 |
Присоединяйтесь
    |
Как стимулировать успеваемость?
Моей племянницы совершенно нет желания учиться. Ей всего 11, еще даже не переходной период, а уже отказ от учебы... Что делать ума не приложим. Пытались подкупить дорогими подарками за хороший табель, но толку ноль. Подскажите как вы справляетесь с " нехочухами ", так как у всех членов нашей семьи иссякли идеи.
Создать мотивацию для учебы ребенку может в наше время лишь учительница. Если нормальный профессиональный педагог, тогда ребёнок будет учится нормально, если же нет, необходимо поинтересоваться, что именно не устраивает Вашего ребёнка.
Возможно учительница кричит на своих учеников или что-то типа этого.
Ребенок теряет интерес к предмету и к учебе в целом, когда получает плохие оценки и видит, что не в состоянии осилить материал. Потеря интереса - это своеобразная защитная реакция на стрессовую ситуацию, которую малыш испытывает на уроках.
Выход есть только один: ежедневно помогать чаду выполнять домашние задания и разъяснять материал. Если самим это не под силу, то надо брать репетитора, ибо программа в школе столь сложная и насыщенная, что ребенок с ней самостоятельно не справится. По крайней мере, я не знаю таких детей, чтобы учились сами.
Ой, тут еще огромная вина учителей, излагающих свои предметы настолько занудно, что они не способны ребенка заинтересовать. Нужно показать, насколько увлекательной может быть химия, физика и другие науки. Я бы подарила девочке специальные наборы для опытов и подыскала книжки, написанные для детей, типа "Увлекательной физики".
Есть в этом доля правды. Но когда училась в школе я, меня стимулировали иначе. Я получала карманные деньги за каждую пятёрку. Может это и не совсем правильно, но в моём случае действовал хорошо, поскольку других денег, кроме как за оценки я не имела. Таким образом, мои родители обошлись без репетиторов, хотя делать домашнее задание мне помогали, т. е. принимали в этом участие.
Стимул только с положительной стороны хорош только в теории. Должны быть не только поощрения, к сожалению. Всегда есть чего лишить, особенно в наше время, когда у всех детей есть разные гаджеты. Лишайте дочь этого "удовольствия", причем не дожидаясь плохих оценок, просто за не сделанные уроки. Но и поощрение должно быть. Причем не за табель - то очень долго, практически все дети не выдерживают таких долгосрочных "контрактов". Неделя - это максимальный срок.
Надо еще разобраться в причинах и следствиях: ребенок теряет интерес из-за плохих оценок или ребенок получает плохие оценки, потому что утратил интерес. Но в любом случае рекомендация касательно совместных занятий очень хороша: вы и помощь ребенку окажете, и сможете преподнести материал в такой форме, чтобы заинтересовать дочь, потому что наша школа, увы, над мотивацией не очень-то работает.
Старшая дочь тоже бывает иногда упрется - "не буду учится", "скучно", "в школе не так учат писать", "не надо меня проверять", "не буду ходить в школу и делать уроки" и т.п.
Из собственного опыта: почаще нужно давать ребенку пол часика - час, чтобы ребенок успокоился, и разговор на много конструктивнее выходит. Заметила что неплохо работает способ "кнута и пряника". Надо наказывать ребенка и баловать какими-нибудь мелкими подарками. Наказание у нас, это чаще всего запрет на пользование компьютером.