 |
Присоединяйтесь
    |
Сотовые телефоны и интернет в школе
У нас в школе в начальных классах на время уроков дети сдают телефоны и планшеты учителю. Могут позвонить на перемене. Меня это в принципе устраивает. Раньше, как не зайдешь в класс все дети сидят уткнувшись в телефоны. Но вот в старших классах такое не прокатывает. Дети даже на уроке сидят в телефонах. Я своей дочери не подключаю мобильный интернет, так они в классе, кто может раздает по Wi-Fi. Учителя пытаются как-то бороться - снижают отметки, если увидят телефон, но дети все-равно продолжают. Может кто-то предложит выход из такой ситуации?
Объяснять о важности учебы нужно раньше, еще с начальной школы. Потом это сделать сложно. Я считаю, что ответственность за телефоны несут родители и учитель с этим бороться точно не должен. Сейчас эта проблема есть везде, современные дети с раннего возраста пользуются телефонами. Ограничения нужно вводить сразу.
В младших и средних классах детей еще можно заставить меньше проводить времени с телефоном и правильно, что некоторые учителя запрещают на уроках пользоваться ими вплоть до сдачи их, но в старших классах все зависит уже от самих подростков, как они понимают слова родителей и учителей, чтобы они уделяли больше времени учебе и меньше своим гаджетам.
Да, детям нужно сразу объяснить, что телефон им дается прежде всего для связи с родителями, чтобы можно было оперативно решать любые возникающие проблемы, но не для игр на переменах. Если ребенок это поймет, то проблем с учебой будет меньше, иначе родителям потребуется дополнительно контролировать, ограничивать доступ в интернет, а это еще больше дел и забот.
Я с вами полностью согласна, но очень важно вкладывать ребенку знания о поведении и ответственности еще с раннего детства и тогда в будущем вырастет самостоятельный и целеустремленный человек. А если начать уделять внимание воспитанию, когда ребенок стал уже подростком, то вряд ли из этого что-то выйдет, все должно быть вовремя.
Чтобы ребенок не сидел все время уткнувшись в телефон, его стоит чем-то заинтересовать, причем это нужно делать как можно раньше. Ведь если ребенок увлечен, он не будет все время сидеть в телефонах. Также нужно чтобы родители сами не сидели дома уткнувшись в телефон и разговаривали с детьми только спиной. Покажите детям, что реальный мир гораздо интереснее виртуального. Мы купили дочке в школу простенький телефон, только для разговора, пусть наслаждается детством, а не телефонами.
Проблема в том, что даже, если родители не будут сами постоянно сидеть в телефонах, то дети будут видеть пример своих сверстников, не вылезающих из них, и сами будут к этому стремиться. Но конечно, нужно почаще отрывать их от телефонов, давать какие-то поручения, требовать выполнения домашних заданий, а то из-за телефонов они могут забыть про них.
У меня складывается впечатление, что сейчас дети повально увлечены своими смартфонами и даже другие увлечения оказываются второстепенными. Приходилось наблюдать такую картину, как пришедшие на тренировку в спортивной секции дети сидят перед ее началом, уткнувшись в телефоны и также сразу после нее. И в школе многие ведут себя также.
Конечно, в начальной школе у детей нет силы воли и особой мотивации, поэтому их непременно нужно контролировать извне. А вот старшеклассники уже вполне могут сами расставить приоритеты. Грустно, конечно, что в приоритете совсем не учеба - но это вина не только самих детей, но и родителей, и учителей, которые не привили интерес к учебе.
Не знаю куда вставить свой пост, напишу сюда. Вот все пишут, что дети развлекаются со своими гаджетами и к урокам это отношения не имеет. Это не так. Дети пользуются интернетом и всяческими мессенджарами в качестве шпаргалок, старшеклассники так точно. Это тоже не есть хорошо, но не нужно утверждать, что у сегодняшних школьников нет в голове ничего кроме развлечений. По крайней мере к воспитанию это не имеет никакого отношения.
Учеников начальных классов точно нужно контролировать и даже нужно у них забирать в школе телефоны, пусть лучше бегают на перемене, чем сидят и играют, перемена для того и нужна, чтобы мозг отдохнул. Со старшими школьниками сложнее, забирать телефоны нельзя, а некоторые не понимают, что больше об учебе нужно думать, а не об играх или соцсетях.
Если воспитанием ребенка никогда не занимались , то в старших классах уже поздно начинать.
Что можно посоветовать в данной ситуации — обычный телефон, с которого ребенок может позвонить родителям и сказать, что задерживается или Вы ему позвоните, чтобы хлеба купил по дороге. У таких телефонов совсем нет функции "выход в интернет". Что дает множество плюсов:
1) ребенок не будет отвлекаться на уроке, будет лучше учиться.
2) на перемене будет отдыхать, а не пялится в экран, здоровее будет.
3) не будет снимать всякие издевательства и извращения и потом выкладывать в интернет, не опозорит Вас на весь белый свет и Вас не будут таскать по детским комнатам полиции (или как там называется).
4) с лучшими показателями закончит школу, поступит на бюджет и Вам не нужно будет всем за все платить, чтобы Ваш "гений" закончил хоть что-нибудь.
5) не будет вступать в группы суицидников или еще какие секты, жив останется.
6) и так далее.
Минус у этого телефона один — ребенок обидится, возможно, упадет и забьется в падучей с требованиями отдать игрушку.
Ответственность за воспитание, здоровье, развитие и ... несут родители (не учителя, соседи, бабушки и ...!) Выбирайте, что для Вас важнее.
В нашей школе никто не сдает и не забирает телефоны. Но, пользоваться ими на уроках - запрещено. Должна быть какая-то дисциплина, независимо от возраста ребенка. Я бы, например, совсем запретила ходить с телефонами в школу, а то на переменке все дети сидят в своих гаджетах. Лучше это время проводить с большей пользой, за общением.
В борьбе с телефонами и гаджетами должны активное участие принимать и родители, и школа. Обсудите эту проблему на родительском собрании, а еще лучше на общешкольном. Все-таки надо разработать какие-то правила пользования гаджетами. А родители дома должны беседовать с каждым ребенком по поводу использования телефона не только в школе, но и в повседневной жизни. Думаю, если ребенок на уроках достает телефон, то это уже минус учителя - не может заинтересовать предметом. Когда я училась, гаджетов не было, но если кому-то было скучно, то тоже находили чем себя занять. Так что в отсутствии интереса к урокам нельзя винить только мобильный телефон.
Совсем запретить детям носить телефоны в школу будет неправильно, они ведь нужны не только для игр, а для связи с родителями, и правильно делают некоторые учителя, запрещающие детям пользоваться без надобности телефоном даже во время перемены. Пусть это не панацея, но хоть немного можно отвлечь детей от телефонов и то хорошо.
это самый лучший выход из ситуации, только проблема в том, что ребенок может обидится лет до 10, а потом он просто возненавидит Вас, потому что все дети в классе имеют последние модели смартфонов и айфонов, а вы ему купили черно-белый телефон, его просто одноклассники засмеют и он этого никогда не простит родителям, может даже отказаться ходить в школу, если будут все смеяться. Я сейчас рассказала ситуацию, которая была у моей подруги, когда ребенок просто отказывался идти в школу, потому что все дети смеялись, что она бедно одевается.
Согласна, детям, чаще подросткам, важна марка телефона, одежда и прочее, что повышает статус в детском коллективе. Лишение интернета и смартфона может осложнить сильно отношения родителей с ребенком. Тут требуются другие меры, наверное, только беседы помогут, надо капать ребенку на мозг, чтобы на уроке интернетом не пользовался. Учителям тоже построже надо на занятиях в этом отношении быть. Заметьте, не у всех педагогов детишки телефоны достают, у некоторых побаиваются.
да, мне тоже кажется, что с этим должны больше учителя работать. У нас в школе была такая учительница, что если увидит, что ты с телефоном, подымет, отругает и половину урока будешь стоять, а не сидеть за партой. На ее уроках никто не пользовался телефонами. А были такие учителя, что мы только в телефонах и сидели.
Да, с этим мобильным интернетом в телефоне, бывает множество проблем в школе. Раньше вообще сыну не давала телефон в школу, чтобы лишний раз не пялился в экран, на уроках учился, а на переменах отдыхал. Дома у нас игры в мобильном строго по времени. Но заметила, что учителя не очень любят активных детей на переменках. Им лучше, чтобы тихо втыкали в телефоны. Пришлось и мне давать сыну, а то замучили замечания в дневнике, что бегает на переменах.
К сожалению, дети больше внимания обращают на внешние атрибуты. Вспоминаю себя в школе, у нас школа была элитная, я училась по прописке, но больше половины класса были дети очень обеспеченных родителей. Моя мама не могла позволить покупать очень дорогую брендовую одежду и прочие вещи, я конкретно чувствовала пренебрежение, с этим связанное. Училась я хорошо, поэтому это высказывалось намеками, а вот троечникам, которые умом не блистали, с издевкой говорилось в лоб. Хотя после окончания школы мы регулярно встречаемся и общаемся, вся "одежная" шелуха с возрастом слетела, до сих пор помню, как было неприятно. Ребенок с простеньким телефоном может попасть в ту же ситуацию. Если родители не смогли приучить ребенка расставлять приоритеты, что важнее: мобильный или знания, наверное, школа должна категорически запретить на уроках доставать телефоны. Возможно, складывание в коробочку перед началом урока - очень неплохое решение. Но проблема более глобальна, чем ситуация в школе, сейчас дети все больше уходят в виртуальный мир, и наверное, это должно решаться в семье. Хотя, справедливости ради, нужно сказать, что если бы все легко решалось, то гаджеты не имели бы такую власть над подростками.
Я думаю, что учебный процесс должен быть детям интересен на только, чтобы времени не оставалось себя чем-то увлечь. И ничего вы с этим не поделаете. есть то что ребенку интересно - это интернет, а то что под запретов интересней в 1000 раз. Возможно стоит внедрить всевозможные развивающие программы и задания для выполнения на планшетах.
В старших классах дети уже сами должны решить для себя, что им важнее уткнуться в телефон или отдать все силы занятиям. Родители должны нацелить ребенка и контролировать его действия. Нужно объяснить, что без знаний ничего невозможно добиться в современной жизни, и если подросток это поймет, то сам не будет уделять много времени телефону. Ну а если не поймет, то Вы ничего уже с этим не поделаете.