 |
Присоединяйтесь
    |
Как выучить цифры с ребенком 2 лет?
Нам почти 2 и активно учим цвета, цифры, буквы. Цвета вроде знает, буквы очень интересны, поэтому многие знает, а вот цифры - это болото. Один, два, максимум 3, дальше ребенок с грустным видом уходит. У нас и стихи есть, и пальчики считаем, палочки, зверей в книгах и так далее - пропадает интерес моментально. Чем Вам удалось "зацепить"ребенка? Какие игрушки или дидактические материалы?
Тоже удивилась, что "нам почти два" и мы уже так много хотим. Да рано просто еще ребенку понимать буквы и цифры, а если он и повторяет что-то, то явно еще не понимая смысла этого. Всему свое время. Мы учили буквы и цифры, когда было примерно четыре года и то казалось, что рано, но два это точно рано.
Да какая разница, сколько малышу лет. Главное, чтобы ребенку это нравилось. Целенаправленно пытаться выучить цифры, буквы и цвета в два годика, конечно, не стоит. А вот делать это играючи, почему бы и нет. Мой сын тоже очень рано выучил цифры. Я писала цифры на листах и развешивала по всех комнатах. Называла, например, три, и сын мчался довольный на кухню, чтобы показать, где висит лист с этой цифрой. Потом называла шесть, и он бежал на всех парах в спальню.
Какая интересная методика с цифрами по всей квартире, браво, а главное ребенку это интересно, и значит обучение не в тягость, а в радость. И по поводу возраста я с вами согласна, не важно сколько ребенку лет, главное не заставлять насильно. Некоторые детки действительно лет с двух уже много чего умеют, но это единицы и гнаться за ними в ущерб психике малыша не стоит.
Классная идея с цифрами на листочках. Надо на днях и себе ее воплотить. Уверенна, наш сыночек тоже будет в восторге от новой игры. Я ему вчера геометрических фигурок из цветного картона нарезала. Так он с ними сегодня и на улицу гулять ходил, весь день они в поле его зрения, только попробуй прибрать куда. 
А на счет основного вопроса скажу так: главное - не заставлять. Не нравится ребенку пока что считать - оставьте это дело да и все! Не мучайтесь сами и не напрягайте дитя. На два года у вас и так отличные знания.
Моему сыночку тоже пока считать не интересно. Я с этим и не лезу. Когда просит цифры ему написать - пишу, называю. Как надоест - сразу же останавливаюсь. Он мне частенько помогает готовить. Вот в процессе я его и учу считать: столько то ложек муки, столько то сахара и так далее. И ему интересно, и мне не скучно. А еще на прогулке можем посчитать количество машин на стоянке или сколько собачек мимо пробегает стайкой. Тоже ребенку не напряжно и весело.
А каждый день усердно заставлять не стоит, все еще успеется. Если перестараться, можно же и все желание учиться отбить.
спасибо за идею, мы учим пассивно, как правило. Едет машина - спрашиваю цвет или сама называю. Собирает мозаику - спрошу цвет. Буквы сама тыкает спрашивает.
Любая учеба у маленьких детей идет через игры. Нужно играть с ребенком и параллельно что-то рассказывать и показывать, чтобы ребенку было интересно. У нас были кубики с цифрами, мы строили разные башенки и фигуры и при этом выбирали кубики по цвету и цифрам. Были кубики и с буквами. Такая игра помогла быстро выучить буквы и цифры.
Наш сын тоже легко выучил цифры, особо не занимаясь. Просто они звучали часто в течение дня. Например, когда поднимались/спускались по лестнице, то всегда делали это под счет. И не занудно бубонели цифры, а пели их или как марш исполняли. Каждый лестничный пролет с единицы начинали, так что до 9 быстро запомнил счет)
У меня дочка в два года умеет считать от одного до десяти,но как выглядят цифры она не угадывает. Алфавит пока просто за мной повторяет, с цветами у нас сложнее,но зато знает формы: круг,овал,квадрат,прямоугольник,треугольник,ромб.То,что не нравится делать,то я не заставляют,так невзначай напоминают,но если теряет интерес - не напрягаб ребёнка.Всему своё время.
Нам недавно пособие "Школа семи гномов" подарили, и там написано, что в три года ребёнку достаточно считать только до 5. А мы давно сами считаем до 10, до 20 с подсказками. Учились просто считая все подряд. Ну, и наборчик магнитных циферок у нас есть. Ничего я в этих пособиях не понимаю, то ли они неправильные, то ли я.
Нет у меня самоцели чему-то учить своего сына по принуждению. Но если ему нравится, то он от меня не отстанет. Он в полтора года знал не просто основные цвета, а и некоторые оттенки. Все дело в том, что сын фанат машин и каждая наша прогулка сопровождалась, конечно же, поначалу наблюдением за транспортом, а потом и обсуждением. Поначалу это были слоги, а потом и слова. С папой они модели машин уже обсуждают.
По поводу цифр, то с ними мы тоже "дружим". Началось все с того, что бабушка наша принесла нам с мужем на гостинец конфеты-трюфель в очень красочных обертках. Сын не знал, что такое конфета (и не знает) и они с бабушкой принялись считать эти шуршащие яркие конусы. Сыну так понравилось это занятие, что мы стали использовать конфеты абсолютно не по назначению. С того времени сын считает (осознанно до двух, неосознанно до десяти) все, что попадает в его поле зрения. Еще на прогулку когда выходим, спускаемся вниз по ступенькам и считаем, поднимаемся с прогулки на этаж - тоже считаем.
К буквам сын равнодушен, если увидит где-то, то может сказать на букву А, к примеру, что это треугольник.
Вы совершенно правы в том, что нужно именно "зацепить", то есть заинтересовать ребенка. Здесь уже нужны индивидуально его предпочтения - будут ли это игрушки или доски для рисования. Попробуйте использовать мольберт, их в продаже большое количество. Старайтесь выбирать более устойчивый, желательно двусторонний, есть также с фломастерами в комплекте. Попробуйте заинтересовать ребенка рисованием букв и цифр.
Вы совершенно правы в том, что нужно именно "зацепить", то есть заинтересовать ребенка. Здесь уже нужны индивидуально его предпочтения - будут ли это игрушки или доски для рисования. Попробуйте использовать мольберт, их в продаже большое количество. Старайтесь выбирать более устойчивый, желательно двусторонний, есть также с фломастерами в комплекте. Попробуйте заинтересовать ребенка рисованием букв и цифр.
А зачем Вам в два года числа и буквы. Вы в три года планируете читать и примеры уже решать? Зачем двухгодовалому ребенку информация, которая еще не скоро пригодится? И счет у вас еще неосознанный, как стихотворение выучили до 3, а понимание количественного, порядкового, натурального ряда чисел - нет, оно и понятно в силу возраста.