 |
Присоединяйтесь
    |
Какие повлиять на ребенка если он не хочет учиться?
Тянули учебы дочки всей семьей до 5 класса, потом сказали взрослая, начинай самостоятельно делать уроки. Итог, дочка скатилась на низкие оценки, желания делать уроки нет, оттягивает процесс до вечера, потом говорит устала и хочу спать. Какие разумные варианты моих действий в такой ситуации могут быть?
Нужно заинтересовать ребенка к учебе. Если нет интереса то и учится не будет. Постарайтесь делать уроки вместе с ребенком. Объясняйте ребенку как нужно решать задачи и упражнения. Если отстает то подтяните. В основном девочки не хотят учиться так как на них влияет современная деструктивная массовая культура.
Согласна.Если у ребенка нет интереса к учебе,то его никакими силами не заставишь учиться.И даже уговаривать ребенка методами,мол если хорошо закончишь четверть куплю планшет,тоже неправильно.Ребенок должен сам понимать,что его учебы зависит его дальнейшая жизнь.С ним нужно серьезно поговорить,чтобы ребенок смог понять как необходимо учиться.
Мой сынуля к примеру тоже в пятом классе удумал бунт организовать. Не хочу - не буду, и точка. Применяла санкции экономического характера, при этом не забывая объяснять, почему я так поступаю. В седьмом классе его как подменили - то ли повзрослел, то ли надоело ему вредничать, но ребёнок начал стараться, и начал делать уроки с удовольствием. Появилась доля некоторой ответственности что ли..
Это я к чему? Это я к тому, что с ребёнком нужно работать постоянно, разговаривать, объяснять. И пускай поначалу кажется, что это всё "впустую", но главное не опускать руки и не пускать всё на самотёк. Дитя поймёт со временем важность своих усилий, обязательно поймёт 
Современной школьной программой можно только законченного ботаника заинтересовать. Дочка автора явно к таким не относится. Тут только два выхода - продолжать тянуть на себе процесс обучения или сцепить зубы и заставлять, мотивируя тем, что жить дочери придется самой, без помощи семьи, поэтому учеба прежде всего ей нужна. И ОГЭ с ЕГЭ за нее Вы сдать тоже не сможете.
Ребенку нужна мотивация, притом достаточная, чтобы перебороть детскую лень. Знаю, что обычно родители идут по наименьшему пути сопротивления и просто обещают за хорошие отметки некое вознаграждение, скажем, планшет новый, для девочки – что-то из модной одежды. И лишь немногие сумели втолковать своему наследнику, как важна учеба для его будущей карьеры и заработков.
Планшет только навредит.Как не парадоксально, но в нашем современном мире злейшие враги учебы - это интернет и телевидение. Нет, я не ханжа ( сама без компьютера как без рук), и в чем- то они действительно помогают. Но! Они заменили книги и отнимают у наших детей очень много времени! Особенно это касается подростков. Раньше люди много читали, общались друг с другом в живую и получали правильную информацию, самообучались, даже не замечая того. Малышам всем нравиться учиться, а вот чтобы поддержать их интерес в будущем, родители должны жестко контролировать их общение с гаджетами и СМИ.
Втолковывать важность учебы бессмысленно. У детей нет такого перспективного видения, что бы их начали действительно тревожить мысли о далеком будущем. Если интерес к учебе утерян, вернуть его очень сложно. Думаю обещание каких то вещей (планшет и т.п.) может положительно повлиять, но не сами по себе, а совместно с другими мерами. У подруги уже взрослая дочка (14 лет) так у них с подругами «модно» хорошо учиться, все ходят по репетиторам, капитально готовятся к урокам. И они не батаны, нормальные модные современные девчонки! Честно говоря, никогда раньше такого не встречала. Но вот как то у них сформировалась эта «мода» и приносит свои результаты.
Я тоже считаю , что нужна мотивация для того, что-бы ребенок стремился к чему-то, была цель. И со временем он привыкнет к тому , что нужно заниматься самостоятельно. Когда ребенок будет старше , он сам поймет, что нужно учиться для того, что-бы потом приобрести профессию и быть хорошим специалистом.
Не думаю, что в пятом классе можно мотивацию. Контролировать процесс обучения и дальше - другого варианта нет. Есть нет желания, уже ничем не заинтересовать, ультиматумы, метод кнута и пряника - это временно. Только самодисциплина и контроль со стороны родителей.
Видимо она просто привыкла к вашей помощи, попробуйте первое время сидеть с ней рядом, объясните, что если ей что-то не понятно она всегда может к вам обратиться. Девочка в пятом классе? До этого она ещё не делала домашние задание самостоятельно? Я считаю, что пятый класс не лучшее время для такого резкого решения, на ребенке достаточно нагрузки к которой дети привыкают весь учебный год. Нужно было приучать к самостоятельности в третьем классе, не раньше и не позже. Это моё мнение :))
Я обсалютно согласна с вами! Я до 4 класса сидела со своей дочкой над уроками, а после она сказала, что достаточно взрослая, чтобы делать все самостоятельно. Но с самого начала у неё не особо получалось, через месяц обсалютно потерялся интерес к урокам, она стала больше отдавать себя другим занятиям. И тут я основательно взялась за эту ситуацию, настойчиво попросила обращаться ко мне в сложных для неё вопросах и уроки снова стали в радость!
А автору советую поговорить с ребёнком и дать понять, что уроки не должны быть проблемой, они должны выполнятся с осознанием и удовольствием!
Самым разумным будет продолжать совместно делать уроки с ней дальше. Есть категория детей, которые и в старшей школе уроки делать без помощи не хотят, но при этом вполне успешно учатся. Понятное дело, это тяжело для родителей и если вы надумали приучить ребенка к самостоятельности, делайте это постепенно. Сначала пусть пробует сделать одна более легкие задания. Сошлитесь на нехватку времени и попросите попробовать самой, если справится - обязательно похвалите. После того как будет хорошо справляться с несложными заданиями, предлагайте для самостоятельного выполнения более сложные уроки. Но помните, что даже отличник время от времени может обратиться за подсказкой к старшим и их долг помочь и объяснить.
Безусловно, нельзя оставлять ребенка одного с уроками, ведь не всегда он сможет справиться самостоятельно. Я за то, чтоб стараться не только регулировать, но и удерживать стабильный график дня. Нужно определенное время, которое выделяется только на уроки, а с заданиями просто необходима поддержка. И Вы правы, что ребенка нужно хвалить, это подстегивает его стараться и развивает самостоятельность.
Вспомнился жизненный анекдот: – Как вам удалось воспитать такого милого и послушного ребенка?
– Все просто - угрозы, запугивания, шантаж. В нашем случае все так и происходит. По-другому не получается. Дети сейчас такие аппативные, ничего им не хочется. Мы нашли слабое место сына - планшет и теперь, пока не сделает уроки, не получает его.
не хочется быть страшной строгой мамой
Часто чересчур добрым, всепрощающим и вседозволяющим мамам детки потом вылазят на шею. Они должны понимать, что чтобы что-то получить надо сначала заслужить. А школа - это та же работа, только для детей.
Помнится у меня в школьные годы даже мысли не возникало, что я могу не сделать уроки, и делала я их с самого первого класса сама. Повторюсь, сейчас поколение другое.
Конечно затягивать до 5 класса не стоило, ребенок должен понять, что он сам отвечает за свои знания, а вы лишь помощник в этой ситуации. У меня довольно необычные, возможно гуманные методы, конечно без кнута и пряника не обходиться, но самое главное, я всегда привожу в пример своему ребенку обычных бомжей: вот эти люди не хотели учиться и работать и вот до чего они докатились, ты же не хочешь быть таким?..
Как-то по поводу бомжей - сурово. Не все бомжи из-за неуспеваемости в школе скатились до такой жизни. А вот метод поощрения и наказания (кнута и пряника), действительно, безотказно работает. Совсем оставлять ребенка без помощи нельзя, но он должен чувствовать и свою ответственность за свою жизнь, за свои поступки.
Тут многие комментаторы настаивают на немедленном возобновлении занятий с дочкой. Могу рассказать историю моей напарницы, которая до школьного звонка делала уроки с любимым сынулей. Сейчас он на четвёртом курсе вуза и его мамуля не может остаться, например, на корпоратив, потому что: " нужно написать реферат ребёнку":) Выводы делайте сами.
Нужно девочке обьяснить что оценки не для мамы с папой а для нее важны. Что она будит гордится сама собой если будут хорошие оценки. Ругать ребенка не выход. Может у нее в школе проблемы с учителями или одноклассниками? Моя сестра тоже так свою девочку тянула, ругала, вместе с ней делала уроки, потом в один день ей это надоело и она решила дать ребенку свободу, пусть сама решает делать уроки или нет. Девочка один раз уроки не зделала получила плохую оценку, а потом начала сама все делать.
у меня было то же самое. с 1-го по 4 училась нормально. в 5-м скатилась. Мама стала проверять уроки каждый день вечером, а я их и не делала. Мама хваталась за голову. А потом во мне заиграло самолюбие, оценки хуже чем у многих, а я вроде не тупая. Стала сама уроки делать, оценки выправились. а к 8 классу сдружилась с девочкой отличницей, но не батаном- и стала хорошему учиться от нее. Она мне показала что чтобы чего-то добиться, можно и потрудиться, в этом нет ничего стыдного, как границу четкую провела-что такое хорошо и что такое плохо. С тех поручилась я хорошо.
Посмотрите на круг общения вашей дочки. Возможно, она дружит с такими детьми, кто плохо учится и в хорошей учебе не заинтересован. Приведите пример кем в будущем могут быть повзрослевшие необразованные дети. В нашем классе была девочка лидер, она каким - то образом внушила всем одноклассникам, что хорошая успеваемость в школе - это позор. После окончания школы эта девочка стала работать продавцом в овощном магазине. Когда другие дети, кто устоял, не поддался ее влиянию, закончили ВУЗы и имеют престижные работы, собственный бизнес. Возможно, если дочь ваша подружится с хорошо учащимися детками, будет за ними тянуться и хорошо начнет учиться.
Мотивация.Найдите, чем сможете мотивировать и хвалите за любое достижение, пусть и небольшое.
больше года назад
Что за антипедагогический настрой? Разве вы не знаете, что сравнивать детей не только не педагогично, но и чревато наказанием? Все дети хорошие и не надо их делить. А то ведь в некоторых школах проводят сегрегацию по оценкам и даже могут публично назвать фамилию отличника! А на то, что это нанесет душевную травму остальным не обратят внимания. Родители троечников должны встать как один за полную отмену оценок и деления детей на плохих и хороших!!!!!! Наша победа близка!!!!!!
больше года назад
А еще некоторые бомжей приводят в качестве отрицательного примера!
Я считаю подобные люди просто недостойны заниматься воспитанием, тем более детей. Разве они не знают, что любой человек достоин уважения? Что в каждом бомже заключена целая вселенная! И тот кто отрицает это - не заслуживает никакого уважения...кстати, может поэтому у подобных людей и проблемы?
Это ваша ошибка, Елена! Если сказали, что делай сама, то ребёнок может уйти в себя!Ни в коем случае.Как психолог советую.Говорите, и еще раз говорите.Как равный собеседник.Серьёзно.Составьте с ней план событий на 2-3-4 года, пусть будет уверенность в том, что Вы рядом и вы-одна команда!