 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
"Жду маму! " - как помочь маленькому ребёнку легче справиться с разлукой?
У меня есть дети, которые очень болезненно реагируют на расставание с родителями. При этом они не плачут, а просто замыкаются в себе и не общаются с другими детьми. Как правило, они сидят и молча весь день смотрят в окно, отвлечь их от такого ожидания и заинтересовать чем-либо совершенно не получается. На все вопросы они отвечают: "Я жду свою маму!"
Что лучше предпринять, чтобы отвлечь ребёнка от мыслей: "А меня сегодня заберут?"
А можно еще открытые дни устраивать. Например, приглашать то одного родителя, то другого, чтобы они деткам что-нибудь рассказывали или показывали. Так ребенок будет видеть, что его мама нравится и другим деткам, что они ее слушают. И когда придет мама другого ребенка, они тоже будут с интересом общаться. А еще хорошо бы ребенку что-то поручить. Например рассказать о том, как его мама вкусно готовит. Побудить сделать для мамы небольшой подарок, цветочек из бумаги или зайчика из ватки. Поэтому сс вами согласна, что ребенка надо заинтересовать.
С этим может справится только сам ребенок, а воспитателю только если пытаться отвлечь внимание ребенка и помочь понять малышу, что мама обязательно придет. Психологически детям очень тяжело. Я даже не знаю как я то пережила привыкание старшей дочери к садику, а с младшей это будет еще сложнее. Тяжело это психологически.
У этих детей очень сильная связь с мамой. Воспитатель никак не сможет ее заменить – ни психологически, ни физически. Нужно говорить с родителями такого малыша, чтобы они забирали его немного раньше. Возможно, даже разрешить маме часа два побыть в группе и понаблюдать за ребенком в ее присутствии. Оживится ли он, станет спокойнее, начнет общаться и играть. Если нет, нужна помощь детского психолога.
Детям нужно дать просто больше времени на адаптацию в садике. Мой племянник очень привязан к маме, ему больше двух лет, а он с рук не слазит, на пять минут от нее не отходит, но пошел в садик и очень долго привыкал. Ребенок просто не знал, что есть другой мир, что можно общаться с другими взрослыми, играть с детьми. Думаю, что такое поведение ребенка упущение родителей, закрывающих собой мир.
Ваше поведение должно зависеть от причин такого явления. Не обязательно в том, что ребенок замкнулся, может быть ваша вина, ведь он не только на вас подобным образом реагирует. Возможно, есть какой-то негативный опыт, тревожность или же просто не сформировано базальное доверие. Все, что вы можете сделать - это быть доброжелательной, улыбаться, приглашать принять участие в коллективных играх и поощрять каждый шаг навстречу.
В такой ситуации начинать нужно с общения с мамой. Потому что такая реакция ребенка связана не с самим фактом разлуки с мамой на несколько часов, а с эмоциональным настроем до этой разлуки. Возможно, нужен разговор втроем – вы, мама и ребенок. Я в таких случаях разговариваю с детьми как со взрослыми, а ведь мы часто только сюсюкаем с детками, не учитывая, что большинство из них вполне способны воспринимать логические доводы. Скорее всего, ребенок просто не подготовлен самой мамой эмоционально и психологически к тому, что ему придется какое-то время побыть без мамы. Так что нужно, чтобы мама, не смотря на занятость и спешку, нашла время перед рабочим днем обнять ребенка и так посидеть с ним в течение нескольких минут. Ведь в основном ребенка в садик отправляют «на бегу». А дети разные…
Если ребенок ждет маму и ни на кого не реагирует, все его мысли о доме, то и поговорите с ним о самой родной и любимой мамочке. Думаю, малышу будет приятно вспоминать с Вами о дорогом его сердцу человеке и он включится в разговор. Как можно больше расспросите, за что он ее любит, как они проводят вместе время. Подключите других деток к общению.
Не всегда такие разговоры стоит заводить. Ребёнок может от воспоминаний ещё больше расстроиться и расплакаться. Чтобы отвлечь его, нужно организовать весёлые коллективные игры в группе. Это "Гуси", "Паровозик", "Золотые ворота", "Ручеёк", различные хороводы ("Каравай", "Раздувайся пузырь"). Все дети в них охотно участвуют.
Смотря какой возраст и как давно малыш начал посещать детский сад. Обычно дети так ведут максимум в первые 6 месяцев походов в детский сад, потом постепенно начинаю вживаться в коллектив. Насколько я заметила, так ведут себя детки очень активных и ответственных мам, к которым малыши очень сильно привязаны. Чаще всего мамы дома с детьми занимаются, много играют, гуляют. В саду все по другому, тут нет мамы, зато много детей и все они кричат, бегают, прыгают. Очень часто, это домашним малышам вначале принять очень сложно, даже если их мамы и папы заранее настраивали.
Для того, чтобы быстрее адаптировать малыша, нужно поговорить с мамой и спросить, чем они обычно занимались дома. Может быть они очень любят рисовать вместе или лепить, у некоторых свои семейные увлечения, например гимнастика, танцы. Нужно попросить маму, чтобы она вам немного помогла, поговорила с малышом, чтобы воспитатель и ребенок вместе провели урок например рисования для всех ребят, или провели зарядку. Для того, чтобы оживить общение малыша, нужно максимально его раскрепостить. В первые дни можно даже маме присутствовать. Ребенок должен знать, что мама обязательно вернется. Конечно детки до 3 лет очень чувствительны, очень хорошо переносят разлуку уже дети старше 6 лет.
Очень хорошо, что есть воспитатели, которые думают о своих воспитанниках и заботятся о их психологическом благополучии. Вы, молодец!