 |
Присоединяйтесь
    |
С какого возраста вводить изучение иностранного языка?
Мы уже 2 недели ходим в билингвальный детский сад, где кроме украинского обучение еще и на английском. Сынишке нравится, с удовольствием учит, только украинский идет туго, потому что наша семья - русскоговорящая. А английский начали изучать с ним по книгам с лета 2017_го, когда начал хорошо разговаривать. И вот в наши 2,2 знаем уже 32 английских слова и песенку про алфавит. А наши друзья (врачи - педиатры) говорят, что в таком возрасте не стоит нагружать мозг ребенка дополнительной нагрузкой, я же читала, что именно с малышенского возраста дети усваивают быстрее. Мнения разделились, в саду психолог наоборот настаивает на раннем изучении второго языка. Ваше мнение? У кого малыши учат иностранный? С какого возраста? По факту как?
Абсолютно согласна с индивидуальным подходом в этом вопросе. Совершенное изучение иностранного языка до уровня свободного владения им – это очень трудоёмкий процесс, требующий много времени, внимания, памяти и способностей. Что касаемо раннего возраста занятий языком, то если ребёнку это нравится, он легко запоминает, усваивает, к тому же он трудолюбив, то стоит иностранным языком заниматься. Если всё происходит путём насилия, нежелания, то лучше перенести это на потом. Мои дети начинали изучать английский с начальных классов школы без особого желания, потому, не скажу, что сильно преуспели в нём.
А у нас все решилось само собой. Старшая дочка во втором классе, когда делает домашнее задание по английском языку, трехлетний сын подходит к ней и повторяет все за ней. Он уже может назвать все цвета на английском языке, знает также еще несколько других слов. Я не запрещаю, если ему нравится, пусть учит. Действительно, дети в таком возрасте впитывают все как губки.
да, согласна, впитывают и запоминают очень быстро. Но ест одно но, если перестать занимтся, то забудут они все, еще быстрее, чем выучили.
Расскажу свою историю. С дочкой в 4 года можно было построить самый простой диалог - как зовут, в какой стране и городе живет, улица . как дела, настроение, как зовут родителей и ближайших родственников. на это все она отвечала предложениями, плюс большой словарный запас. В 4 года прекратили занятия, в том числе и дома абсолютно не занимались. По итогу, она не может воспроизвести и 30% из того, что знала.
К чему, сей мой опус. Если вы уже приняли решение изучать какой-либо язык, будьте готовы к тому, что это долгая дорога. этим надо заниматься постоянно.
Конечно, нужно смотреть, нравится ли это ребенку. Если он занимается с удовольствием, то все в порядке, а если нет, то принудительными занятиями можно вообще отбить весь интерес к познанию. Но, вообще, чем младше ребенок, тем легче он усваивает новые знания. Если с рождения ребенок слышит 2 языка от родителей, то он в итоге свободно владеет обоими. Мы с сыном с полутора лет разбирали английские книжки с красивыми картинками, к 2,5 у него был хороший словарный запас. Но, опять же, нужно, чтобы это нравилось и заканчивать до того, как малышу надоест.
Я слышала авторитетное для меня мнение специалиста в этом вопросе: начинать изучать иностранный язык только после того, как успешно освоен родной.
Мой сын достаточно рано стал хорошо разговаривать. Сейчас знает практически все буквы алфавита и "читает" слова, называя звуки по порядку. Тяга к изучению букв была у моего ребенка изначально. Сначала ему были интересны книжки и кубики с буквами, потом мультфильмы. Изучение английского алфавита - по настроению. Отдельные буквы называет, а большего я и не хочу пока.
Аннет, тоже слышала про методику изучения второго языка после освоения родного. И несмотря на то, что мы разговаривать начали рано, и есть тяга к буквам, которые в основном мы изучаем во время купания в ванне (в травах, сольке и глине), путем вылавливания буквы с воды и наклеивания на стену)
И, вроде, буквы с удовольствием начал изучать и все ему нравилось, а как началось обучение на втором языке, и все это в игровой форме, сыну резко перенравился родной язык и теперь у нас в приоритете английский)
Считаю главным, чтоб у ребенка было стремление, и если билингвальный сад в игровой форме дал толчок ребенку к изучению английского - да почему бы и нет?!
Абсолютно точно! Как говорится, нужно не упустить момент, ведь один из главных показателей - интерес ребенка - имеется.
У нас, как я писала, ситуация противоположная - интерес к буквам родного алфавита проявляется, но бывает и английские буквы просит поучить.
Очень нравятся родители, которые ищут нестандартные подходы к обучению своих деток. В данном возрасте это будет, конечно же, игра, а у вас она еще и с полезным режимным моментом (купанием) совмещена - супер!!! Мы же на "суше" буквы учим. Идут в ход пазлы, кубики, книги, песенки и, реже, мультфильмы.
Я читала, что другие языки можно начинать изучать еще до того, как ребенок заговорит. В таком возрасте очень хорошо идут языки. Украинский язык вообще не беда, если ребенок не воспринимает. Он очень похож на русский. У меня многие знакомые мамы очень переживают, что дома разговариваю на русском, а в саду на украинском и стараются дома тоже говорить на украинском коверкая речь. Думаю такой суржик вообще не на пользу будет ребенку. Помню себя в детстве, дома все русском говорили, а в школу отдали украинскую. И вообще не было никаких проблем, абсолютно! Так что не переживайте и развивайте ребенка. Только конечно в меру.
Слышала, что когда дети взрослеют, то потом уже они немного заново начинают изучать английский язык. Думаю, что изучать можно начинать и в раннем возрасте, если это нравится ребенку и он хорошо схватывает, но нагружать не стоит заранее. Должна хорошо сформироваться хотя бы одна речь и потом уже можно начинать изучать другие языки.
Меня в пять лет мама отвела в кружок по изучению английского языка. В то время иностранные языки не были такими востребованными и необходимыми, как сейчас, но я очень благодарна маме за ранний по тем меркам старт в изучении английского. Потом школа специализированная (изучение языка со второго класса, раньше это практиковали далеко не все школы) и по окончании школы у меня был неплохой upper intermediate.
Мы тоже решали вопрос, с какого возраста начинать учить английский язык внукам. Наш семейный доктор посоветовал начинать с раннего детства и если получится, то продолжать занятия, но если ребенок не будет проявлять интереса, то тогда вернуться к английскому попозже. Старшая внучка начала учить английский уже в школе и ей это очень понравилось. С пятого класса она постоянно занималась с репетитором, а в прошлом году после окончания школы поступила в институт и будет сама учителем английского языка. Меньшие две внучки занимаются английским с садика, а вот у внука с английским языком складывается плохо, ну не нравится он ему и мы пока оставили внука в покое, вернемся к этому вопросу в школе. Изучение английского языка это чисто индивидуально, если Вашему ребенку нравится учить английский язык, и он ему дается, обязательно развивайте эти наклонности.