 |
Присоединяйтесь
    |
Не хочу взрослеть! - как объяснить ребенку, что переход в старшую группу - это хорошо?
Случился форс-мажор. Нашу, еще ясельную группу, в срочном порядке перевели в их будущую старшую группу, в которую они должны были начать постепенно переходить только в августе. Воспитатели меняются каждый день. И тут мой сынулька, который во всю хотел стать сильным и взрослым, вдруг категорически заявил,что взрослеть не хочет и просится обратно на первый этаж. Что делать, ума не приложу. Вроде и рассказываю ему, что как хорошо стать повзрослее, не ругаю, никаких обязанностей не возлагаю. Свекровь говорит, что воспитатели обязаны были постепенно детей готовить к переходу, подвести к новому этапу в жизни, и что во многом, это упущение их, а не мое... Да и я ожидала, что перейдет группа к осени, говорила ему об этом. А тут такое! Что делать? Как помочь ребенку адаптироваться?
Возможно, ребенок не особенно общительный со сверстниками и был больше привязан к воспитателю, как ко второй мамочке. Мой, в свое время, перешел без проблем: он же не один ушел, а со всей группой (осталось только две малышки в старой). Помню, с каким интересом рассказывал, как осваивали новую территорию, новые спальные места и даже новую площадку, на которую раньше не отпускали.
В том то и дело, что сыночек общительный, ему нравиться проводить время в компании других деток. Уже и невесту себе в группе нашел 
Но что-то не заладилось. Возможно, слишком резко их перевели...
А может дело в воспитателях, ведь с их стороны не педагогично вот такое обращение с яселькой, так как детки в этом возрасте плохо переносят периодическую смену людей. Поговорите с заведующей чтобы вам уже определенных поставили воспитателей и думаю проблема искоренится сама. Другого корня проблемы я не вижу.
У меня тоже сын с 11 июня перешел в младшую группу, в другую часть здания на второй этаж с новыми воспитателями и новой обстановкой. В пятницу еще в яслях были, а в понедельник уже в новой группе. И никто нашим детям постепенным этот переход не сделает, так как работают они по принципу конвейера - набрали малышей в ясли, а наши дальше по возрастной лесенке пошли. Другое дело, что у каждого ребенка разный период адаптации. На первом собрании в новой группе сказали воспитатели, что у некоторых деток он до двух месяцев может длиться, так как для них эти перемены стрессовые. У меня сын походил в новую младшую группу один день и... заболел на три недели, с ушами у нас проблемы были. Когда вышел, переживала, что будет этот самый период адаптации долгим (когда в сад первый раз пошли полгода привыкали), другие детки истерили, плакали, как год назад. Но, к счастью, у нас таких проявлений не было, сын ходит в эту группу с большим удовольствием: новые игрушки, есть детки постарше (выпускники перед школой последние два месяца ходят еще), нравятся воспитатели.
В вашем случае, думаю, дело в часто меняющихся воспитателях. Это пугает деток - каждый раз чужие тети. У нас если воспитатель идет в отпуск (все мы люди, понимаем, что без отдыха никак), то ее заменяет нянечка. Поэтому проблем с частыми заменами разных воспитателей нет.
Для ребятни нашей группы вернуться на горшки (незаменимый атрибут яслей) было исключено. Для них унитазы в садовой группе было предметом взрослости. Мой сынуля уже на горшок не ходил дома, а как взрослый на унитаз (только с детским сиденьицем специальным) и стыдился чуток в ясельках, что он как маленький. Может быть вам тоже апеллировать к тому, что компания у него будет из малышей в памперсах, с пустышками и восседанием на горшочках. И все это вместо новых интересных игр и занятий.
А я осмелюсь предположить, что ситуация сложилась именно так из-за того, что сменилась не просто группа - а воспитатели меняются каждый день (да и дети, думаю, разновозрастные, потому что летом группы сводные). В идеале, конечно, ребенка не водить и вывести с сентября в его группу к его воспитателю. Но если такой возможности нет, все, чем вы можете помочь - это понять и разделить переживания ребенка.
Конечно, ребёнок не успеет привыкнуть к одной ситуации, как уже попадает в другую, не может так быстро перестроиться. Мне кажется, в данном случае не надо акцентировать внимание на теме "взросления". Может быть обратить внимание на смену названия группы (у нас "Пчелки" сменились на "Солнышко") и как-то в игровой форме подать это малышу.
За воспитанием, образованием и здоровьем ребенка по закону РФ обязаны следить родители. Не учитель в школе, воспитатель в детском саду, бабушка с дедушкой (если они не опекуны) и тд. Не знаю в какой Вы стране живете, но в России именно так. Я бы не хотела, чтобы воспитанием моего ребенка занимались посторонние люди. Обязанность подразумевает и ответственность. В моральном состоянии ребенка виноваты только родители и никто больше. Давно нужно было поговорить, объяснить и на примерах рассказать этапы развития человека. Хочет или нет, но он на всю жизнь в ясельной группе не останется. Даже мебель не предназначена для подросших детей, можно сказать для примера.
Как быть? Разговаривать. Рассказывать об неизбежности процесса взросления и не зависит это от нашего желания. Пример не только на этапе ясли- старшая группа, но и школа и выход на пенсию. Бабушка тоже не в восторге от своего возраста, сопутствующих заболеваний и тд. Хотим мы этого или нет, но такова жизнь.
Да, еще и не помешает в этот момент рассказать о каких-то обязанностях. Например, он уже может собирать свои игрушки самостоятельно и не ждать пока это сделает мама. А скоро он сможет выучить буквы и будет читать интересные книжки и не ждать, упрашивать взрослых.
Незнаю почему так, у меня ребенок с большим удовольствием перешел в другую группу, даже там было намного интереснее, чем в ясельной. Воспитатель правда поменялся только один а второй остался, и дети к нему привязаны очень сильно, может поэтому безболезненно перешел. У вас меняются постоянно. Вот может это и причина.