым необходимо научиться различать детские фантазии, которые, могут быть и вполне полезными, ото лжи. Дошкольники очень любят фантазировать, но чаще всего такое происходит, когда у ребенка очень скуден досуг. Детям необходимы приятные эмоции наяву, тогда они не станут их искать у себя в голове.
Я в любой сомнительной ситуации (наподобие описанной Вами), очень тщательно расспрашиваю ребёнка, задаю вопросы по разным мелочам. Сама уже не раз сталкивалась с тем, что дети какое-либо событие могут описать очень по-разному, меняя своё описание буквально каждые несколько часов. Бороться с этим можно только вникнув в ситуацию. Единственный способ для меня отличить правду от фантазии - это немного подождать и расспросить ребёнка ещё раз.