 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
А вашему ребёнку тоже нужны зрители?
Суть вопроса в том, что ребёнок не может играть самостоятельно. С детства он был болезненный и с ним постоянно кто-то был, нянек полно (бабушки, дедушки, дяди). Видимо, сын привык, и трудно теперь его организовать самостоятельно играть. Даже, если играет, то нужно хотя бы быть рядом и смотреть. Бабушки говорят, это семейное :-) А как у вас дети играют?
Ну почему сразу рабыней? Может, ребёнок просто экстраверт, он из общения энергию черпает, а в два года детки ещё не знают, что есть такая вещь, как обязанности, и мама не может все время с ним играть. Мои сынишка так же - если ухожу на кухню, то бежит за мной. Никакими мультиками не отвлечешь. Или назад тащит, или, пока еду готовлю, овощи надкусывает.
Думаю, это всё же индивидуальные особенности ребёнка. Старший мой сын, которому сейчас 12, будучи дошкольником практически не мог самостоятельно играть - всё время всех дёргал. Дочь же после года уже могла сама себе создать игру - раскладывала игрушки, кидала, потом сама собирала. Как Вы понимаете, в таком возрасте научить этому невозможно.
Понятно, что все дети разные. Но думаю, каждый из них проходит тот этап, когда требует повышенного внимания к своей персоне. И это нормально, что ребенок хочет, чтобы кто-то с ним играл. Муж очень любит играть с 3-летним сыном. Говорит, надо пользоваться этой возможностью, пока ребенок еще хочет проводить время с родителями.
Да, правильно, - такие моменты нужно ценить и активно использовать. И очень даже может быть, что нужен ребенку не просто зритель, а именно соучастник в игре. Ну а вообще маленькие детки очень любопытны, и редко кто может долго играть в одиночестве, поэтому такое стремление находится в чьей-то компании!
А у нас дочка по настроению. Могла играть во что-то самостоятельно и даже отгоняла нас, если пытались ей помочь и поиграть вместе, но иногда просто требовала, чтобы с ней обязательно играли, одной было неинтересно. Поэтому, приходилось немного подстраиваться и понимать, когда предложить поиграть, а когда не мешать.
И у нас точно также. Детки очень быстро привыкают, когда во время игры с ними рядом кто-то находится и поддерживает его игру, хотя бы словесно. Поэтому удивляться не стоит, внимания им нужно как можно больше. Если на протяжении какого-то времени не находиться с ребенком, то и к этому он привыкнет, но первое время будет капризничать.
У меня наоборот. Может недолго 3-10 минут заиграться сам, когда я в поле зрения что-то именно НЕинтересное делаю (вещи складываю, раскладываю по шкафам). Но если долго занята, капризничает и тянет к себе. А вот если мама Интересным занята (мою полы, подметаю, замешиваю тесто), то только вместе.
Поддержу Вас: беседа в то время как ребенок играет, а мама, к примеру, моет посуду - хороший способ сделать одновременно два дела. Правда, очень важно не терять нить разговора (ребенок замечает это мгновенно), поэтому следует выбирать чисто механические дела (развесить белье, протереть, расставить посуду и т.п.).
И что еще заметила, ребенок отзывчив на родительское внимание! С моим сыном, если побыть полноценным зрителем или игроком немного минут 15-30, то затем он отпускает от себя проще, не капризничает, более понятлив и восприимчив к запретам.
Моя дочь может самостоятельно играть лишь некоторое время, а потом ей просто стает скучно. Я ее понимаю. Веселей ведь играть в компании, хотя бы мамы или папы. Мне кажется, что такой бы проблемы не было, если бы в доме был еще один ребенок. Детям ведь нужно общение. А так как нет у нее ни брата, ни сестры, то все же приходиться нам составлять ей компанию. Кстати, делаю я это с большим удовольствием.
Вы абсолютно правы! Ребенку нужна компания и лучшим вариантом все-же это брат или сестра. Когда в детей одинаковые взгляды и интересы, тогда им не скучно. Такие дети быстрее адаптируются в обществе. У меня две дочери, 5 и 3 лет и они прекрасно вместе играются, а вот когда одна остается вдома, а другая в садике, то мне покоя целый день нет.
У нас тоже нет ни братика, ни сестрички, а сыну хочется, чтоб кто-то составлял ему компанию в игре. В один момент он сам заиграется, а это значит, что я имею немножко свободы и могу делать то, что нужно, но потом он требует внимания. К примеру, если строит из конструктора домики или машинки, спрашивает совета подходит ли цвет детальки либо не лучше взять другой формы. А еще он любит, чтоб я просто находилась в комнате, пусть даже занимаясь своими делами, но была рядом с ним.
Старший сын похож на меня, нам в одиночестве интересно, сами умеем себя развлекать.А дочка родилась, когда сыну было три года, поэтому у нее был всегда напарник для игр, а потом она научилась самостоятельно находить занятия - лепка, рисование, а дай ей ножницы и бумагу, так ребенок два часа занят будет. Хотя у нас есть бабушка в доме, но дети умеют сами находить занятия, так приучала с детства.
Та же проблема, дочка хочет что бы возле нее кто то обязательно сидел. Сама она играться в жизни не будет. Если я что-то делаю, то она обязательно сидит рядом играется или просто наблюдает. Если мне нужно отлучится на минуту по дулу, она стоит и орет пока я не приду. Надеюсь это возрастное и в дальнейшем все изменится.
У меня не болезненный ребёнок, а тоже любит внимание и совместные игры. Это нормально, ребёнок просится быть коллективным. Моя может поиграться сама около 30-ти минут или меньше, такое началось у нас с 10-ти месяцев. Сейчас тоже любит внимание, мне приятно что ребёнок зовёт в своё времяпрепровождение.
А у подруги двое деток, оба не болезненные тоже. Первый ребёнок сам с собой может играть долгое время а второй - нет. Так она только после рождения второго, поняла какого мне по дому не успевать и уделять внимание ребёнку, который его требует больше чем какие-либо горы игрушек.
Конечно все детки любят внимание своих родных и близких людей! Самостоятельными они становятся когда чуток подрастают (и то не все) или когда рождается второй ребенок в семье. Вспомните себя! Вы наверное тоже хотели и возможно получали максимальное внимание от родителей, ведь в детстве все дети стремятся и нуждаются в нашем внимание!
Наш научился самостоятельно играть, когда пошёл в детский сад. То ли там им игрушек не хватает, то ли он успевает за день заскучать за своими игрушками. Приходит из сада и сразу бежит к ним. Может теперь подолгу что-то лепить, строить из кинетического песка, собирать и разбирать конструктор. И уже никакие зрители ему не нужны.
Аналогично! ПРичем с папой может играть сам, а папа в компьютере сидит. А если в поле видимости я - то все, надо быть там же, где я. Мою посуду, лезет в раковину, легла на диван, бежит с книжкой, иду в туалет - он за мной. Играть сам при мне, если мне надо например поработать -не будет. Заберется мне на шею и будет мешать. Даю краски - садись с ним и рисуй. СТроить из фигурок - тоже вместе. В общем если я рядом, то я должна быть его рабыней))) При чем никто его особо не баловал - да, дед с бабушкой приезжают пару раз в неделю - в течение часа-двух развлекают его как могут. А так пока был грудной - часто лежал один в кровати и рассматривал игрушки, потом в манеже хорошо играл, я пока гладила -прибирала. Сейчас ничего не дает делать. Нам почти 2 года.