 |
Присоединяйтесь
    |
Как приучить ребенка к усидчивости?
Ребенку 5 лет - и остался год до школы. Но, совсем не могу его приучить к небольшим занятиям дома - буквы поучить, порисовать, полепить. Для него это целая трагедия - не может на месте усидеть. В лучшем случае 5 минут позанимается - переключается на игрушки или придумывает "отмазки" - то в туалет хочет, то пить, то есть. В садике - тоже самое, совершенно невнимательный, витает в облаках. На разговоры о том, что скоро в школу, надо заниматься - отвечает, что вырастать не хочет, будет всегда маленьким. Как приучать к усидчивости?
Тоже думаю, что навязывать насильно не стоит. Так только отвращение к учёбе вызовите. Лучше повесьте буквы-магнитики на холодильник и, между прочим, рассказывайте ребёнку где какая. Считать ступеньки и читать вывески тоже вариант. Но за мороженное или за деньги (как некоторые делают) не стоит приучать ребёнка. Потом без этого совсем не будет заниматься.
Есть такие детки. Такой темперамент термоядерный. Со временем, годам к 6-7 становятся более усидчивыми... Но не на много. Мотивируйте к занятиям - "напишешь строчку - получишь вкусняшку". Или не вкусняшку, а что-то другое, что ребенок хочет. Рассказывайте, как интересно будет в школе, и говорите, что всегда будете его мамой, и что для мамы ребенок - всегда любимый, даже когда вырастает.
Совершенно не согласна - если ребенка постоянно мотивировать чем-то (ты мне - я тебе), то он быстро поймет что к чему и потом уже никогда и ничего не будет делать самостоятельно и просто так, он за все будет ждать "награду". Самая опасная "мотивация" - это вкусняшка (такие дети потом вырастают в ожиревших людей, которые сами себя хвалят таки образом). Для усидчивости ребенок еще слишком мал - наоборот, в этом возрасте он должен быть сверх подвижным. Дети прекрасно копирует поведение других, поэтому определите его куда - нибудь на занятия, где сидят такие же дети, как он (на рисование, на лепку и т.д_).
Поймите то, что, к сожалению, отказываются понимать работники, занимающие высшие должности в сфере образования, дети в 5 лет не могут быть такими усидчивыми, как мы от них требуем, по двум причинам: во-первых, волевая регуляция еще слишком слаба, во-вторых, ведущая деятельность у детей в этом возрасте - игровая. Так что если не хотите убить познавательный интерес, не требуйте от ребенка невозможного.
У меня крошка точно такая же егоза, просить посидеть с картинками на месте бесполезно. Вначале я просила, потом настаивала, а затем повысила голос. Хотя после такого напора ребенка уже точно никогда не захочет что-то делать. Но мои же нервы тоже на пределе. Все продолжалось до тех пор пока в одно чудесное время мама (случайно приехавшая в гости) не заметила такой экзекуции. И сказала фразу которую я запомнила навсегда: "Когда все эти занятия детки будут проводить в начальных классах, нашей крошке будет уже не интересно." С тех пор я не настаиваю, если дочушке не хочется.
Наверняка же он хоть пять минут сидит у компьютера, поэтому и с книжкой у него получится, главное - организовать стимул. Например, можно попросить прочитать предложение, а взамен - мороженное. Но мы, как со старшей, так и с младшей, считали ступеньки в метро, читали вывески на магазинах, складывали и вычитали столовые приборы, которые необходимо положить на обеденный стол. Вот как-то так подготавливались к школе, и, хочу заметить, получилось это у нас очень даже неплохо - метод работает, ведь сидеть часами за книгами не приходилось, а помогать посчитать и прочитать, было ребенку только в радость.