 |
Присоединяйтесь
    |
Проблемы с речью у детей
Моему сыну почти три года, он достаточно много говорит, но не все слова правильно, иногда только начало от слова. Логопед сказала, что для его возраста это не страшно, так речь формируется. Но возникла другая проблема, моей дочери полтора года и она повторяет слова за братом, если он неправильно говорит, то и она также . Меня это, если честно, беспокоит... Вдруг дочка так привыкнет повторять и потом не сможет перестроиться на нормальную речь? С ней к логопеду еще не ходили...
Конечно, вы на пустом месте волнения множите: до четырех лет вообще звукопроизношение не корректируется специалистами, и всякого рода огрехи не являются проблемой. А насчет дочери вообще не переживайте: она же слышит речь не только брата, но и вашу, и других взрослых - все нормально сформируется у нее.
Я согласна с теми, кто до меня комментировал, дочка ещё маленькая, как только подрастёт начнёт копировать ваше поведение, слова, интонацию, жесты, ещё и братишку поправлять будет, если останется ещё, такая необходимость. Дети очень любят подражать родителям, просто говорите с ними чётко и правильно, не сюсюкайте, если это не игра, или весёлое баловство.
А мне кажется, что логопед не прав, я бы пошла к другому. С трех лет, если даже вы (не профессионал) замечаете, что ребенок много говорит и искажает слова, то ему нужна помощь логопеда. В этом ничего страшного нет, дефектологи или логопеды, если там не совсем серьезный случай, вам покажут несколько упражнений, направленных на исправления именно тех звуков, которые требуют коррекции. Чаще всего страдают Р, Л, Ш, Ж. Эти упражнения можно делать самостоятельно с ребенком дома. Вот из своего опыта, к примеру "сладкое варенье" - когда языком надо стараться облизать все губки, "зубки чистим" - языком водить по верхним и нижним зубам, "ходики" - язык из стороны в сторону делать, пускать мыльные пузырики, или дуть на ватные шарики, повторять натянутыми губами звук "пя-пя-пя". Есть занятия с дидактическим материалом. . Вот помню нам в детском саду логопед даже тетрадку просила завести, записывала туда то, чем мы должны заниматься на неделе. Сейчас вот многое уже не помню, но звуки поправили хорошо мы. Детишки перед зеркалом все задания выполняли, им нравилось. Мне кажется лучше сейчас потихоньку заниматься и дочка подтянется, вам будет легче на будущее, нежели все пускать на самотек, авось само все поправится. Хотя каждый конечно решает сам.
Очень похоже на мам, у которых все доктора плохие и они не угоманиваются до тех пор, пока не найдут того "хорошего доктора", который скажет как все плохо и что надо срочно лечить.
Как правило в возрасте трех лет, период формирования речи еще далеко не закончен. Это произойдет ближе к пяти. Если ребенок к этому возрасту не заговорил, это было бы действительно проблемой. А так налицо просто очередной этап становления речи.
Мне кажется, что поводов для беспокойства у вас не должно быть, так как дочери всего полтора годика. Естественно она будет повторять многое за сыном, но она также может повторять слова и за взрослыми. Еще немного подрастет и начнет понимать как сказать то, или иное слово, чтобы ее поняли. Вы, в свою очередь, можете постоянно поправлять неправильно сказанные слова.