 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
В каком возрасте лучше начинать занятия музыкой?
Очень хотелось бы обучать дочку игре на фортепиано, но я сомневаюсь, не рано ли? Ведь это очень серьёзный труд, требующий больших вложений как от ребёнка, так и от родителей, а нам пока всего лишь три года. Хватит ли у нас усидчивости и терпения? Девочка у меня очень живая, активная. Не любит, когда её заставляют что-либо делать, да я и сама это не люблю. У нас есть очень хороший знакомый педагог, готовый с нами заниматься даже в таком раннем возрасте. Просто очень не хочется отбить у ребёнка любовь к музыке, ведь у неё явно есть способности.
Я тоже считаю, что нужно отдавать в том возрасте, когда у ребенка есть желание заниматься, а у родителей есть такая возможность. Тем более, если есть знакомый педагог, который может определить длительность и частоту занятий. Поэтому не стоит раздумывать, а нужно отдать ребенка заниматься музыкой. Этот род занятий учить еще и хорошим человеческим качествам, поэтому нужно посещать такие занятия.
Желание чем-то заниматься от возраста не зависит. Не попробовав, нельзя сказать, будет ли девочка увлечена музыкой или это не её. Если педагог хороший, то она сможет организовать занятия в игровой форме, так что это будет интересно.
Другой вопрос - ваш подход к воспитанию. К сожалению, в жизни приходится делать много из того, что не хочется, и девочка должна это понять. Чем раньше это произойдёт, тем лучше. Мне вот тоже на работу очень не хочется идти, а надо.
Заниматься на фортепиано в возрасте 3-х лет ещё очень рано прежде всего из-за физических особенностей – маленькая ручка, низкая посадка, ножки не достают до педали. Занятия непосредственно на инструменте лучше начинать в 6 лет. А в 3 года можно заниматься ритмом, пением, движениями. Если у ребёнка есть музыкальные способности, то их развитие будет зависеть от воспитания в ребёнке трудолюбия, настойчивости, терпения. Без этих качеств вряд ли его занятия на фортепиано будут успешными.
Именно для занятий на фортепиано - рано... но не для занятий музыкой. У японского педагога Масару Ибуки есть книга "После трех уже поздно". Там речь идет о воспитании, в частности - о музыкальном, правда, на примере игры на скрипке. Да, в музыкальную школу ваша дочь пойдет в 5-6 лет. Но любовь к музыке и желание ее познавать формировать точно нужно уже сейчас.
а кто сказал, что девочка ДОЛЖНА в 3 года заниматься музыкой? Мамины амбиции и тугой кошелек? И о явных способностях к фортепиано в таком раннем возрасте рано говорить. Или девочка без знания нотной грамоты уже симфонии пишет, как маленький Моцарт? Может она вообще захочет на скрипке или балалайке играть, не надо впереди паровоза бежать.
Конечно же не должна. Просто занятия музыкой играют огромную роль в эмоциональном развитии человека, и я считаю, они нужны. И амбиции тут вовсе не при чём. А уж тем более тугой кошелёк, который и вовсе не тугой.:))
Еще огромную роль играет желание ребенка. Заставлять заниматься музыкой нельзя, а в три года тем более. Попробовать, конечно, стоит раз педагог готов это делать. Просто настройте себя, что если не получится - вы сможете разрешить ей бросить без всяких амбиций и не высказывать ребенку потом всю жизнь за это.
Можно попробовать, если педагог соглашается работать с ребёнком. Получится - будет учиться дальше, а не получится - тоже ничего страшного. Для развития эмоционального интеллекта есть достаточно других занятий для детей. А в старшем возрасте большинство детей хотят научиться играть на гитаре. Если есть слух и способности, то никогда не поздно начать заниматься музыкой.
Если Ваш знакомый педагог соглашается уже сейчас начинать занятия музыкой с ребёнком - почему бы и нет? Разумеется, пока это будут непродолжительные уроки в игровой форме, пробуждающие интерес к музыке, к пению, к игре на музыкальных инструментах. Но никак не напоминающие учёбу в музыкальной школе - с обучением нотной грамоте, уроками сольфеджио, музыкальной литературы. Конечно же, в три года ребёнок такое не потянет, да и не нужно оно ему!
Мы с сестрой учились в своё время в музыкальной школе. Она все семь лет отучилась, и потом ей это пригодилось - работает в детсаду музыкальным руководителем. А мне не пошла учёба совсем - было жутко скучно на уроках, и я искала любые предлоги, чтобы только не идти на занятие! Спасибо маме - не стала заставлять, и я с облегчением забросила музыкалку!))
Мне было интереснее ходить с сестрой к её учительнице заниматься на дом, наблюдать за процессом со стороны. Учительница была пожилая одинокая еврейка, а её квартира со старинным пианино напоминала мне музей музыки! На стенах висели портреты известных композиторов, на полках расставлены книги и тетради с нотами, многие ноты были написаны от руки красивым витиеватым почерком. Но больше всего меня увлекал старинный деревянный метроном, стоявший на пианино. За движением его маятника могла наблюдать часами, пока сестра занималась разучиванием очередной сонаты или ноктюрна.
Но к пианино, которое стояло у нас дома все годы, я тем не менее была неравнодушной. Хоть и успела в школе обучиться нотной грамоте, мне больше нравилось подбирать музыку на слух. Когда подросла, научилась играть любимые песни Майкла Джексона, Мадонны и развлекала ими подружек, приходивших к нам в гости))
3 года это очень рано. Дайте ребенку побыть малышом, и побольше насладится детством. А вот с первого класса самое оно, но тоже, тут главное не перегибать палку, одного кружка будет достаточно. Так что если у вас в планах еще танцы, иностранный язык ,нужно будет оставить выбор на чем то одном. Смотрите по ребенку.
Я согласна с вами, что ребенок должен развиваться и заниматься дополнительно, а не только в школе. Но для трехлетней девочки занятия на фортепиано, мне кажется, будут сложноваты. Ведь нужно будет учить нотную грамоту, при этом самостоятельно записывать ноты. А в таком возрасте это сложно.Знакомьте ее с музыкой, пока можно позаниматься в вокальном кружке, а станет постарше, тогда и фортепиано займетесь.
Может в музыкальную школу идти еще рано и вряд ли туда возьмут, а вот с педагогом пробуйте заниматься. Только хорошо если у этого преподавателя есть программа работы с маленькими детьми. Сейчас главное ввести вашу дочку в мир музыки. А играть на фортепиано можно учиться немного позже, но чтобы это было и ее желание тоже.
Нашей дочери 5 лет сейчас. На музыку пока не отдаем ее, еще не берут, хотя она уже ходила бы с удовольствием. Муж купил ей музыкальный синтезатор маленький, постоянно играет на нем, я ее немного научила тому что запомнила из того что учили меня в музыкальной школе. Дочери очень нравится, как только можно будет - пойдет в музыкальную школу.
Ну, во-первых, три года ребёнку - это слишком рано. Дайте малышке подрасти и вы сами увидите к чему она начинает тянуться. Я своей дочке в первом классе предложила идти на кружок рисования, а на следующий год она пошла на вокал, а ещё через год сама дополнительно записалась обучаться игре на гитаре. Может стоит дать шанс ребёнку самому себя проявить, тактично предложив ему тот или иной выбор?
Ну, во-первых, три года ребёнку - это слишком рано. Дайте малышке подрасти и вы сами увидите к чему она начинает тянуться. Я своей дочке в первом классе предложила идти на кружок рисования, а на следующий год она пошла на вокал, а ещё через год сама дополнительно записалась обучаться игре на гитаре. Может стоит дать шанс ребёнку самому себя проявить, тактично предложив ему тот или иной выбор?
Ну, во-первых, три года ребёнку - это слишком рано. Дайте малышке подрасти и вы сами увидите к чему она начинает тянуться. Я своей дочке в первом классе предложила идти на кружок рисования, а на следующий год она пошла на вокал, а ещё через год сама дополнительно записалась обучаться игре на гитаре. А во вторых, может стоит дать шанс ребёнку самому себя проявить, тактично предложив ему тот или иной выбор? Понаблюдать как на занятиях будет себя чувствовать, будет ли ему комфортно и нравиться дело, которым он будет заниматься.
В музыкальные школы принимают деток с 7 лет. Я когда была маленькой, в музыкальную школу начала ходить с 8 лет, когда ходила во 2 класс. Училась я там 5 лет, играла на скрипке, потом надоело и бросила. В большей степени из-за учителя, так как не любила его. Сейчас жалею что не продолжила учебу, а родители не настаивали. Говорили: "сама пошла - сама бросила."
В 6 лет к нам пришли из музыкальной школы. Я прошла прослушивание и поступила в музыкальную школу. После этого сказала дома родителям. Закончила, потому что это мое решение было и меня туда никто не заставлял поступать. Хотя желание бросить возникало много раз.
Понимаю, что кто-то скажет, что ребенок вообще может не захотеть ничем заниматься. На мой взгляд, зависит от воспитания и примеров. "Хочешь быть грузчиком — не нужно учиться" — мы свою так воспитываем. Показывали, когда маленькая была, спортсменов, танцоров и музыкантов... возникало желание "и я хочу". Если ребенок подвижный, то на что-то активное параллельно отдать, например, на танцы. Еще уроки короткие делать можно, но часто (если есть возможность).