Малыша ничем не удается занять

Действительно, в возрасте 1,5 лет задача состоит не столько в том, чтобы просто занять ребенка, пока мама чем-то занята, но и параллельно развивать его. Особенно важно в этом плане моторика рук, потому что она благотворно сказывается на развитии речевого аппарата крохи. Для этого родителям необходимо занять его рисованием и лепкой. К тому же 1,5 года – это возраст, прекрасно подходящий для художественного творчества. Хорошо подойдут для этого специальные пальчиковые краски. В данном случае, в отличие от игр, для развития логики взрослый практически не участвует, и ребенку можно дать полную свободу действий.

Пусть ребенок сам изучает свойства красок, смешивает самые разные цвета и воплощает все свои фантазии на бумаге. От родителей требуется грамотно организовать рабочее место для художественных воплощений своего ребенка. А для развития сенсорной моторики очень полезны еще будет полезным прощупывание различных материалов: шерсть, бархат или же клеенка.

Очень полезны для развития мелкой моторики, согласованности движений и координаций обычные пазлы. Пока лучше приобретать такие, в которых есть крупные части, а общая картинка включает в себя 3-4 части с крупным и ярким изображением. Для начала необходимо самостоятельно показать, как собирается пазл, а затем предложить ребенку самому соединить части в картинку. Еще при помощи пазлов, можно научить ребенка считать до трех-четырех. Этого будет вполне достаточно для ребенка возрастом в 1,5 года.

Если более подробно говорить об обучении математике, то основы можно вводить уже с годика. Для изучения цифр используют различные методики, одна из них основана на чтении детских книжек с использованием цифр. Знакомить детей с цифрами можно и на кухне, достаточно, например, выложить кашу на тарелке в виде цифры. Можно еще предложить ребенку вместе с мамой посчитать количество ягодок в его тарелке. Если у малыша с развитием зрительной памяти все в порядке, то цифры он должен запомнит довольно быстро. Да и просто во время прогулок на улице можно изучать счет, например, считая, сколько пробежало собачек, кошек, показать ребенку всех детей на песочной площадке и предложить всех их пересчитать.

На самом деле существует довольно большое количество обучающих счету игр. Ведь в игровой форме изучать математику гораздо веселее и интереснее. Есть такая математическая игра, называемая «Букет». Детям при помощи данной игры будет очень просто научиться счету. Необходимо заблаговременно подготовить карточки с цифрами, цветы и вазу. Родителям необходимо сопоставить изображение цифры на карточке с количеством цветов, поставленным в вазу, если выбрана именно такая тема. Вполне возможно использовать для этих целей миску с яблоками.

Дальнейшее развитие такого метода обучения счета станет другая математическая игра. Теперь нужно будет заготовить карточки не с цифрами, а с яблоками, животными, цветами и т.п. А дальше два варианта: или считать вместе с ребенком изображения, или же мама называет число, а ребенок должен указать картинку.

Я бы еще отметила, что заниматься нужно еще и развитием речи у ребенка, причем, оно тесным образом связано с практикой. Так что без разного рода развивающих и, в первую очередь игр, не обойтись. Опять же, и в этом случае лучше совместить приятное с полезным – и развлечение, и развитие.

В данном случае нужно учитывать еще ряд нюансов. Зависит развитие речи ребенка в полтора года, прежде всего, от практики. Немаловажное значение играет и количество прорезавшихся зубов у малыша. Для того, чтобы развитие речевого аппарата проходило успешно, то ему необходимы новые впечатления. Поэтому родителям нужно обязательно запастись терпением и постоянно комментировать и разъяснять ребенку все, что его окружает.

Нужно помнить, что развивать ребенка необходимо всегда, а делать это лучше с помощью совмещения каких-либо необходимых действий и игровых занятий. К ним даже можно отнести обычные купания в ванной. В воде он может поиграть с резиновыми игрушками. Можно из пены нарисовать на стене картину. Полезным будет, если показать какие из предметов тонут в воде, а какие нет, объясняя при этом, почему так происходит.

Подобное общение хорошо тренирует память ребенка, расширяет словарный запас, а также происходит развитие речи. Возможно, что малыш может начать фантазировать, строить различные ситуации с игрушками и пытаться мыслить логически. Наверняка, удовольствие ребенку доставит пускание мыльных пузырей.

Такие водные процедуры должны не только занять малыша, но и благотворно повлияют на общее развитие, поможет в дальнейшей жизни и, наверняка, должно пригодиться в детском саду.

Для купания можно еще приобрести самые различные специальные игрушки для купания: водные пистолеты, корабли, мельницы, воронки и т.п. Надо еще отметить, что есть специальные игрушки буквы и цифры, сделанные специально для ванн – они могут прилипать к гладким поверхностям и помогут в изучении.

Если говорить конкретно про игры на улице, то первое, что приходит в голову – это игра в песочнице. И это правильно, потому что по рекомендациям психологов, самими полезными играми для активных детей являются игры с песком и водой. Указывается, что такие занятия могут прекрасно повлиять на усидчивость, а еще помогут успокоиться. Если на улице тепло, то можно заниматься переливанием воды из одной емкости в другую.

Нужно еще учитывать и то, что совместные и раздельные занятия ребенка в 1,5 года необходимо чередовать. Пусть он немного поскучает и попытается самостоятельно придумать игру. Ни в коем случае нельзя ребенку все время давать уже готовые игры, ведь это в конечном итоге тормозит развитие ребенка и способно притупить его познавательную активность. На улице точно также, как и дома можно заниматься с ребенком развитием речи, учиться считать, например, цветы на клумбе, камешки, машины и т.п. Причем еще происходит и физическое развитие, когда малыш может просто побегать, порезвиться, поиграть в подвижные виды спорта.