 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Как научить ребенка определять время на часах?
С какого возраста ребенка можно научить определять время по часам? Как-то даже и не знаю, как начать, подойти к этому. Чувство времени хорошо развито даже не у всех взрослых, ведь это абстрактное понятие, его нельзя пощупать или увидеть. Что уж говорить о том, как его воспринимают дети. Как поначалу научить ребенка хотя бы просто определять время по стрелкам?
Мой сын начал проявлять интерес к часам и времени в целом также, в 6 лет. Думаю, это самый подходящий возраст и главное. чтобы ребенку самому было это интересно. А учить проще сначала по электронным часам, можно купить ребенку детские наручные часы, там по цифрам все понятно, ребенку воспринимать гораздо проще, чем по стрелкам. А как разберется с электронными, можно начинать учить по настенным часам. Но такая альтернатива, как у вас в садике, тоже имеет место быть, и, наверное, не менее эффективна.
У меня с сыном таких проблем не было. Я начала работать, когда ему было чуть больше двух лет, он оставался сразу с моей мамой. Так она показала ему большие настенные часы и сказала, что когда маленькая стрелка будет там-то, а большая там, то мама и придет. Так нужно подождать 6 часов. Сын мужественно ждал, бегал смотреть на часы и таким образом он стал воспринимать время. Потом таким же способом пользовалась и я, когда объясняла, когда же папа придет с работы.
Когда ему было 4 года я купила ему игрушку, с часами на определение времени фирмы Ранок Креатив. Так мы ею играли и часы он довольно быстро освоил, когда шел в школу, то уже хорошо определял время с помощью стрелок на часах.
Сначала надо выучить счёт до 12. Потом объяснить ребёнку, что большая стрелка означает минуты, а маленькая часы. Поставить ровно 1 час, два и так далее, и пусть ребёнок скажет на какую цифру маленькая стрелочка показывает. Потом выучить счёт до шестидесяти. Объяснить ребёнку, что в часе 60 минут. Научить ребёнка считать пятёрками, 5, 10, 15 и т.д. Ставить например 6 часов, 20 минут. И пусть ребёнок назовёт время. После отрабатывать более сложные понятия, без четверти восемь, десять минут первого, без пятнадцати семнадцать.
Не старайтесь обучить всему сразу: отработал первый этап на пять с плюсом и только потом перешел к следующему.
Могут помочь детские игрушечные часы. Некоторым детям могут больше понравится сломанные настоящие. Чтобы больше заинтересовать ребёнка, можно купить ему наручные часы или в комнату его детские. Можно вместе с ребёнком выбрать что-то интересное. Интернет и магазины в помощь.
Не которым детям, особенно если они хорошо знают цифры, легче познакомится с понятием время на телефоне. Но тут есть подводные камни. Цифирблат и электронное время понятия разные. И ребёнок искренне не может понять, зачем заморачиваться со счётом, если можно просто на телефон посмотреть. Попалась в такую ловушку с младшим. Пришлось долго объяснять и переучивать.
С какого возраста начинать, зависит от развития ребёнка. Есть в три года читают бегло, а есть и начальную школу заканчивают читают кое как. Это всё индивидуально. Мои в четыре года уже начали время изучать. В пять свободно называли время в нескольких вариантах.
Мы учим сына по электронным часам время узнавать, но у нас это необходимость, я работаю с мужем с утра до вечера, а ребенок на секцию футбола ходит, не всегда в рабочей суматохе помню, что ему позвонить нужно и сказать чтоб шел на тренировку, купили ему детские часы с GPS трекером на смартбэбивотч.ру, показали сколько часы показывать должны, чтоб он выходил, и он с удовольствием следит за временем и даже понимает, он следит за временем, а я слежу за ним.
Лично меня мама учила определять время ближе к школе, родители работали, а мне нужно было идти ко второй смене, вот и показывала на больших настенных часах, когда выходить из дома, когда вставать. Прямо фигурально, большая стрелка на цифре "1", маленькая на "6" - пора на выход. По мере взросления я стала ориентироваться во времени сама, потом мне еще часы подарили наручные.
А сына я учила чуть пораньше, в детском саду, в 5-6 лет. В подготовительной группе у них по плану было обязательное изучение часов, и мы дома вместе клеили макет из картона со стрелками, которые можно было вращать. Упражнения нетрудные: "Дети, покажите полдень", дети передвигали стрелки на цифру 12, и так далее - 2 часа, 3 часа. Потом посложнее: половина первого, сорок минут. Вся группа поднимала часы с выполненным заданием. Путались по началу, но довольно быстро освоили. Домой я купила такого же плана детские большие настенные часы с большими стрелками, на наш макет похожие. Часто спрашивала, который час. К первому классу он ориентировался. Часики тоже покупали, но электронные, с цифрами, так еще проще. Ребенок видит на часах "5:30" - ага, пора домой (если я ему сказала дома быть в это время).
На самом деле это не так и трудно, дети быстро осваивают, попробуйте тоже начать с макета, его то можно пощупать, "подержать время в руках"