 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Другие родители дают детям деньги за хорошую учебу. Как поступить?
Сын учится в пятом классе и последнее время стал с восторгом рассказывать, что его друзьям родители платят деньги за учебу. И добавляет, что если я буду так делать, то учится будет интересней. Что так делать нельзя я прекрасно понимаю. Я не могу понять как донести до него, что это неправильно. Ну не звонить же родителям его одноклассников с разъяснительными беседами?
Вы правильно объясняете. Еще можно добавить, что полученные хорошие знания и станут в будущем источником дохода.
Деньги не должны выступать стимулом для высоких оценок. Мне кажется, что денежное поощрение в конце учебного семестра или года будет уместным больше для подростка. А ребенка помладше можно мотивировать совместной семейной поездкой, посещением аттракционов, покупкой желанной вещи или другими приятными сюрпризами и подарками.
Все правильно, дети учатся только для себя, не для учителей или родителей, а чтобы получить знания и пойти работать по своим знаниям и возможностям. Потому и не должны родители ничего приплачивать, а если другие платят, то это их личное дело. Хотя поощрить по итогам учебного года можно, стимулов для учебы должно быть как можно больше.
Вы знаете, как-то и я пробовала такой метод для улучшения успеваемости . Но с одним условием, за хорошие оценки я давала деньги, а за плохие забирала. Но нам такой способ не подошел, сыну оказалось абсолютно все равно сколько он сможет "заработать" хорошими оценками. Гораздо большей стимуляцией к учебе служил запрет на компьютер. Да и старалась рассказать, что учеба нужна ему лично, а вот если понадобятся деньги, то он может просто попросить и я не откажу.
Мою дочь даже за деньги не хотела учиться, вернее, она этот вариант предлагала, но получать 4 и 5 не спешила, больше авансом за это интересовалась. Я денежные расчеты за учебу не поддержала, конечно. Она ссылалась на одноклассников тоже, но фамилии одноклассников назвать отказывалась. Полагаю, наши детки хитрят, мало кто из родителей платит на самом деле, единичные случаи. Разговаривать о негативном влиянии оплаты оценок надо со своим ребенком.
Сколько раз ко мне подходили ученики с просьбой поставить 5 просто так или за ответ на уроке, лишь бы только получить заветную зарплату и накупить чипсов и жвачек... Некоторые даже старались обмануть, исправляя оценки в дневнике или подделывая мою подпись рядом с оценкой! Поэтому я не одобряю такую мотивацию ребенка к хорошей учебе. Как-то это меркантильно, не стоит с малолетства приучать детей к такой практике. И еще стоит задать своему чаду вопрос: а куда он собирается тратить эти деньги? Копить на что-то или бездумно тратить?
Вы очень точно подметили, что желание заработать побольше денег может испортить ребенка. Ребенок может зациклиться на деньгах. И вместо того, чтобы мотивировать ребенка лучше учиться, возникшая зависимость от денег заставляет школьника лгать, обманывать родителей. У ребенка может возникнуть психическое расстройство от того, что он не получает много денег. Далее, если в жизни ему случится потерять деньги, он будет очень об этом переживать.
Я плачу малому за хорошие оценки, но только за каждую "5", за каждую "2" он мне обратно возвращает)))))))), пока он в плюсе, что радует!
Я категорически против такой системы, объясню почему: Учеба-это одна из немногих обязанностей ребенка (есть такие страны третьего мира, где дети вообще не умеют читать и писать, хотят научиться, но у них нет для этого элементарных возможностей), а у нас учись, получай знания ведь это твое будущее! и зависит оно только от тебя, от твоих стараний и способностей, и это не измеряется в денежных эквивалентах. Аналогична и помощь по дому, у каждого ребенка должны быть свои обязанности, ведь существует -Семья, где все должны поддерживать и помогать друг другу, а разве это можно измерить деньгами? Можно рассмотреть несколько сценариев для примера, чтобы понять, каким образом плата за оценки может помешать(именно!) ребенку в будущем строить карьеру и просто успешно управлять личными финансами.
1.Ребенок может неверно истолковать посыл и решить, что результат-вот что главное, и неважно, какими средствами он будет достигнут. Это грозит развитие в нем личности, готовой идти по головам, и невзирая на способы и средства, получать нужный результат.
2.Будет считать, что в любом контексте и случае хорошие результаты награждаются денежно. А теперь представьте его разочарование, вплоть до психологической травмы, если уже на работе он не получит за свои хорошие результаты премии или высокой зарплаты.
В моей семье никто не платит детям за хорошие оценки, каждую неделю они получают определенную сумму на карманные расходы и учатся правильно ею распоряжаться.
Я бы попробовала объяснить так. Деньги - это зарплата. Когда ты для кого-то ДРУГОГО делаешь определенную работу. Учеба - не для кого-то другого, а для самого себя. Это нужно только самому. Поэтому и платить кто-то другой тебе за это не должен. Все учились в школе. Скажите, что вам в свое время никто за оценки не платил. Это веяние современных родителей. Возможно тех, кто не умеет словом или лаской поощрить ребенка за хорошие оценки. И откупается от ребенка деньгами. Но в денежном поощрении вижу и другой момент, положительный. Мне однажды бабушка подарила на день рождения деньги. Мне. Лично! Мои первые деньги. Я столько планов настроила, как их потратить. Понимаете, с появлением денег начинают работать такие стороны мозга, которые до этого отдыхали. Возможно, попробовать договориться, что вы будете давать ему определенную сумму по итогам полугодия или по итогам года. Но при этом он предоставит вам отчет о том, как их потратит. Или пусть сам решает как их тратить - как вам захочется. То есть я хочу сказать, что может быть и не стоит отказываться от того, чтобы ребенок учился копить и тратить деньги (это приносит действительно радость - вы же радуетесь зарплате и мотивирует к развитию планирования и тд), но я бы не стала это делать за каждую оценку и каждый день.