 |
Присоединяйтесь
    |
Буллинг в школе: как восстановить дружеские нормальные отношения между учениками в классе?
Буллинг - стал для нас еще той проблемой. Дочка возвращается из школы огорченная, нервная. В класс пришла новая девочка, которая картавит и, скажем так, не очень аккуратная. Ее стали третировать другие дети, смеяться над ней, даже могут ударить.
Учительница не предпринимает никаких действий, чтобы прекратить эти издевательства. Наша дочка боится защитить эту девочку, из-за возможных нападок со стороны агрессивно настроенных одноклассников.
Сталкивались ли вы с подобным явлением в школе, в которой учатся ваши дети? Какие действия следует предпринять, чтобы на корню выкорчевать это зло?
Как вы правы! Очень редко ребятенок сам способен защитить себя, без помощи взрослых. Нужно объединиться родителям, психологам, работникам школы, всем неравнодушным людям, чтобы найти правильный способ для решения. Вы знаете, о чем говорите, так как столкнулись сами, я только из чужих историй. Это действительно, очень серьезная проблема, которая может оборвать жизнь жертвы и привести обидчиков к уголовному наказанию.
Подобное в школах было всегда, боюсь, и будет.
Дети жестокие, не надо врать себе. Нужно заниматься воспитанием ребенка и тогда будет все нормально.
Что можно сделать в данном случае:
1) вызвать родителей (иногда не понятно, кого лучше, поэтому обоих) на собрание. Объяснить, что ребенок не выговаривает "р" + ходит грязная. По этой причине ее не любят в классе и как следствие третируют. Рекомендовать логопеда или выяснить в чем причина, почему ребенок не говорит хорошо.
После этого родители должны сходить к врачу (или логопеду) и постараться устранить, если возможно, этот дефект речи. Проследить, чтобы девочка мылась и ходила в школу опрятная, все делала аккуратно (например, не оставляла следов обеда на одежде).
2) Если родители не выполнили рекомендаций, то проверить семью. Возможно, нужно будет написать заявление и родителей ограничат (или совсем лишат) родительских прав. В чем причина, почему девочка в таком виде?
3) Если родителей лешат родительских прав, то Вы можете оформить опеку над девочкой и научить ее всему, чему обязаны (!!!) были научить родители.
Это, если Вы хотите решить данную проблему.
Если просто поговорить, то я ничего не вижу тут страшного. Девочка должна сделать выводы.
Когда я училась, у нас приблизительно в 6 классе пришла новенькая. Она была довольно симпатичная, училась нормально, но была постоянно грязная и от нее, простите, чем-то воняло. Ее дразнили, унижали тд. Я этого не делала, но и не дружила с ней. Скажите, что она постирать не могла, помыться? Пусть сначала не очень чисто постирала бы, но потом научилась бы. Причем, у нее старшая сестра у нас в школе училась и она чистая, опрятная всегда была.
Я согласна, что нельзя детей унижать, избивать и тд за косоглазие, тугоухость или что-то подобное. Но в вопросе опрятности, они сами виноваты. Если родители не выполняют свои обязанности, сама пусть все делает.
Что-то вы уж больно кардинально предлагаете решать проблему. По-моему это слишком круто во всех 3-х вариантах. Девочка-изгой должна сама или с помощью своих родителей решать проблемы. А вот собственного ребенка можно поддержать в добрых начинаниях. Если девочка боится защитить из-за возможных нападок свою новенькую одноклассницу, то просто поддержать ее вполне можно без последствий. Например, дать ей совет обратиться к логопеду, попросить помощи у родителей или просто объяснить, что неправильная "р" - это не самое страшное в жизни.
Конечно, давать рекомендации родителям, о которых мы не знаем ровным счетом ничего, не совсем корректно. Но проблема буллинга сейчас стоит очень остро - это факт. Во-первых, надо инициоровать родительское собрание, желательно с участием директора школы и психолога. Когда проблема будет заявлена вслух и решительно, не уделить этому внимание администрация школы просто не сможет.
А я вот не понимаю, что тут может сделать администрация. Разве что пригрозить исключить из школы, запугать какими-то другими страхами учеников и родителей. Но все это не заставит их дружить и полюбить девочку-изгоя. Думаю, что работать нужно именно с этой девочкой, пускай она идет к школьному психологу, и там ее научат, как перестать быть жертвой и козой отпущения.
"А я вот не понимаю, что тут может сделать администрация" — что же не понятного! Постирать девочке одежду, помыть ее может.
Психолог может многому научить девочку: как не обращать внимание на оскорбления одноклассников, быть уверенной в себе, развивать какие-то свои лучшие стороны или таланты, за которые одноклассники станут уважать её. Но основная роль в решении этой ситуации принадлежит классному руководителю - это создать нормальный психологический климат в детском коллективе, научить учащихся толерантности. Иначе, если в класс придёт ребёнок ещё с какими-то проблемами (во внешности, поведении), то детки могут переключиться на него и будут ещё хуже издеваться, так как им до сих пор всё сходило с рук.
Не надо делать из девочки козла отпущения — сама виновата. Виноват всегда агрессор, что за этим? А то, что такие вот обидчики никогда не полезут к тем, кто за себя постоит, "воняет" от него или он "картавит". Тут надо комплексно подходить, и работать с малолетними подонками, устраивающим травлю однокласснице.
Буллинг такое явление, при котором не всегда травят именно ребенка с дефектами. Часто под удар сверстников попадают дети с неординарным мышлением или отличники. Как правило недочеты воспитания присутствуют именно у агрессивных детей, но с их родителями почему-то никто не проводит беседы. Думаю с вашей стороны противостоять коллективу будет сложно, действительно надо привлечь родственников девочки.
У меня нет примера, когда травили бы просто так отличника.
Всегда, абсолютно всегда, виноваты родители (я из своего опыта исхожу).
Я уже приводила пример из своей школьной жизни. Кто виноват? — мама, не приучившая девочку к чистоте и опрятности. Только к ней может предъявлять претензии та девочка.
Следующий пример. У племянника в классе мальчик не разговаривает совсем. При этом он очень усидчивый и сообразительный, все доделывает до конца (в отличие от остальных ребятишек). С ним никто не хочет играть, некоторые его бьют. Учительница много раз рекомендовала сводить к специалисту, но маме "некогда". Кто виноват? — мамаша, которой все равно.
Соседка, учительница, рассказывала. В классе били и издевались над мальчиком, от него воняло (действительно воняло, она даже сама не хотела видеть его рядом). Родители на призыв прийти в школу или замечания в дневнике не реагировали. Кто виноват? Может, учительница или директор должны были постирать одежду?
У этой же учительницы ребенок в классе с отклонениями в умственном развитии (сейчас, если родители пожелают, то такие для адаптации в обществе могут учиться среди нормальных). Он может на уроке встать или песню запеть или что-то эдакое сделать. Все ржут и издеваются над ним. Кто виноват? Учительница говорит, чтобы дети не обращали внимание, но как тут не обратишь, если ты пришел учиться, а дурачок рядом мешает тебе это делать. Родители не виноваты? Они действительно думают, что так лучше, чем в спец школе?
Примеров множество. Всегда прежде всего родители виноваты. А относительно поста, вместо того, чтобы собирать собрание и заставлять детей полюбить грязнулю, сделайте что-нибудь. Можно пригласить в гости, все постирать и помыть девочку и повторять процедуру хотя бы раз в неделю. Глядишь, сама научится.
Не всегда агрессия имеет под собой причины. Жертва виновата - это не так. Да, есть особо запущенные дети, есть дети с дефектами развития. Но понимаете, битье и унижение - это ненормальная реакция. Почему один ребенок не станет общаться, а другому нужно обидеть слабого? Я же хотела указать на тот аспект, что работа с психологом нужна также и ребенку-агрессору.
Я хотела сказать, что часто (очень часто!) от ребенка требуется просто помыться и проблемы никакой не будет. Вы полагаете, что эту гениальную мысль должен ему донести психолог в процессе нескольких сеансов? Может быть пендель одноклассника принесет быстрее желаемый результат? Вам что важнее процесс или результат?
Соглашусь. Классный преподаватель должен поговорить с родителями неряшливой ученицы по поводу её внешнего вида, лучшего, интеллектуального её воспитания. А с одноклассниками девочки - о прекращении её третирования. Если ученик прекрасно выглядит, воспитан и хорошо учится, никто к нему не будет придираться.
Все верно, эту проблему нужно решать комплексно, и администрация школы не должна оставаться в стороне. Необходимо поговорить с родителями девочки и других учеников, как впрочем, и с ними самими. Ведь если спустить это дело на тормозах, все может закончиться плачевно не только для девочки, но и для ее обидчиков.
Я сама была в детстве жертвой буллинга, и одно могу сказать это оставляет след на всей дальнейшей жизни и чем быстрее это прекратится тем лучше. Идите к учителю, настаивайте на собрание, пригласите на него психолога и завуча по воспитательной работе, и на этом собрание разберите ситуацию особенно с теми родителями чьи дети обижают ребенка, поговорите с мамой ребенка. Объясните чем это грозит всем детям и их родителям, не поможет обращайтесь к директору, в пдн. Вообще по моему личному опыту, детей которых обижают нужно учить давать сдачи, один раз вломишь хорошо зачинщику (а он есть всегда, и как правило это очень закомплексованные дети у которых у самих дома проблемы, подобным поведением они просто самоутверждаются за счет слабого) и этого достаточно, вот только родители жертв как правило не вмешиваются и детям самим приходится с этим жить и бороться. А как бороться если ты один, а их целый класс?
На самом деле буллинг это очень серьезно, дети даже самоубийством заканчивают в тяжелых случаях, а какие комплексы ребенка ждут, словами не описать