 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Стоит ли отдавать ребенка в школу с художественным уклоном?
Сейчас дочка во 2 классе. Любит рисовать и заниматься творчеством. Но супергениальным способностей я в ней не вижу. В чем-то помочь я ей не могу, так как сама рисовать не умею. Дочка хочет этим летом перейти в школу с художественным уклоном. Я волнуюсь, что там все остальные причины будут запущены. Вот и думаю, стоит ли оно того? Хотелось бы услышать советы опытных в этом деле родителей. Нужно ли это?
Убедите дочь посещать нормальную школу, а параллельно пусть ходит в художественную школу или кружок. Талант либо проявится , либо все заглохнет на какой-то стадии. Но не коем случае не глушите в ней желания к творчеству. Да и оценить вы ее способности до конца не в состоянии. Посоветуйтесь и найдите разумный компромисс.
Какие же супер гениальные способности Вы хотите увидеть у ребёнка, который только во 2 классе. Нужно отвести её в художественную школу, пусть там преподаватели сами определяет её способности, думаю, что даже если супер способностей не обнаружится, то идти по жизни с творческим подходом ко всему очень здорово. Проанализируйте количество основных предметов в обычной школе и в школе с художественных уклоном, думаю, что часы должны совпадать, а значит и волноваться Вам не нужно.
Решать конечно вам,но прислушаться к ребёнку стоит.По поводу супер гениальных способностей,то время покажет,а сейчас ребёнку будет чем заняться.Сравните учебную программу в школах,обычно она не сильно отличается.Если вас не устроит,то убедите ребёнка посещать художественную школу.У меня подруга водит ребёнка в художественную школу и все довольны.
Согласна, что к ребенку надо прислушиваться, тем более, пока у него есть желание. Самый оптимальный вариант - учиться в обычной школе, а после уроков посещать занятия в художественной школе. Это немного сложновато, как для ребенка, так и для мамы, но, поверьте, только в начале, потом все стабилизируется. Опыта в этом имею предостаточно, ведь с первого класса мы ходим рисовать.
Я очень согласна, как бывшая ученица ИЗО класса, скажу, что в таких школах нет ничего страшного, я о том, что, если это ИЗО класс или школа с уклоном, это не значит, что будет ущерб другим предметам. У нас было шесть уроков рисования в неделю, три дня и уроки парами. Послушайте дочку, она и не должна Вам выдавать шедевры Ван Гога изначально, все детишки талантливы, просто нужна поддержка, главное, что бы девочке нравилось, а не супер-таланты с пеленок. Вы ничего не теряете. Я скажу, что так толком и не рисую, а вот муж, с ним мы одноклассники, он красиво рисует. Школа с уклоном еще не гарантия, но ребенку должно нравиться.
Если у ребенка реально есть желание рисовать и дальше развивать свои художественные способности,то почему бы и нет.Естественно,в художественной школе ребенок научиться рисовать главное чтобы ребенка всерьез интересовало это увлечение.Но попробовать все же стоит,помимо всего ребенок расширит свой кругозор.
У нашей вот тоже есть желание рисовать, так как она мечтает дизайнером стать.Но вот способностей к рисованию у нее явно нет, больше к танцам, та еще непоседа. Почему бы не отдать ребенка в художественную школу? Все-таки 2-3 класс это не выпускной, роли особой не сыграет, а не потерять контакт с ребенком в этом возрасте крайне важно.
Конечно, нельзя отнимать у ребенка желание и возможность проявить свою творческую личность. Но стоит подумать о гармоничном развитии. Я имею в виду в физическом смысле. Творчество ведь процесс сидячий, потом уроки в школе, уроки дома, не будет ли девочка страдать от малоподвижного образа жизни? Может быть, танцы ей тоже пришлись по вкусу, как разновидность творчества.
Главное, чтобы ребенок не забыл о других нужных предметах, таких как математика, ведь потом нужно будет поступать в институт, а там это главный предмет в экзаменах. Если школа дает обычную программу, плюс усиленное рисование, то это будет лучший вариант для ребенка, чем вечером ходить в художественную школу как советуют выше.
У дочери художественный талант обнаружил преподаватель ИЗО в детском саду. С первого класса она ходила на ИЗО, но не в художественную школу, а просто в кружок к художнику. Отзанималась 7 лет, а потом стало неинтересно. Как я ее уговаривала - вам не передать(((( Надеялась, что она в худ.училище пойдет - но нет.... Так что пусть идет в художку - а там время само покажет. А по времени художка занимает не так много времени, чтобы были запущены другие предметы.
Однозначно, согласна с девочками-поведите в художественную школу, и эту пусть не забрасывает. Это ей уж точно не помешает и минимизирует отсутствие "нехудожественных знаний". Моя сестра всегда хотела быть поваром, взрослые ей говорили: "Будешь казаны таскать, это не работа и т.д. и т.п.". Сейчас она взяла кредит. едет в Испанию на курсы по выпечке, хотя проработала уже лет 10 в коммерческой сфере. Родители опомнились "Может не надо ее было отговаривать?". Поэтому думаю к творческим позывам дочери стоит прислушаться, но грамотно, не бросая основную школу, а предложив доп.художественную.
Основной тезис такой: дочка любит рисовать и заниматься творчеством. Мне кажется, что это уже достаточный аргумент в пользу того, чтобы Ваша дочь посещала школу с художественным уклоном.
Не все дети посещающие спортивные школы становятся великими спортсменами и не все те, кто закончил художественные школы, в будущем будут выдающимися художниками или скульпторами. Но многие из них вырастают в творческие, гармонично-развитые личности и никогда впоследствии не жалеют о нереализованных мечтах и планах. А если не будет получаться, то перейти назад в обычную школу Вы всегда успеете.