 |
Присоединяйтесь
    |
Электронные развивающие игры: с какого возраста и надо ли в принципе?
Радуюсь тому факту, что сын мой равнодушен к компьютеру, планшету и даже мультикам. Свекровь показывала ему игры на планшете, сын минут 5 поиграл и забросил это дело, ему рисовать и то намного интереснее. Когда же ее кума свекрови узнала об этом факте, была крайне удивлена и озадачена. Как так?! Ребенку больше двух лет, а он в игры на планшете и компе играть не хочет?! Сделал вывод наша кума, что мы сына плохо развиваем, ведь ее внук, который младше Богдана на 4 месяца еще с годика уверенно включает свои любимые игры и может по часу в них сидеть, играть. А я уверенна, что все делаю правильно, еще успеет на игры подсесть, пусть лучше игрушками занимается и окружающий мир изучает, тем более, что это ему намного интереснее. Мы с ним активно проводим дни, занимаясь многими делами, никак не затрагивающими использование компа и планшета.
Все равно годам к пяти у него появиться интерес к играм, тогда уже развивалки разные ему и буду включать. Но с годика - это перебор, как по мне. А как вы считаете? Нужны ли ребенку с годика развивающие электронные игры? С какого возраста вы позволите или позволяете играть в них своим деткам?
И мне не понятно желание таких родителей поскорее усадить еще с пеленок ребенка за компьютерные игры. Зачем это вообще в таком возрасте? У нас старший после шести лет начал иногда по 15 минут играть в обыкновенные гонки, но не более. Да, мультфильмы я детям включаю, но всегда контролирую, что и сколько смотреть, а затем после просмотра можем обсудить серию, чтобы воспитывать детей на примерах из мультфильмов. Однако все равно мы целыми днями гуляем, рисуем и т.д., а не в компьютере сидим.
Дело в том, что я вижу в компьютере не только врага, но и помошника. А навыки работы, как и любое обучение легче в игре оттачиваются. Благодаря играм ребёнок развил приличную скорость печатанья, у него она больше чем у меня, может найти информацию, что то скачать или удалить. Там где я не знаю, как подступить к делу я прошу совета у него, и он настраивает на компютере то, что мне надо.
Для школы компьютер тоже не лишний, так как с первого класса у нас пошли проекты и презентации. Если ребёнок не приучен к технике. то как он может сделать хотя бы часть работы?
Просто всё хорошо в меру, и ребёнок должен эту меру знать. Компьютер не заменит книги, игры и друзей.
А у нас старшая дочка до года любила смотреть "Беби Эйнштейн", а уже около трех мы выбрали несколько развивающих игр (на поиск лишнего элемента в цепи, память, продолжение цепочки, изучение букв), в которые дочка периодически играет. 10 минут ей вполне достаточно. Дальше комп мы можем использовать для просмотра любимых мультфильмов, что тоже регламентируется во времени. А сейчас летом так вообще ребенок много времени проводит на улице, горках и вообще не подходит к компьютеру. Так что она играет, когда ей интересно. Думаю, что такой вариант у нас сейчас оптимальный. Так что согласна - компьютер можно использовать, но ставить навыки работы за ним в центр обучения - не стоит.
Мой ребенок еще не знаком даже с играми для самых маленьких. Пару раз я ему показывала, интереса ни какого, поэтому пока планшет лежит и ждет своей очереди. Но если бы ему это понравилось, я бы была не против, что бы он пол часа в день играл в развивающие игры. А к компьютеру подпущу не раньше 5 лет, даже если он сильно захочет.
Вот и я о том же. Одно дело, позволять ребенку изучать технику, давая ему на это минут 15 в день и совсем другое, когда ребенок сидит за этими играми часами. Тем более, если ему и двух лет нет еще. Поэтому я и рада, что сына электронные игры не заинтересовали. Те же развивающие пазлы, игры на нахождение лишних или недостающих предметов и прочее, прочее, я могу с ним и сама сделать и поиграть. У нас есть много карточного материала развиваек, интересные книги. Мы сына учим пользоваться тем же компьютером, но пока для меня главное, чтобы он познавал мир через ощущения, игры с родителями, природными материалами и прогулки на свежем воздухе.
Младший сын начал осваивать компьютер месяцев в 10, когда купили его старшему. Но спициально не приучали, просто ребёнку было интересно, чем брат занимается. Планшетов в доме нет вообще, так как если есть компьютер с интернетом, этого вполне достаточно. Телефон стал осваивать в три года, очень интересовался нашими, вот и купили ему звонилку за триста рублей к празднику вместо игрушки. Игр там не было, он чисто бабушкам звонил.
Тут надо я считаю баланс соблюдать. Реалии сегодняшней жизни таковы, что без знаний техники ни как. И чем раньше ребёнок её освоит, тем лучше. Это как с горшком или чтением.
Однако подсаживать ребёнка именно на развивающие игрушки я бы не стала. Всё, что есть для детишек на компьютере, есть и в реале. Те же пазлы, раскраски и т.д. Ничего страшного, если дитё иногда поиграет, лучше технику освоит, но ставить во главу угла эти навыки я бы не стала.