 |
Присоединяйтесь
    |
Ребенку 2,5 годика, а он прохо говорит. В каком возрасте неоходимо обращаться за помощью к специалисту? И к какому - логопеду или психологу?
В 2,5 годика малыш плохо выговаривает слова. Он складывает по 2-3 слова, говорит простые предложения, но не выговаривает все буквы и укорачивает слова, некоторые слоги пропускает. Во всем остальном развивается нормально, знает часть букв, нормально общается с другими детками. Стоит ли волноваться и идти к специалистам или пытаться заниматься с ребенком своими силами?
Это правда, такой возраст вовсе не приговор. Некоторые дети только в четыре года начинают разговаривать, а потом буквально через год полностью догоняют сверстников и еще даже обгоняют в развитии речи. Так что Вам не следует торопиться и ставить свои диагнозы. Пока занимайтесь, развивайтесь и посмотрите, как будет через год-два.
Все это абсолютно нормальная ситуация в соответствии с нормами нервно-психического развития. Что до логопедической сферы, то в 2,5 года ребенка должны понимать его ближайшие родственники, ближе к трем годам произношение должно улучшиться, корректировать произношение звуков начинают не ранее 4-5 лет, до того фонетический признак не является критерием развития.
У меня ребенок начал выговаривать слова с трудом даже в 3 года и ни куда я не обращалась, сейчас дочка ходит в первый класс и разговаривает лучше всех, а у них в классе есть дети, которые до сих пор картавят и ходят к логопеду. Вам пока не стоит переживать по этому поводу. если до 4 лет ничего не изменится в лучшую сторону, тогда уже обратитесь к логопеду.
Я тоже считаю, что паниковать в данном случае не стоит. Главное, что ребенок говорит. Для этого возраста этого вполне достаточно. А вот проблемы в 4 года с речью должны, действительно, насторожить. Кроме того, отнестись серьезно и показаться врачу нужно и в том случае, если новорожденный не реагирует на громкие звуки и материнский голос, а в 2-4 месяца младенец не отвечает улыбкой и поворотом головы при контактах с близкими людьми, не гулит. Кроме того, ребенок в 9-12 месяцев должен лепетать и быть активным в вербальном общении. В возрасте старше года дети уже должны уметь произносить слоги, а также указывать на названный предмет или картинку. В 1,5 года отзываться на свое имя и произносить простые слова. В 2 года насторожить должно отсутствие речи, либо ее полная невнятность и односложность. В возрасте 3 лет у ребенка должно быть не меньше 30 слов, кроме того, он не должен путать окончания.
Важно на раннем этапе выявить патологию и начать лечение, либо скорректировать программу обучения малыша речевым навыкам, если причина задержки речевого развития не требует медицинского вмешательства.
Еще стоит обратить внимание на основные причины в задержке развития речи. В первую очередь это неврологические проблемы. К ним относятся недоразвитие либо поражение мозга или ЦНС в ходе внутриутробного развития, в процессе либо после родов. Хронические заболевания матери, вредные привычки. Длительный токсикоз, угроза выкидыша у матери, гипоксия плода, употребление антибиотиков во время беременности. Пагубно влиять на развитие речи может употребление матерью во время беременности и лактации противопоказанных лекарств, различные родовые травмы, недоношенность или переношенность, инфекционные заболевания, черепно-мозговые травмы младенца.
Кроме того, есть ряд физиологических причин, которые приводят к проблемам с речью. Это врожденные либо приобретенные проблемы со слухом, недоразвитие речевого аппарата, когда недостаточно развиты лицевые и челюстные мышцы служит причиной нарушения артикуляции. Задержка интеллектуального развития. На темпах развития ребёнка, в том числе на становлении речи, сказываются генетические патологии.
Еще отдельно стоит остановиться на генетической предрасположенности к речи, т.е. предрасположенность к ее задержке может передаваться от родителей. Поэтому, если родители поздно заговорили, то и у детей формироваться речь может с некоторым опозданием. При этом каких-то проблем с общим интеллектуальным развитием нет.
Не стоит сбрасывать со счетом окружение ребенка, т.е. общество в котором он развивается. Возможно, что родители не уделяют времени малышу, не общаются с ним. Из-за гиперопеки у ребёнка отсутствует потребность в речевом общении – ему достаточно показать жестом на желаемое или начать капризничать. Возможно, что ребенок растет в неблагоприятной обстановке, в стрессах, постоянном испуге.
Бывает и такое, что ребенок просто не хочет реагировать на вопросы взрослых. Он слишком упрямый и пытается все делать наперекор, поэтому и не отвечает, не хочет повторять слова.
Так что для начала стоит проанализировать, есть ли какие-то предпосылки для возможных проблем с речью. В противном случае нужно не к врачам бежать, а общаться с ребенком почаще, разговаривать с ним.
Не махайте рукой на ребёнка и не пускайте всё на самотёк, обратитесь и к логопеду и к психологу или к психиатру. У моей знакомой сын до сих пор почти не говорит, ему 4 года. Она мучается и себе локти кусает, ведь всё сбрасывала на то, что мальчики позже развиваются в отличии от девочек. Ничего подобного! Ребёнку срочно нужен специальный подход.
Абсолютно согласна! Ведь если есть сомнения и переживания - не лишнее дело, сходить к специалисту. Допустим это будет логопед, который либо развеет переживания по поводу речи ребёнка, либо даст конкретные рекомендации по занятиям. И тогда уже выборать: заниматся самостоятельно или платить профессионалу.
Ну и для чего этот поход к логопеду? Разве только для успокоения собственных нервов. Ребенок еще очень маленький, и специалист все равно отправит беспокойную мамашу домой, попросит отложить визист к нему года на 2 или даже 3. Дествительно, некоторые дети в этом возрасте вообще ничего не говорят, а тут говорит, пусть не очень хорошо. Ну так ведь он же учится, а на это время нужно.
Не стоит, ведь он у Вас же говорит, хоть и плохо, есть дети которые только в три года начинают связывать слова в предложения. У меня дочка не хотела говорить до двух лет, а за два месяца начала разговаривать и даже складывать предложения. Мы когда-то так же обращались к логопеду, и он нам посоветовал обратится после трех лет, если ничего не изменится. Так что не переживайте, всему свое время.
Наши дети рано начали говорить, а племянник буквально "мычал" до четырех лет. Его приводили к врачу, но врач ничего не предпринимала до определенного возраста, говорила, что он все понимает, так и было. Потом он заговорил и к пяти годам мы забыли, что он долго не говорил, даже никаких дефектов речи не было. Так что нужно ждать.
Самое лучшее,что вы можете сделать это поиграть с ребенок в логоритмику посредством музыки, исправление речи ребенка с помощью движений и под сопровождение музыки. В затейливой игре малыш тренируется и интеллектуально и психологически, сам того не осознавая высвобождая свои звуки на свободу, тем самым тренируется речевой аппарат и связки ребенка. В интернете очень много статей на эту тему, но как делали мы: первое что мы сделали с бабушкой, это купили синтезатор детский конечно и показали дочке куда и как нажимать, понемногу разучили песенки и добавили некоторые движения, а именно похлопать в ладошки, попрыгать на месте и покрутиться, можно водить хоровод, прокукарекать как петушок и сплясать как курочка. Дети приходят в восторг от таких игр и вам полезно и ребенку весело, самое главное отсутствие перенапряжения у малыша-это же игра для него, с элементами познания. Вот так пропопевая звуки вы и научитесь говорить не простые слова русского языка. И конечно больше читайте книжки, пытайтесь не просто быстро прочитать, а грамотно озвучить положительных и отрицательных персонажей, чтоб ребенок понял суть стиха или сказки. Если мама занимается с малышом в садике в последствии ребенку будет легче освоить новый материал. Успехов вам!
В 2,5 года это нормально, что ребёнок так разговаривает, его речь ещё правильно не сформировалась. Не переживайте, некоторые детки вообще до 3-х лет не разговаривают. Конечно нужно ему читать, есть детские скороговорки, или просто стишки. Детки в таком возрасте всё очень хорошо воспринимают на слух, и отлично запоминают.
Тревогу бить вообще не стоит.У меня дочка тоже в три года начала разговаривать, до этого просто какие-то отдельные слова.Если ребенок находит общий язык с детками, хорошо развивается, то не стоит вести его по врачам.Придет время и все образуется.Есть де тки, которые рано начинают рано говорить, а кто-то раньше развивается физически.Потом все догонит.
Рановато ещё бить тревогу, но до трёх примерно лет, держите процесс неправильного произношения под контролем, а психолог и логопед пусть пока отдыхают.
Родителям же отдыхать я советовать не стану, поработать вместо логопеда им придётся основательно. Учите стихи и пойте песенки, проговаривайте скороговорки и много малышу читайте, спрашивайте обо всём на свете, пусть много говорит и сразу исправляйте его неправильное произношение. Знает часть букв? Так учите оставшиеся, видимо у ребёнка хорошая память и он вполне может освоить чтение, а с ним и правильную речь. В его возрасте у меня много читающих детей. И вспомните как разговаривали в детстве мама с папой, наследственность нередко бывает причиной задержки речевого развития и неправильного произношения у малышей. Другими словами - папа или мама когда -то начинали разговаривать точно также, а теперь - Левитан отдыхает.