 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
На какой парте лучше сидеть школьнику?
Уже давно мучаюсь вопросом, какая парта лучше для здоровья ( зрения) школьника? На первой всегда сидят дети, у которых проблемы со зрением. А какую же тогда парту стоит выбирать? Возможно, вопрос смешной. Но кто-то у нас всегда сидит на среднем ряду, а кто-то на боковых. Есть ли вред, если смотреть все время в сторону? Очень хотелось бы, чтобы нашлась мама-специалист и пояснила.
Целиком и полностью поддержу вас. В санитарных нормах четко прописано, что раз в три месяца классный руководитель должен пересаживать детей на разные ряды и парты ( исключением являются только детки, имеющие противопоказания по здоровью ). Если учитель этого не делает, нужно поднять этот вопрос на классном собрании.
Да, детей нужно периодически пересаживать и бывает, что учительница не всегда помнит об этом, тогда нужно ей напоминать. Хорошо еще, если она при этом будет записывать, когда и где сидел ребенок, чтобы знать куда пересадить. Понятно, что всем не угодить, но все же сделать так, чтобы большинство было довольно, можно.
Я сразу, вначале учебного года обратилась к учительнице - чтобы она посадить моего ребенка за первую парту.
Примерно через пол года она начала их пересаживать, так через год моя дочь уже сидела за четвертой партой. На данный момент сидит за второй. Очень ей нравится сидеть на передних партах, больше сконцентрирована и меньше отвлекается.
Дочь сейчас сидит на последней парте (она высокая у меня не по годам и учительница их на последней посадила еще с одним высоким мальчиком). В прошлом учебном году за первой сидела... По учебе разницы нет, оценки не поменялись особо. Но мне было как-то спокойнее что ли, когда дочь сидела за первой, мне кажется так чуть эффективнее...
Мне самой в школе нравилось сидеть впереди, но не на первой парте, вторая-третья оптимально, по-моему. На последней хорошо сидеть высоким, но и их тоже желательно хотя бы изредка сажать поближе, хотя бы на 3-4 парту. Наша учительница часто пересаживает учеников, порой даже путаю, с кем сидит сейчас ребенок.
Всем первых парт не хватит, кому-то все равно придется сидеть на последней. Мне самой приходилось чаще сидеть в первых рядах и могу сказать, что для учебы это полезнее, а на задних всегда меньше дисциплины, больше отвлекаешься от урока. Возможно, потому что весь класс видно, кто и чем занят, это невольно отвлекает внимание.
Действительно, чтоб не было никому обидно, детей стоит пересаживать почаще. Но при этом учитель должен учитывать проблемы со зрением и комплекцию детей. Так, крупного и хорошо видящего ученика, сажать на первую парту среднего ряда, абсурдно. Также детей страдающих сколиозом не стоит сажать на боковые парты. В общем нюансов, также как и нездоровых детей, очень много.
Да, нужен и индивидуальный подход по рассаживанию детей в классе. У нас родители сообщают классному руководителю какие медицинские проблемы имеет их ребенок. Есть дети, которые плохо слышат или плохо видят - соответственно их садят вперед. Еще важно с кем будет сидеть ребенок. Ведь бывает, что дети "не уживаются" между собой, конфликтуют. а это сказывается и на учебе, и на психике ребенка.
Да, пересаживать детей нужно, но у учителя выбор все равно не очень большой. Действительно, высокого и крупного ученика нет смысла садить на первую парту и даже в первом классе парты в последних рядах чуть больше первых стоят. По возможности пересаживать, чтобы дети были в более-менее равных условиях.
А если крупный, но со справкой? Куда его?
Очевидно, нужно посадить ребенка на первую или вторую парту, если у него проблемы со зрением. Справки учительница обязательно учитывает и пересаживает детей, если зрение со временем портится. Но все пожелания родителей и учеников насчет более удобной парты, учитывать не получится.
Если действительно не пересаживают детей, напомните. Но возможно, ошибаетесь. Ведь больше всего беспокоит здоровье собственного ребенка.
Я тоже вас поддержу что ребенка в течение года нужно пересаживать несколько раз, чтоб у ребенка не портилась осанка, не падало зрение. Я тоже мама и переживаю на счет то, куда посадят моего ребенка на какую парту. На первые посадят детей у которых плохое зрение. потом посадят как хочет. Я тоже буду требовать чтоб меняли положение.
Конечно, желательно, чтобы дети не сидели все время на одном месте, особенно это касается начальных классов, когда идет формирование осанки. Хотя и старшеклассникам тоже неплохо бы менять парты. Мне кажется, лучше всего сидеть на среднем ряду где-то в серединке ряда, так легче всего для зрения, не далеко и не близко.
У нашей учительницы свой критерий рассаживания детей, называется он "любимчики и отличники". Вот они никогда не сидят за последней партой, рост она вообще не учитывает. Слабовидящие и слышащие правда сидят не дальше четвертой парты. Ну а если объективно, то каждая вторая мама приходит к учительнице с просьбой посадить поближе её ребенка.
Все зависит от учителя и если учитель опытный, то у него все дети посидят в разных местах и это очень правильно. Даже детям с плохим зрением нельзя все время сидеть за одной партой, нужно периодически менять угол зрения, что полезно и для остальных детей тоже. У моего сына плохое зрение и я, конечно, просила учительницу посадить его на первую парту, так она сама мне подсказала, что нужно менять парту хотя бы раз в четверть, что подтвердил и врач окулист. Если у Вас в классе детей не пересаживают, то нужно просить учителя это делать, ведь от этого зависит здоровье детей.
Если бы мои дети лично отвечали на этот вопрос, то ответ был бы однозначным - на последней парте ряда у окна и лучше, если там не будет ни малейшего прохода. А я хочу, чтобы мой ребёнок сидел на первой парте среднего ряда: осанка, зрение, внимание - меньше страдают. Но у каждого учителя нашей школы есть совершенно своё видение ситуации в классе и родители одноклассников моих детей даже не пытаются устроить своё чадо ближе к их юбкам. Учителя решают этот вопрос только самостоятельно. У нас по-другому не принято, не приветствуется и не поощряется.
Детей рассаживают не по желанию родителей а по указаниям в медкарте, где указаны диагнозы и группа здоровья. к сожалению, первых парт всего 3 на весь класс, а детей с плохим зрением в разы больше. Поэтому впереди всегда сидят только самые слабовидящие и слабослышащие. Осанку в данном случае в расчет вообще не принимают.
В начальных классах наша учительница добросовестно старалась все сделать по показаниям и по инструкции, но всегда жаловалась, как мало у нее вариантов, и какая это ей дополнительная головная боль. Что же касается моего сына, то его обычное место – последняя или предпоследняя парта. Меняется только ряд, потому что он высокий, уже в первый класс пришел выше всех детей по росту.
У сына, когда учился в 1-м классе классный руководитель пересаживала детей через неделю на разные парты (от 1-й до последней), а каждую четверть меняли их рядами. Когда перешел во второй класс у многих детей были справки от окулиста и тогда эта рокировка прекратилась. Сейчас сын привык сидеть на первой парте.
Говорит, что ему там очень удобно и никто его там не отвлекает.
Такого быть не должно. Постоянная фиксация зрения из одной точки негативно сказывается, как на зрении, так и на осанке ребенка. Детей обязаны часто пересаживать (раз в три месяца точно, а учеников начальных классов и того чаще) и это указано в санитарных нормах. Если Ваш учитель пренебрегает этими указаниями Вы вправе проконтролировать это - подойдите к учителю (или поднимите этот вопрос на собрании) и напомните ей о такой незначительной процедуре, как пересаживание детей с места на место для нее и такой важной для детей.