 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Как объяснить девочке-подростку о правилах гигиены, если родители не могут этого сделать?
В школе учится девочка 12 лет, достаточно общительная, симпатичная, но развязная и не признающая общественных норм. Конечно она не лазает по стенам и не кидает цветочные горшки в стены, но чужое мнение по поводу внешности не приемлет. Чужой пример так же для нее не авторитет. Ходит в низких джинсах, с распущенными патлами (именно так, голова моется раз в неделю точно), порой может прийти неумытой и с грязными ногтями.НУ и т.п. Хотя уже вовсю обращает внимание на мальчиков, старается привлечь внимание и к себе. Все разговоры с родителями не к чему не приводят - они не могут с ней справится в этом плане. Как повлиять на ребенка и помочь научится ухаживать за своим внешним видом. И главное как донести, что в школу так нельзя одеваться.?
Подростки не особо слушают школьных учителей. У них друзья в авторитете. Хорошо бы в эту компанию друзей попасть адекватному взрослому, например педагогу системы дополнительного образования. Подростки приходят в кружки по своему желанию к тому педагогу, который им нравится, поэтому позиция педагога заметно влияет на социальное развитие подростка.
Как и любой воспитательный момент, приучение к опрятности определяется постоянным вниманием к этому вопросу, постоянным повторением и терпением. У меня 12-летний сын, и как раньше мне казалось, что чистюля. Но в последнее время замечаю постоянную небрежность - ему лень искупаться, постричь отросшие ногти, переодеть запачканную майку. Думала, что он один такой, но побеседовав с родителями одноклассников, поняла, что таких детей очень много. Что ещё меня удивило - девочек не меньше, чем мальчиков. Всё, именно так как Вы говорите - грязные засаленные волосы, неопрятная одежда, запах пота. Конечно, родителям такое нравится не может. Каждый борется по-своему. Я, например, и подшучиваю над неопрятностью, и рассказываю истории из своего детства про мальчиков-грязнуль и постоянно повторяю сыну нравоучения о пользе аккуратности. Пока что прогресса особого нет, но думаю терпение и время должны сделать своё дело.
Очень странно, что Вы называете волосы чужого ребенка - патлами. И зачем вы разговариваете об этом с ее родителями? У Вас ведь есть свой ребенок, неужели у Вас столько свободного времени, чтобы рассматривать чужих детей и вести беседы поучительного характера с ее родителями. Даже если Вы классный руководитель - Вы должны запомнить: не патлы- а волосы.
Согласна, не стоит судить других - нужно смотреть за собой и своим ребёнком. Но поверьте, когда рядом с твоим ребёнком, который "вылизан" - садится другой ребёнок - неопрятно одетый, с немытыми волосами - то тут уже просто брезгливость.
Согласна с тем, что разговоры с родителями ничего не дадут, ведь скорей всего - они такие же. Всё идёт из семьи.
Вряд ли что-то нужно объяснять конкретно вам. Я думаю, ребенку сейчас хватает учителей и родителей. Скорее всего учат все, кому не лень. В этом возрасте у детей такой период - делать на зло взрослым. Многие мамаши жалуются, что ребенка не загнать в ванную и не заставить подстричь ногти. Пройдет время и ребенок поймет, что личная гигиена - вещь необходимая. Просто нужно подождать.
Тоже полагаю, девочка сама дойдет до того, что начнет ухаживать за собой. Обычно, желание преображаться приходит с первой любовью. Знала в окружении дочери неопрятную девочку, ходила в какой-то помятой, бесформенной одежде не первой свежести, гигиеной особо не заморачивалась. Сейчас девчонку не узнать, ей уже 16, шикарная прическа, ухоженные ручки, одежда с иголочки. Всему приходит свое время, замечания подросток не воспримет, сам дорастет до всего.
В моей практике тоже есть такие ученицы, только ещё с поведением "оторви и выкинь". В старшем классе ко всей этой неухоженности добавился броский макияж в тёмных тонах.
Я вводила специальные классные часы для девочек, где мы рассматривали понятие красоты, моды и всё, что к этому относится. На экране девочкам демонстрировались картинки, обсуждали насколько красиво и уместно надевать те или другие вещи в школу, как нужно ухаживать за собой. Специально подобрала несколько фото из интернета с неухоженным внешним видом, девочки говорили, что это некрасиво и такой вид выглядит отталкивающе. После нескольких таких классных часов даже та ученица, которая раньше не следила за собой, начала вести себя культурней и выглядела более ухоженно. Я так думаю, что одноклассницы и подружки просто раньше ей не говорили о её внешнем виде, а после того, как она увидела, что на внешний вид обращают внимание и большинство не поддерживает броский макияж, распущенные немытые волосы и грязные ногти, она сделала выводы. Подростки только делают вид, что им наплевать, что думают о них окружающие. Может советы отдельно взятых людей они и игнорируют, но к мнению большинства всё же прислушиваются.
Спасибо за адекватный и подробный совет. Как педагог постараюсь применить Ваш опыт на практике. Не считаю, что не стоит говорить на эту тему с родителями - кто как не педагог должен такие темы поднимать (естественно наедине)?
Выскажу надежду, что в вашем случае и правда был эффект. Но также выскажу сомнение, что в большинстве случаев то, что толкует о моде педагог для подростков лишь повод поржать. Увы, время педагога отошло на второй план. Сейчас (у подростков) в силу возрастных особенностей в приоритете друзья, ровесники. Поэтому подобный урок с таким же содержанием был бы гораздо эффективнее, если б его провел авторитетный ровесник или чуть постарше.
Также соглашусь, что подросткам далеко не наплевать, как они выглядят. как раз сейчас они активно собирают всю информацию о себе, в том числе о своем внешнем виде.
Мне на ум и вовсе пришло занятие с подростками и их родителями, в котором в игровой форме давались различные задания по внешнему виду. Результаты удивили как родителей, так и подростков. Родители стали чутче и внимательнее, подростки более открытыми и адекватными.
К сожалению, лично Вы ничего сделать не сможете, так как Ваше мнение будет просто высмеяно и проигнорировано данным персонажем. А кого она будет слушаться, так это сверстников и учителей по предмету "Основы здоровья" (где учат правилам личной гигиены), "Трудам" (где девочек учат красиво заплетать волосы, красиво одеваться и т. д), и даже "Биологии, где учитель сможет рассказать своим ученикам, пусть даже не по теме, но на примере, во сколько лет девочки уже могут велять "хвостами" перед мальчиками. Для этого необходимо собрать родительское собрание, где будут присутствовать и учителя по данным предметам, обговорить сложившеюся ситуацию, дабы в дальнейшем на этих уроках, не ставя данную ученицу в пример, открывать вопросы и оговаривать проблемы общения, развития, культуры, также и поведения детей подросткового возраста. И тогда, когда девочка лично услышит от сверстников о порядочности, опрятности и доброжелательности, то свое поведение в обществе она переосмыслит и примет правильный путь своего развития.