 |
Присоединяйтесь
    |
Как научить ребенка жевать ?
Моему племяннику 3 годика, а он до сих пор не может жевать. Были у всевозможных врачей и все говорят, что все в норме. В садик ходит с двух лет, но результатов ноль. Постоянно дают ему печеньки, бублики, всю остальную пищу приходится давить, так как ребенок постоянно давится. Невролог отклонений не нашел, говорит, мол вы видели взрослого человека не умеющего жевать и ваш научится. Подскажите, может есть еще какие-нибудь способы. Заранее огромная благодарность, кто откликнулся.
Наверное, ребенок действительно, не хочет пережевывать твердую пищу. Возможно, что родители долго кормили ребенка разными пюрешками, т.е, жидкой пищей, поэтому, ребенок начал лениться. Скорее всего, ребенка нужно заставлять "работать" зубами! В три года, ребенок все прекрасно понимает, нужно объяснить ему всю важность такого процесса!
Все проблемы от "детской" еды. У детей на педприкорме такой ерунды не бывает, чтоб в 3 года ели только тертое-давленое. ИМХО, но тут только полное отсутствие "легкой" еды в рационе поможет. Ни один ребенок себя голодом целенаправленно морить не будет. Захочет есть - будет жевать. Бубликами же он не давится, значит рефлексы и навыки в норме.
Я тоже об этом подумала. Бублики и печеньки не глотает же кусками, и не начинает ними давиться. Значит, сможет пережевать и все остальное, было бы желание. Может, стоит начинать с твердых фруктов, которые ему нравятся вкусом, чтобы он их жевал с удовольствием. Например, твердые яблоки, недозревшие, но сладкие груши. Мой в полтора года и морковку грыз с удовольствием.
В том то и дело, что фрукты он кушает хорошо ( их дают целиком ) это мелкий проказник жует хорошо, а вот с остальным у них проблемы. Они уже не знают, что с ним делать. Я им говорила прекратить играться с ним, дали тарелку, пусть жует, а им все жалко его, маленький он еще, вот теперь мучаются и не только с приемом пищи.
Я тоже убедилась в преимуществах педагогического прикорма. Нам не составило труда его применять на практике, так как в нашей семье в почете здоровое питание. У меня сын до года особого интереса к твердой пище не проявлял, думаю потому, что ее жевать особо было нечем. А вот где-то с года и двух месяцев потихоньку начали есть твердую пищу. Конечно, пока в его рационе и пюре имеются (овощные, фруктовые, мясные), но и кусочек огурца, яблока или печенья "точит" с большим удовольствием. А каши мы уже вовсю "взрослые" едим, так как от специальных детских сын отказался уже давно.
Скорее всего, Ульяна права, ведь если бы были отклонения в пищеварительной или нервной системе, специалисты уже обнаружили бы. Но все же жевать нужно: и для социализации, и для правильного прикуса. Ребенок уже взросленький, попробуйте объяснить ему, что если он не будет жевать, то он не сможет попробовать множество вкусных блюд, а потом приготовьте что-то с любимыми ингредиентами; расскажите, что нужно научиться жевать, потому что скоро молочные зубы сменятся на постоянные, и чем активнее он будет жевать, тем ровнее и крепче будут зубки.
Согласна с Вами, что малышу просто лень жевать. У меня сыну уже 8 лет, и то не любит есть кусками мясо, потому что нужно постараться и хорошо пережевать. А он всегда спешит, глотает кусками. Котлетку, отбивную с удовольствием съест. Знакомые, у которых сыновья постарше, говорят, что подождите подросткового возраста, сам будет мясо просить.
Ждать до подросткового возраста умения ребенка жевать тоже нельзя, ведь если не научиться этому в положенные сроки, а именно в 1-2 года, то все это может закончиться проблемами со здоровьем. На самом деле сейчас довольно распространенной стала проблема, когда дети в возрасте 3-4 лет, которые уже пошли в садик, не умеют жевать. Родители приносят пюре в баночках или же воспитатель самому воспитателю приходилось буквально месить. Причем проблем со здоровьем врачи не находили.
Обычно говорят, что ребенку достаточно оказаться в окружении сверстников и, глядя на них он научится жевать, как положено. Но, как показывает практика, такое происходит не всегда и в результате начинаются проблемы со здоровьем. Пища недостаточно пропитывается слюной и не смешивается с ней, значит, желудочный сок и пищеварительные ферменты вырабатываются слабо. Кроме того, мышцы языка не развиваются, что препятствует формированию правильного произношения звуков речи. Зубы не испытывают нужной нагрузки, что приведет к выпадению раньше времени, а вот коренные будут расти криво.
На форумах можно найти множество вопросов, касаемо этой проблемы, которая становится все более распространенной. Специалисты связывают это с тем, что в последние годы грудное вскармливание считается самым полезным видом вскармливания. Это так, но при этом есть оговорка, которую многие не учитывают, что примерно с полугода нужно обязательно начинать вводить прикорм, а после года заканчивать кормление грудью и уже полностью переходить на взрослый стол.
Появление первых жевательных движений рефлекторно у детей происходит в 4-5 месяцев, тогда же у ребенка наблюдается перемещение рвотного рефлекса от середины к задней трети языка. Но родители, по совету доктора, не торопятся с прикормом. Таким образом, неподкрепленный практикой рефлекс затухает. В 7-12 месяцев, по сведениям из рекомендаций ВОЗ, у ребенка формируются навыки кусания и жевания, развиваются боковые движения языка и перемещение языком пищи к зубам. В этом возрасте ребенок уже в состоянии есть каши и рубленные фрукты, и сырые овощи. А в течение второго года жизни дети уже могут спокойно есть пищу с семейного стола.
Получается, что раньше примерно в возрасте 6 месяцев ребенку давали сушку, сухарик, кусочек вареной курицы, чтобы потихоньку учился жевать. Сегодня же прикорм вводят гораздо позже, когда пара передних зубов выросли, но при этом они мешают жевать деснами. В этом случае остается дождаться появления полного комплекта коренных зубов, и учить жевать уже ими. Получается, что этот период сдвигается на долгий срок, и дети, отправившись в садик, совершенно не умеют жевать.
В данном случае можно выделить два аспекта: физиологический и психологический. Для начала стоит заняться активизацией работы мышц языка и преодоления рвотного рефлекса. Эффективно использовать щадящий массаж языка через марлевую салфетку, а также с помощью деревянного шпателя с постепенным продвижением к корню языка. Также ребенок должен выталкивать языком марлевую салфетку, помещенную глубоко за щеку. Параллельно со всем этим полезно проводить артикуляционную гимнастику. Только первым это все должен сделать врач, показать, как надо, чтобы не навредить.
Еще необходимо преодолеть боязнь попадания в рот твердой пищи. Наши бабушки давали младенцам кусочек яблока, завернутого в марлю. Малыш мусолил этот кусочек, а мать не боялась, что ребенок, откусив, подавится. При этом ребенок ощущал вкус яблока, развивал жевательные движения, тренировал слюноотделение. На сегодня даже появились специальные абсолютно безопасные приспособления для этого. Представляет оно собой ситечко с ручкой, в которое вставляется кусочек фрукта или овоща. Через мелкие ячейки малыш не сможет откусить кусочек, в его рот будут попадать только мельчайшие частички продукта, безопасные для проглатывания.
Затем нужно уже потихоньку переходить от протертой пищи к кусочкам. Т.е. блендером все измельчается не до состояния жидкого пюре, а должны остаться комочки. Через какое-то время пищу уже нужно измельчать только лишь вилкой, а дальше, когда ребенок станет чуть старше, пусть сам это делает. Так как, в конце концов, будет легче взять кусочек картошки в рот, чем давить его вилкой, победит жевание.
Важен также и собственный пример, ведь дети учатся подражая. Необходимо всей семьей показать малышу, что кушать — интересно и увлекательно. Причем нужно сесть всем за стол, но ребенка не звать, тем самым вызывая интерес к процессу приема пищи. Если он подошел к столу, то не стоит сразу же сажать его за стол. Можно отправить его поиграть, сказав, что у нас очень важное и интересное дело.
Полезно будет ходить в гости, приглашать к себе, чтобы процесс правильного поглощения пищи был на виду у ребенка. Поведение взрослых должно быть таким, чтобы малыш понял — что-то он в жизни упустил, есть-то, оказывается очень интересно. Причем успеть это сделать, нужно до 2х-летнего возраста, ведь позднее возбудить пищевой интерес ребенка довольно трудно. Наверняка, ребенок не побежит сразу же к столу, остается только ждать от него проявления устойчивого интереса. Причем нельзя настаивать, иначе все будет с точностью до наоборот. И не нужно пристально следить, как ребенок ест.
Кроха действительно ленится, ведь так просто получить подавленную, перемолотую пищу. Если врачи не нашли отклонений ,то учим жевать , Итак первое добавляйте потихоньку в каши и пюре кусочки яблока , грушки, сейчас можно добавлять малинку и со временем кол-во таких добавлений стоит увеличить. Второе- на данном этапе превратите процесс еды в игру (берём морковку, кусочек яблока, капусточку и как делает кролик и на своём примере кусаем, а ты можешь , как зайчик?) Привлекайте ребёнка к приготовлению пищи, пусть он сам раздавить вилочкой пюре или катлетку, понятно, что часть еды будет на полу, зато вы пробудите его интерес еде. В данном случае, нельзя пускать всё на самотёк, ведь жевание в таком возрасте этап развития зубочелюстной системы. Будет тяжело и понадобится терпения.
Ну... в три года и не уметь жевать?! Это в первую очередь вина родителей, так как чрезмерное "хаянье" ребенка к таким последствиям и приводит.
В таком случае, необходимо всей семьей, сесть друг против друга, положить полностью одинаковое для всех блюдо, и показать малышу как следует кушать. В три года малыши уже смышленые, поэтому он сразу поймет, что от него требуется, только главное, чтобы родители не дали слабинку, и не подкорились его прихоти.
Если ребенок голодный и пытается проглотить все кусками, не пережевывая, то это не вина родителей, скорее психологическая проблема у малыша. Нужно объяснять, зачем зубки во рту, показывать пережевывание пищи на личном примере. В крайнем случае дать жвачку, пусть тренирует челюсти. Ленивые дети часто пытаются проглотить еду плохо ее пожевав, берут воду для запивания, тут нужно пресекать подобное сразу.
Тогда же вина родителей в том, что ребенок постоянно голодный и только из-за этого глотает еду. А жвачку в таком случае, а особенно в таком возрасте - ТРИ года, вообще категорически запрещено, хотя бы до тех пор, пока ребенок все таки не научится хорошо жевать! Дабы в свои ТРИ, не наестся химии и не наглотаться "резины".
То, что это целевом и полностью вина родителей, в этом даже они не сомневаются, но время назад не вернёшь и что имеем, то и имеем. Они и так кушают одно и тоже с ребёнком и в одно время ( я имею в виду ужин ), только это особо не помогает. Они и правда чрезмерно его опекали, даже игрушки все спиртом протирали, теперь понимают, что были не правы, но это поздний и очень долгожданный малыш.
Подскажите, а к какому возрасту ему перестали давать перемолотую еду!? Многие мамочки своей чрезмерной заботой вырабатывают у ребенка лень! Ведь зачем жевать если можно все глотать!! А как он ест в детском саду? Думаю там дети быстро учатся на примерах сидящих рядом! У нас ребенок мог давится едой до года и двух месяцев и то потому что только поле 11 месяцев начала ей давать твердую пищу!
У моих знакомых была такая же ситуация. Они оббегали всевозможных врачей, а в итоге выяснилось, что малышка просто лентяйка. Их насторожило, что из садика воспитатели ничего по этому поводу не говорили и мамочка сама у них спросила много ли таких деток, а оказалось малышка в садике прекрасно жуёт. Пусть и ваша мамочка уточнит, как себя ведёт ребёнок в садике, возможно и правда просто лентяй.
Ну и правда. Не хочет жевать. Значит и не голоден. Бублики и вкусности то переделывает. Мой тоже до 1.5 лет нос воротил от супов и тд. Неперетертой пищи. Проголодаться съест. Хотя мой в тихоря вкусняшка тоскает. Может и ваш племянник втихоря хрумкает какие нибудь вкусняхи а потом не ест то что по положено.
Ваш племянник не то чтобы не умеет, он просто не хочет. Ему лень и он не считает нужным утомительный процесс движения челюстями - еда же у вас перетертая-передавленная. А давится - потому что не жует, и большие куски попадают в горло. Давайте что-нибудь вкусненькое для него, что требует жевания. Это нужно, чтобы челюсть развивалась правильно. А вообще особо не волнуйтесь, если медицинских проблем не нашли. У меня лет до 4 дочурка тоже жевать не очень хотела - твердая пища бралась с боем и с обещанием награды за съедение... Теперь нам 5, и все в порядке, а вкусный шашлык - любимая пища.