 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Вопрос к знающим - нужен ли ребенку логопед?
Сын до трех лет практически не разговаривал - имел в запасе около 30 нужных слов и все. Около трех лет его прорвало, месяца за два догнал и обогнал ровесников в плане словарного запаса. Но тут у нас новая беда - плохо выговариваем практически половину букв, смягчает все гласные. Невролог на консультации нам сказала, что ничего страшного - т.к. он поздно начал говорить, а я вот что то сомневаюсь, думаю пора нам или нет к логопеду...
Мы обратились к логопеду в 4 года, но нам сказали пока рано, ребенок выговорится может сам. Но я нашла в интернете пару упражнений и мы делали их. Но занятия были нерегулярными, поэтому с буквой Л" все равно возникли небольшие проблемы. Когда пошли в школу нас направили к логопеду, который работает при школе. За шесть месяцев проблема была решена.
Нам тоже в 4 годика сказали, что мы рано пришли и ребенок выговорится сам. Мы пришли к логопеду в пять лет, стали заниматься, делать постоянно домашние задания (исписала целую тетрадь), но к шести годам так и не смогли полностью "наладить" речь. Из-за этого мы не смогли поступить в англоязычную школу, потому как условием там было - правильное выговаривание всех букв и звуков. Я с вами согласна, что нужно и самим, не дожидаясь логопеда, заниматься дома с ребенком или же обращаться не к одному логопеду, а к нескольким, дабы исключить врачебную ошибку.
По мнению логопедов раньше трех лет к ним приходить не стоит, а дальше уже по обстоятельствам, смотря, как развивается речь. Тут главное найти грамотного специалиста, который не только проверяет правильность звуков ребёнка, но и многих других полезностей. Например, логопед может провести диагностику внимания ребёнка, как зрительное, так и слуховое, его представления об окружающем мире, физическое состояние речевого аппарата, насколько развит интеллект и соответствует ли он возрасту малыша, насколько богата его речь. Причем в последнее входит не только количество слов, но еще и способность образовывать слова при помощи суффиксов, приставок и т.д., правильно изменять слова — род, число, падеж. Также логопед может проверить, насколько ребёнок понимает обращённую к нему речь, умеет ли он составлять рассказы по картинкам. И это лишь общая структура диагностики. При этом все происходит в форме игры фактически незаметно для ребенка.
Многие родители переживают за своего ребенка, что у него нормально не развивается речь, а другие тянут до последнего. Чтобы не впадать в крайности, существуют общие рекомендации, которые подсказывают, когда помощь логопеда нужна обязательно.
Например, когда ребёнок не говорит в 3 года, хотя понятие самой речи у всех разное. Для кого-то «не говорит» значит не выговаривает какие-то звуки, для других – говорит на «своём», для третьих – молчит. Вот «молчит» — это тот случай, когда к логопеду нужно обратиться, не раздумывая. Важно выявить причину этого молчания. При этом всегда помнить, что за речью развивается мышление.
Еще одна ситуация, когда малыш говорит на своём в 3 года. Причем так разговаривать он может довольно долго, особенно, если в семье его понимают. Многие знают, как часто дети, которые плохо разговаривают, пойдя в садик за короткие сроки, учатся говорить чётко и ясно. Там нет взрослых, которые будут угадывать их слова и желания, там такие же дети, и они бесцеремонны. Тут или четко говоришь, или играешь без игрушек – в большинстве случаев именно так. Но во всём лучше соблюдать золотую середину, не доводить ребёнка до истерики, если у него никак не получается сказать нужное слово. Если ребенку трудно что-то сказать, то нужно спросить, большая или маленькая машина ему нужна, т.е. ему придется ответить развернуто, а не кивнуть головой, произнести короткое «да». Именно так стимулируется его речь.
Очень часто дети путают звонкие и глухие звуки или мягкие с твёрдыми. Если ребёнок в 3-4 года стойко заменяет «п» на «б» и наоборот (в-ф, г-к, д-т) во всех словах, то тут нужна помощь логопеда. Но если ребёнок делает это периодически, он встраивает новые звуки в свою речь, и это процесс сложный, для него нужно время. Тут можно только поддержать ребёнка, хвалить, когда получилось правильно, не коверкать, не смеяться и не повторять за ним неправильно. Такая же история, когда в 4-5 лет появляется «ш» и «ж».
Надо сказать, что дети способны себя обучать. Бывает, что логопед учит ребенка какому-то одному звуку, а через время малыш не только начинает произносить конкретно этот правильно, но еще и ряд других, которые раньше были проблемными.
Я бы еще дополнила чтение и самостоятельными логопедическими занятиями дома, выставлением звуков. Это не так сложно. В интернете можно найти много таких уроков и я в свое время тоже занималась со старшим. Нам надо было выставить пару звуков. И буквально через пару занятий сын стал хорошо выговаривать все звуки.
В первую очередь сводите ребенка к стоматологу и выясните, может ли ваш ребенок физически выговаривать правильно все звуки. У нас была похожая проблема, и причиной ее оказалась слишком короткая подъязычная уздечка. Подрезали уздечку (операция у стоматолога-хирурга, продолжительностью 30 секунд, делается с местной заморозкой), немного позанимались самостоятельно с ребенком по логопедическим упражнениям с интернета - и все звуки стали на свои места.
У нас тоже от рождения была очень короткая уздечка, советовали подрезать, но она растянулась сама, и, когда мы собирались ей подрезать, оказалось, что к 5 годам она стала совершенно нормальной. Но к логопеду в 5 с лишним лет всё же пришлось обратиться из-за неправильного произношения звуков "л" и "р". А некоторым нашим сверстникам подрезали уздечки около 5-6 лет, она так и не растянулась со временем.
Стоматолога на всякий случай все-таки стоит посетить, потому что многие мамы сначала чуть ли не годами занимаются с ребенком сами, чтобы тот произносил звуки верно, а проблема оказывается в уздечке и после операции все встает на свои места. Проблема еще может быть связана с прорезыванием зубов, хватает ли места для них в челюсти. Если же доктор никаких проблем на нашел, то посещение логопеда лучше не откладывать.
Специалист нужен обязательно, если ребёнок картавит, шепелявит или гнусавит. В таком случае может закрепиться неправильная модель звука, она ему удобна, и переходить на более сложный сам он не захочет и навряд ли сможет. В интернете есть множество видео, показывающих, как можно самостоятельно поставить звук «р». На самом деле процесс этот не такой уж и простой для обычной мамы. Есть много нюансов, которые важно учитывать. Если попробовали, и ничего не получилось, то лучше обратиться к логопеду. Негативный опыт закрепляется у ребёнка молниеносно. Это может затруднить и удлинить работу логопеда.
Еще нужно отметить, что если в семье или близком окружении есть человек, который картавит, шепелявит или гнусавит, то нужно очень внимательно следите за речью ребёнка. Он может перенять эту привычку.
Обязательно обращаться к логопеду нужно и в том случае, если ребенок довольно неплохо разговаривал и вдруг резко сдал назад в речевом развитии. Тут понадобится еще и консультация невролога. Здесь могут быть серьёзные нарушения, особенно если этому предшествовала какая-то травма.
Только еще нужно учесть, что это не относится к случаям, если в семье появился младший брат или сестра, а ребёнок начал больше употреблять уменьшительно-ласкательных слов и смягчать звуки, желая тем самым обратить на себя внимание родителей.
Также не будет лишним посетить невропатолога. Ведь возможно и такое, что, например, после тяжёлых родов некоторые мозговые структуры могли так и не сформироваться, из-за чего речь не развивалась. В таких случаях назначается определенное лечение, а занятия с логопедом пока бесполезны.
Проконсультироваться еще нужно и с отоларингологом, ведь ухо, горло, нос – важнейшие органы в речи, хорошо бы и психиатром. Сейчас практически в любой детской поликлинике можно найти детского психотерапевта. Таким образом, после данных специалистов логопед сможет составить чёткую картину развития речи конкретного ребёнка. Сомнений не будет, и специалист сможет дать дельные рекомендации, если они вообще будут нужны.
Самое главное, о чем должны помнить родители, что главный враг логопедии – это время. Чем раньше выявлена проблема, тем проще её устранить и предупредить новые неприятности. Поставить звук не так трудно, сложно внедрить его в уже установленную речь, избавившись от устоявшейся у ребенка привычки. Надо еще помнить, что заниматься необходимо и дома. Кроме того, надо беседовать со своим ребенком, сделать так, чтобы в его обществе постоянно звучала грамотная, правильная и живая речь, телевизор, гаджеты не подходят – они только затормозят развитие.
Логопеды-педагоги занимаются по специальным методикам, развивают артикуляционный аппарат, что приводит к правильному звукопроизношению. Вы можете сами заниматься с ребенком. Найдите в интернете «Сказку о веселом язычке». Проводите упражнения, посадив сына на стул. Нельзя заниматься сразу после еды. Лучше решить эту проблему до поступления в школу.
Не соглашусь. Самостоятельные занятия могут навредить так, что логопеду долго придётся исправлять мамины старания. Именно знание логопедических методик, грамотное их применение, учёт возрастных особенностей ребёнка гарантирует результат. Мне кажется, лучше сразу обратиться к специалисту, чем потом переделывать неверные речевые навыки.
Говорят лет до 5-6 дети могут не выговаривать некоторые звуки. У меня племянница до 6,5 лет не говорила букву "р". справились без логопеда. Просто она стала учиться читать, больше разговаривать и все случилось само собой.Может и стоит ходить к логопеду чтоб ускорить процесс, но не раньше 5 лет. Решать вам.
Абсолютно с вами согласна, есть смысл ходить к логопеду, только если к пяти у ребенка речь ну совсем невнятная, а если ребенок просто не выговаривает отдельные буквы, пусть даже их будет 5-6, то это совсем нестрашно. Моей дочери старшей как раз 5 исполнилось, речь достаточно быстро улучшается и в плане дикции в целом, и отдельные буквы в частности получаются все лучше, видимо мозг до определенных вещей "дозрел".
Я обращалась к логопеду с младшим сыночком. У нас в семье такая проблема - у папы дефект речи (заикание) и сын стал за ним повторять. Пустяковая на первый взгляд проблема вылилась в два года занятий в логопедической группе и год усиленных занятий со специалистом. Обращаться к логопеду безусловно надо и чем раньше, тем лучше.
Конкретную информацию и консультацию по развитию и произношению Вам может дать только логопед. Неправильное выговаривание некоторых звуков может превратиться в привычку от которой избавиться сложно.
Вот мой пример: дочь плохо выговаривала насколько групп звуков, но при этом запас слов был хорошим задержки развития речи не было. На консультации у логопеда поставили диагноз : "сложная дислалия" и это уже привычка. Бьёмся над тем, чтобы её убрать.
У сестры мальчик тоже долго не говорил. У мальчиков часто речевой центр попозже включается. Некоторые буквы в его произношении беспокоили. Решили подождать, как советовали в детсаду, до 6-ти лет. К этому возрасту все наладилось.
В 3-4 года к логопеду рано. Идет раннее формирование речи. А вот поправлять, подсказать надо постоянно. Эта помощь ребенку нужна.
Для консультации совсем не рано в 3-4 года. А вот специалист уже решит, пора заниматься или можно подождать. Кому-то достаточно будет просто контроля, а другим нужна серьезная коррекционная работа. Мой сын начал рано и хорошо разговаривать, я думала - проблем не будет, но логопед сама на них указала. Слава Богу, оказалось достаточно занятий в логопедической группе детского сада. И да, к 6 годам произношение было уже нормальным, но контроль специалиста при этом был как раз с 4-х лет.
Не волнуйтесь, все дети развиваются по-разному. Мой сын вообще нормально заговорил к пяти годам, а сейчас отличник в школе. К логопеду обращались около шести, нужно было дыхание поправить, он половину слов "проглатывал". Считаю, что специалист нужен, но не слишком рано. Позвольте ребенку самому выговориться, а если проблемы останутся ближе к школе, ищите хорошего специалиста.
Около шести лет - уже поздно! Вся основная работа логопеда идет именно с трех лет! Тем более, это не просто шепеляние, или непроизношение одной буквы. У родственников такая же проблема была, поздно заговорил - все ждали, что разговорится, а по итогу пришлось ребенка отдавать в спецшколу с речевыми отклонениями. Лучше раньше начать заниматься, тем более, что логопед не такой уж страшный врач, и лечение не назначает серьезными препаратами, которые могут и навредить. Очень хорошо, что за такой короткий срок Вам помог логопед, но тянуть не стоит точно.
Если ваш ребенок посещает детский сад, то пройдите консультацию у логопеда. Если она посчитает нужным, то выдаст вам направление, на логокомиссию. Пройдя ее, ваш ребенок имеет право на бесплатные ежедневные занятия в специальной логопедической группе с воспитателем логопедом, при необходимости с дефектологом.
Моего в детском саду направили в логопедическую группу. Ни капли не жалею, говорить тоже начал поздно, к 4-м годам разговорился, но пару букв осталось и глотал согласные на конце слов, иногда слоги пропускал. Логопеда в саду посещает с 4,5 лет, уже получается полгода. Прогресс заметен, сам исправляется если вдруг сказал неправильно, буква "с" появилась. У него специальная тетрадь, туда логопед вклеивает темы для занятий, каждую неделю новые. И дома занимаемся и в саду. Сыну нравится, идет с интересом в сад, ведь там тётя новые картинки даст ему. Я думаю в 4 года уже можно начинать занятия, чем раньше начнете, быстрее научится правильно говорить.
У моего ребёнка тоже были проблемы с произношением некоторых звуков. Были на консультации у логопеда, он однозначно сказал, что нужно заниматься. Делать специальные упражнения для языка. В итоге речь начала исправляться. К пяти годам мой ребёнок начал выговаривать все буквы. Поэтому мне кажется кто столкнулся с такой проблемой, лучше наверное сходить на консультацию к логопеду. Всё-таки специалист больше знает.
Девочки, спасибо за советы! Нам идет уже шестой год, и эта проблема меня конечно уже стала напрягать. Потихоньку подыскиваем логопеда, я, честно говоря, в ужасе от цен((((( Бесплатный логопед у нас есть только в одном городском центре, от нас это 2 часа езды и туда, естественно, не запишешься..... Так что если у нас найдут реальные проблемы с речью, нам придется ооооочень сильно поужаться в расходах для оплаты логопеда....
Лично у нас в городе тоже есть платные логопеды, и цены на их услуги могут свести с ума. Но ведь и бесплатные тоже ничуть не хуже, а порой и даже лучше. Попробуйте мой совет, относительно логокомиссии в детском саду. Если ваш ребенок не посещает детский сад, то у вас есть возможность посещать абсолютно бесплатного логопеда, который должен находится в вашей детской поликлинике. Лично я своего сына водила до логокомиссии в детскую поликлинику и там логопед занималась с ним три раза в неделю, совершенно бесплатно. Помимо занятий, постоянно давала рекомендации, советы, задания на дом. Занимались и сейчас занимаемся в детском саду, по книге Н. Э. Теремковой, логопедические домашние задания для детей с ОНР 5-7 лет.
У меня очень много подруг, чьи дети сталкивались с подобными проблемами. Заниматься с ребенком нужно обязательно, так оставлять нельзя. Иначе возможны дальнейшие проблемы у ребенка в школе при чтении и письме.
Еще, в детских садах, обычные логопеды получают не очень большую зарплату. Пообщайтесь с мамочками с детьми, поспрашивайте советы, в каком саду хороший логопед и подойдите к нему, договоритесь. В нашем городе, с радостью логопеды соглашаются заниматься за деньги и заоблачных сумм не требуют.
И самое главное сами занимайтесь с ребенком. При наличии желания нетрудно уделить артикуляционной гимнастике 10 -15 минут. Упражнений в интернете множество, также много видиоуроков. Занимайтесь ежедневно и вы увидите результаты. Ребенок когда увидит свой успех, будет стремиться заниматься все больше и больше и речь обязательно станет красивой. Желаю вам и вашему ребенку успехов!
В данном случае, я считаю, нужно просто с ребенком попробовать самому больше заниматься- читать, говорить ему скороговорки, слишком длинные слова, а также учить выговаривать правильно слова и буквы. Со временем, я думаю, все должно наладится, и сынок к 4 годам будет правильно говорить. Если до этого возраста, все останется по-прежнему, то тогда лучше идти к логопеду.