 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Легко ли Ваш ребенок освоил пропись?
Сынок подруги - второклассник. В прошлом году крючочки-закорючки они рисовали, теперь пытаются прописью писать. Подруга жалуется, что пишет сын с трудом и коряво, причем, проблема у многих его одноклассников. Учительница говорит, будто влияет раннее привыкание к клавиатуре и сенсорным дисплеям, пальцы "глупыми", как она выразилась, становятся. И знаете, когда вручную списки в магазин пишу, даже сама замечаю, что буквы не столь ловко вывожу, как во времена учебы. Ваши ребята прописными буквами пишут хорошо, или тоже трудности?
Согласна. Нет статистических данных и нет научной базы под утверждением насчет "глупых" пальцев. Но любой навык нужно развивать - если нужно научиться писать, то нужно писать, писать и писать. Причем не с первого класса, а с гораздо более раннего возраста. Рисовать, обводить всякие закорючки, элементы букв и т.п. Но, насколько я помню, и в мое время чистописание многим в начальных классах нелегко давалось - а тогда не было ни компьютеров, ни тачпадов. Так что тут скорее вопрос личного таланта и постоянной практики, чем некой вины сенсорных дисплеев.
Я с вами полностью согласна по поводу личного таланта. Есть дети, которым просто «не дано». Мой сын так и не научился красиво писать, хотя мы очень старались развивать моторику рук и пальцев, а он, стыдно признаться, класса до шестого, наверное, шнурки не мог самостоятельно завязывать. Пальчики, как негнущиеся веточки становятся, и ничего не получается. И принцип «писать, писать и писать» на нас не сработал. Хотя рисует он очень красиво.
Если вспомнить, то и в наше время были личности, которые писали столь коряво, что все удивлялись. А в наше время не было никаких смартфонов. Думаю, дело здесь в том, что дети меньше тренируются писать, увлекаясь другими занятиями, но это уже дело их учителей и родителей, чтобы заинтересовывали их совершенствовать навыки письма.
Согласна с Вами по многим пунктам. У меня ещё малыш маленький и мы не пробовали освоить грамоту, но я помню как сама вырисовывала в тетради буковки. Начали мы лет с четырёх, мама долго со мной возилась. По итогу я пишу быстро, но не красиво, но у меня иная специфика - я левша, а пишу правой, причина в том, что мой брат тоже был левша и его в школе переучивали, мама боялась за такую участь мне и поэтому я сразу писала правой. Подчерк и любовь к письму зависит от характера в первую очередь. С возрастом от клавы и планшетов я не стала медленнее писать или это стало делать сложнее, наоборот привычка быстро тыкать по кнопкам, как-то мозг организовывает.
Вы действительно правы в том, что клавиатура наоборот помогает развить детскую моторику и никак не отражается на плохом почерке. Если почерк корявый у большинства класса, то об этой проблеме стоит серьезно задуматься именно педагогу. Возможно он преподает письмо немного не так, как нужно. А помочь в такой ситуации смогут занятия письмом дома и постоянная тренировка рук.
Мы перед школой особо писать не учились. В садике детей немного научили писать, но специально усиленно я с дочерью не занималась чистописанием. В школе с первого класса у нас как то сразу стало получаться писать в прописях. Сейчас в третьем классе у дочери отличный почерк, тетрадки хоть на выставку выставляй. А у меня, кстати, почерк отвратительный. Тут уж, правда, кому дано красиво писать, а кому не дано.
У меня такое ощущение, что почерк - это наследственное. У меня и у мамы одинаковые почерка, почти не отличишь, где кто писал. А у сестры - с папой. Но развивать мелкую моторику пальцев у детей все-таки стоит. А если вручить ребенку с двух лет телефон... Это, конечно, даст маме какое-то свободное время, но у ребенка скажется и на почерке, и на способности завязывать шнурки, застегивать пуговицы и так далее.
Учить малыша писать нужно начинать в 3-5 лет, тогда в 8 лет он будет писать аккуратно и быстро. Наше чадо уже в 2 года знало все буквы. Мы стали тренироваться их писать на доске и в тетрадке. Ему очень понравилось такое занятие. Сейчас сыночку уже 3,5 годика и он знает как написать свое имя и простые слова, однако, все ще не научился читать.
Училка ваша неправа. Пальцы у деток не могут стать "дурными", если они печатают на клавиатуре. Наоборот, у них, благодаря этому, быстрее развивается и совершенствуется мелкая моторика.