 |
Присоединяйтесь
    |
больше года назад
Стоит ли ребенка с гуманитарным складом ума заставлять усиленно заниматься математикой
Мы с мужем оба историка. Видимо это передалось и сыну. По истории, литературе, географии очень хорошие оценки. Зато по математике между двойкой и тройкой. Класс очень сильный, первые места на олимпиадах, троечников в классе почти нет. Очень переживаю, бабушка говорит, что нужен хороший репетитор. Но я сомневаюсь, что от него будет толк. В другой класс ребенка переводить не хочу, к пятому классу дети очень сдружились. Подскажите как быть, может быть не мучить ребенка и оставить все как есть?
Да, в пятом классе нужно немного помочь ребенку с математикой, обьяснить элементарное, но на будущее не нужно заставлять с репетиторами подтягивать нелюбимый предмет, когда уже будут более сложные темы, ведь нужно определить, что больше любит ребенок, чтобы помочь в будущем выбрать профессию, а не все подряд учить и тянуть.
Мне кажется, что к репетитору тут действительно стоит обратиться. Не столько важно к чему у него склонность по предметам к усвоению, как необходимо освоить базовые предметы. Хотя бы поднять его на 4, а в будущем он уже сам будет решать с чем связывать свою жизнь. Математика очень полезый и важный предмет в жизни каждого человека.
До "усиленно" как я поняла еще далеко, а репетитор по математики не помешает, если сложности в обучении имеются, то сами по себе они не рассосутся, а будут только накапливаться. К точным наукам относится не только математика, но и физика, химия, черчение. И если проблему не начать решать уже сейчас , то и с другими предметами будет сложно.
А разве в другом классе не преподают математику по той же программе, или у вас класс математический, с углубленным изучением? Если математический, я бы перевела, не мучила бы ребенка. А если самый обычный - то послушала бы бабушку, и обратилась бы к репетитору. Все-таки, как ни крути, математика - базовый предмет, и детям ее придется сдавать и на ЕГЭ и на ОГЭ. Упустите сейчас, потом нагнать будет очень сложно. А репетиторы разные бывают, ищите проверенного. Соседский мальчонка бегает к репетитору, проблемы у него с иностранным, успешно, между стройных рядов троек и двоек стали чаще появляться 4-ки.
Гуманитарный склад, как и математический это скорее оправдание для лодырей, а не реальность. У человека или есть ум или нет. Ломоносов писал стихи, Бородин - оперы.
Математика состоит из двух умений: считать и логически мыслить. Считать научится может любой. Не встречала человека, который бы не умел деньги считать - та же математика. Дело в практике. Работая в торговле научилась в уме делить и умножать большие числа, в том числе десятичные дроби (граммы и копейки), хотя в школе таким талантом не обладала.
Логика у вашего ребёнка развита. Сделать анализ литературного произведения или выявить причинно-следственную связь исторических событий без неё не возможно. Здесь поможет хороший репетитор, который не только знает материал, но и научит, как используя логику можно решить задачу. Тем более в пятом классе там ничего супер сложного нет. На 3-4 ваш ребёнок вполне сможет успевать. Хорошо ещё развивают логику шахматы.
Тоже считаю, что оставлять так, как есть, не нужно. В 5 классе школьную программу осилить на средне-достаточном уровне может каждый школьник, если у него есть желание учиться. А помочь в этом может или школьный учитель (это идеальный вариант), или репетитор. Но если сейчас запустить материал, то дальше будет еще сложнее и непреодолимее.
Тут по ходу дела материал уже подзапущен. Просто математика не литература, где не читая Пушкина можно прочитать Толстого и на понимании произведения это не скажется. Там пропустил пару уроков и дальше делать нечего, так как одно логически вытекает из другого. Опытный репетитор найдёт пробелы и устранит, и ребёнок сможет двигаться дальше.
Считаю, что нужно сначала попробовать подтянуть ребенка, а потом уже делать выводы. Потому что сразу все свалить на гуманитарный склад ума гораздо проще, чем что-то предпринять.
А хорошие репетиторы творят чудеса, на собственном опыте убедилась, когда мою дочь по математике подтягивали. Эти сияющие глаза и рассказы взахлеб, как все, оказывается, просто и математика - это совсем не страшно, а интересно, стоят потраченных денег на репетитора.
Совершенно верно, человек должен развиваться всесторонне, а в начальной школе еще вообще рано говорить про какой-либо склад ума. Просто здесь все зависит от родителей. У родителей с явным гуманитарным мышлением дети будут хуже знать математику, просто потому что родители не придают ей значение, точно так же наоборот. Например я, как математик, реально поздно стала уделять внимание развитию речи и языку своего сына. Так на математике он первый, а с языком нам реально нужно напрягаться.
Но запускать математику в начальной школе никак нельзя, это основа, на которую будут ложиться все следующие знания и если мальчишку сейчас не подтянуть, то дальше у него начнутся реальные проблемы. Ведь нет ни одного вуза, который не смотрит на оценки по математике, это обязательный экзамен и никуда от этого не деться.
Гуманитарный склад - не повод забрасывать математику, тут поддерживаю полностью. Базовые знания, а именно они формируются в 5 классе, доступны каждому. Я историк тоже, но с алгеброй, геометрией, экономикой проблем не было, всегда твердая "4" стояла, честно заслуженная. Считаю прекрасно любые суммы, а уж как любила с дробями и пропорциями в школе задания. Надо срочно репетитора мальчику подыскивать, пока совсем не запустил математику.
Почему Вы сомневаетесь в способностях репетитора? Можно найти очень достойного преподавателя, который подтянет вашего сына хотя бы до уровня твердой четверки, математика-это такой предмет, его важно понимать. Может быть вам стоит поговорить непосредственно с вашим учителем математики, возможно он согласится позаниматься с мальчиком дополнительно. Хочешь, не хочешь, но без математики в школе никак, не забывайте про школьные экзамены, где повторяют весь материал, начиная с 5 класса. Это если ваш сын уже будет поступать в техникум или ВУЗ после школы, где имеются факультеты с гуманитарным направлением, то там с математикой будет намного проще, а пока все-таки стоит подумать про дополнительные занятия с репетитором, ведь дальше, в старших классах начнется уже более сложные и алгебра, и геометрия.
Моя подруга, учительница младших, классов как-то жаловалась мне на мамашу, которая, как и вы, считала, что ее ребенок - гуманитарий и что математика ей не нужна, чтобы учительница сильно с девочки не спрашивала, но при этом ставила хорошие оценки. подруга моя так возмущалась, говорила, что в начальной школе вообще нельзя сделать определенно такие выводы, что это опасно и ведет к сужению кругозора и в последствии закрывает многие двери перед ребенком. Это случай, конечно, вообще перебор. Но в вашем случае тоже подход не совсем корректный. 5 класс - это еще совсем несложные уровень математики, который должен быть у каждого ребенка как базовый. Мало ли кем станет ваш сын в будущем. Согласна со многими, обратитесь к репетитору. Скорее всего, где-то была упущена тема, а дальше пошло все по нарастающей. Возможно репетитор восполнит этот пробел и дальше ребенок сможет сам и помощь репетитора больше не понадобится.
Вы сами ответили на свой вопрос. Если ребенку не дано быть гуру в математике, то сколько бы ребенок не провел времени на дополнительных занятиях, все равно толку не будет. Лучше сделать упор на те предметы, которые действительно с легкостью даются вашему чаду. Может ребенок как и вы, будет гуру в истории.
Неверный подход, потому что запущенная в 5-м классе математика - это несданный ЕГЭ в 11-м классе, а это обязательный экзамен. Еще математика - предмет и с физикой, и с химией, и с информатикой связанный. Как бы маме не лениво было, придется заставить себя взять репетитора, чтобы на базовом уровне ребенок на 3,5 математику знал. Иначе все как снежный ком навалится, и о поступлении даже в самый завалящий вуз останется только мечтать.
По истории, литературе... хорошие оценки. За что? пересказ учебника - это одно, анализ текста другое.
Как можно что-то анализировать без логического мышления. Для этого и нужна математика.
Проследите за речью адвоката, например, гуманитарий между прочим.
Просчитывать на ход вперед, собирать факты, делать логические выводы - вот этому и учит математика. Иначе получится просто пересказ прочитанного.
Так пятый класс же еще. Нет пока ни алгебры, ни геометрии. Если есть сложности с усвоением, пониманием материала на уроках математики, почему бы не обратиться за помощью к другому учителю, то есть к репетитору. Только чтоб не домашние задания с ребенком делал, а мог доступно объяснить, что ребенок недопонимает.
Прислушайтесь к бабушке. В пятом классе идет закладка основных математических навыков, без которых дальше и вовсе туго придется, ведь выбор специализации (когда вы бы смогли выбрать гуманитарное направление) еще не скоро.