 |
Присоединяйтесь
    |
Каким должен быть учитель?
К сожалению, последние 20 лет образование в России сильно лихорадит, что не может не сказаться на авторитете учителя как профессии. Все чаще школьных педагогов обвиняют в предвзятости, непрофессиональности, халатности и жажде как можно больше заработать на своих учениках. Так каким же должен быть идеальный школьный учитель? Как представляем себе эталон преподавателя мы, родители?
Сразу скажу, что и я - вовсе не учитель. 
Но это совсем не мешает мне научить уже не одну группу детей читать и хорошо считать с 2-х лет, это совсем не мешает мне, не имея педагогического образования, организовать ряд центров раннего развития детей "Индиго" и несколько частных детских садов. Я не имею высшего экономического образования, но это совсем не мешало мне возглавлять коммерческий банк, вести всю бухгалтерию и руководить несколькими магазинами торгующими компьютерной техникой и сейчас совсем не мешает мне управлять рядом успешных агентств недвижимости и уже совсем не мешает мне часто малевать на сайте В доме ДЕТИ потому, что интересуют меня принципиально только дети. 
И сразу скажу, что я никогда не смогла бы работать в школе. Наша школьная система давно себя изжила и право работать в ней имеют только единицы. А за некоторых своих школьных учителей мне до сих пор стыдно. Но были в моей жизни и такие учителя, благодаря которым потом у меня даже не спрашивали диплом о вышке, а сразу предоставляли мне очень высокооплачиваемую работу с окладом далеко не штатного расписания.
Идеальный школьный учитель тот, кто способен научить, но учить не способных учиться - это не про меня, таких даже я учить не стану.
Таша, работать в школе сейчас очень тяжело. Система среднего образования не просто себя изжила, она насквозь прогнила. Это система, в которой чиновники вешают себе на грудь "медали" за труд простых учителей, требуя сдачи груды документации в 4-5 экземплярах. Это система, которая не ставит в приоритет научить, воспитать ребенка, а лишь создать видимость этой работы (примером тому могут служить учебные программы, которые составляются уж никак не педагогами).
К учителю предъявляются высокие требования, так как он работает с душами детей, очень хрупким материалом, ответственен за жизнь и здоровье своих воспитанников. По сути, родители доверяют учителям самое ценное и дорогое в своей жизни. И, естественно, хотят, чтоб это был профессионал, мастер своего дела, который смог бы и научить, и воспитать настоящего человека. Но такому учителю очень сложно выстоять и полноценно работать в современной школе.
Учителя тоже люди, со своими хорошими и плохими сторонами. Но часто родители перекладывают на их плечи свои недоработки по воспитанию собственных детей. Скажем, в семье постоянные ссоры, крики. Понятно, что такой ребенок замкнут, учиться не хочет, с ровесниками конфликтует. Но у родителей все претензии исключительно к учителю, который якобы недоучил или недоглядел.
Лично мне не нравится, когда педагоги требуют от учеников строгой воинской дисциплины, доходит до того, что они боятся высказывать собственное мнение о тех или иных событиях. По моим наблюдениям к этому больше склонны учителя еще советской школы.
Прочла Ваш ответ и сразу вспомнила своего учителя по физике. Сейчас я понимаю, что то был молодой сорокалетний мужчина, но тогда, в школе казался нам таким прикольным дедушкой. Как мы любили его уроки, хотя он был не Энштейн. А насчет выманивания денег, то с трудом представляю как это можно сделать в современной школе? Столько статей в СМИ выходит, что в школе ничего платить не нужно. Максимум наглости от учителя я встречала, когда мне предложили репетиторство сыну по английскому. Тут было просто, перевелись в другую подгруппу.
По первой части не согласна с Вами. Да, сантехники, продавцы, да и мы, родители совсем не идеальные, НО это никак не должно касаться учителей. Уверенна, что учитель, как и врач, может быть либо по призванию, либо никак. А уж учить детей из-за денег - это вообще преступление. Дети - это наше будущее (это не громкие слова, это так), и учителя растят это будущее. И среди них должны быть лучшие, которые беззаветно любят детей, обожают свою профессию, понимают, что от них зависит каким будет наше завтра и какая на них ответственность. И даже низкая зарплата не может быть оправданием безответственного отношения к работе.
Получилось слишком высокопарно, но я ни одного слова отсюда выкинуть не хочу. Это мое мнение.
Сразу скажу, что я - не учитель. И скажу - что надо бы меньше обвинять, и больше смотреть на себя тем же родителям. Неужто же только учителя испортились за последние 20 лет? А врачи, сантехники, водители и продавцы обрели ангельский нимб матери Терезы, высокие моральные устои и резкое отвращение к деньгам? Да и всегда были разные учителя. Кто-то вдохновлял, кто-то - давил и угнетал. Я сама училась в советские и непосредственно постсоветские времена, в шести разных школах (родители много переезжали), так что видела и разных учителей. Ничего хуже не стало - все так и было. Просто теперь об этом говориться больше.
Мой идеал учителя для моего ребенка? Учителя не должны вымогать деньги, манипулировать оценками и т.п., чтобы получить что-то от родителей. И должны давать свой предмет так, чтобы ребенок хотел учиться, чтобы ему это было интересно и полезно для дальнейшей жизни, для социальной адаптации и приобретения будущей профессии. Но последнее - талант и призвание. И можем ли мы от всех физиков требовать быть Энштейнами?