 |
Присоединяйтесь
    |
Стоит ли ребенку за каникулы прочитывать все книги из списка литературы на лето?
На лето всегда дается длиннющий список литературы, которую за летние каникулы рекомендуется прочесть. Ежегодно список растет. Но ведь деткам отдохнуть хочется. Никогда дочку не заставляла все перечитывать, лишь то, что интересно. В процессе учебы опять все изучают заново, так что много не потеряли, не читая летом какое-либо произведение. Так стоит ли заставлять своего ученика перечитывать все это летом вместо того, чтобы приятно провести летние денечки?
Я понимаю, что не всем детям чтение дается легко, но это дело привычки. Когда человек научится воспринимать чтение, как пользу и приятный досуг, то и проблемы не станет. Всему виной технологии. Как бы они не упрощали нашу жизнь, но в некоторых случаях все же отвлекают от труда, работы над саморазвитием.
Если нет желания читать, то и само чтение будет даваться тяжело. Мои читают, но чаще всего по необходимости, а не по желанию, отдавая предпочтение другим увлечениям и прежде всего разным гаджетам. Чтение заданных книг всегда дается с трудом, приходится уговаривать и даже заставлять. Полный список не получается прочитать.
Ну от такой постановки вопроса точно ничего хорошего не выйдет - если уже мама - самый авторитетный человек - делает противопоставление : "чтение - отдых". В моей семье была несколько другая идеология: чтение, это и есть лучший отдых, приятное занятие. У меня, правда, другие приоритеты - отдых для меня это путешествия/прогулки/экскурсии, а чтением я заполняю паузы - читаю во время поездки в транспорте, перед сном и т.д.
Думаю, нужно стремиться к максимуму - осилить за лето хотя бы самые масштабные произведения. К примеру, прочесть посередине учебного года "Войну и мир " за время, отведенное в программе для ее изучения - задача нереальная. Дети учат отрывки, читают критику, пишут сочинения - и все это уже предполагает, что предварительное знакомство с книгой состоялось, иначе вообще нет смысла во всех этих действиях... Короткие рассказы можно оставить на потом. А еще - с экранизированными произведениями можно сэкономить время и посмотреть фильм. Правда, если там есть расхождения в сюжете - маме придется объяснять...
Добавлю, что чем больше читаешь, тем это проще, и тем лучше вникаешь в текст. Чтение - это конечно труд, но у тех, кто научился читать много и серьезно, усталости не возникает. А учиться надо именно в детстве - во-первых, потом будет некогда, во-вторых, ребёнку проще сформировать вкус к хорошим книгам.
Чтение - это отличная тренировка для ума. К тому же развивает словарный запас, а учителя математики вообще утверждают, что от навыков чтения зависят напрямую навыки в решении задач (условия которых нужно внимательно и быстро читать).
Про длиннющие списки литературы на лето знаю не понаслышке. Сама такие своим ученикам давала 
. Из опыта могу сказать, что те дети, которые летом осилили наиболее объемные произведения, в учебном году испытывают меньше трудностей (особенно если еще вели записи по главным героям и основным сюжетным линиям). Чтобы заинтересовать своих воспитанников будущим прочтением книги я не просто давала список литературы, а и готовила краткий интригующий рассказ по какой-нибудь книге из списка. Конечно, есть в программе произведения не подходящие по возрасту юных читателей. Но программу учитель изменить не может и, как правило, из таких произведений изучаются лишь отрывки. Еще один выход осилить "сложную" книгу - взять в библиотеке это произведение в художественной обработке специально для школьного возраста.
В свое время я старалась прочитать то, что задавали на лето. К этому меня никто не принуждал, мне самой нравилось читать и записывать список произведений. Сыну пока не лето не дают заданий, да и читать он особо не любит, ему больше нравится, когда я читаю вслух. Не знаю как будет дальше, но вряд ли он будет перечитывать все, что задано. Да и есть ли смысл?
Хотя бы что-то почитать надо. Можно же как-то распределить, чтобы соединить приятный отдых с полезными занятиями. Устройте чтение перед сном: часть ребенок, часть вы. Знаете, сейчас программа с каждым годом упрощается, так что образование детей - это сейчас дело не только (или даже не столько) учителей, сколько их родителей.
Согласна с тем, что читать нужно хоть что-нибудь. Можно не одолеть весь список рекомендованной школьной литературы, но читать книги летом необходимо. Я предоставляю ребёнку самостоятельный выбор. Школьную литературу он успеет одолеть и в учебный год, а вот научиться читать для души нужно во время отдыха.
Нам тоже выдают список книжек. Но сын их прочитывает за две-три недели. Было время, когда читать заставляли с боем вслух, отсчитывая количество страниц. И за это количество тоже шел бой, ему хотелось поскорее бежать играть. Два года назад все изменилось, теперь читается запоем и все подряд, начиная с детских энциклопедий. Интересует все – и динозавры, и насекомые.
В моё время, у меня не было такого вопроса: читать или нет. Я так любила чтение. что прочитывала всё что задавали, а бывало что и более того. Но сейчас дети больше интересуются компьютерами, планшетами и другими изобретениями современности.
Но читать, конечно, нужно. Хотя бы понемногу, но каждый день.
Я читать тоже обожала, но школьный список упорно игнорировала, поскольку произведения задавались в большинстве неинтересные, некоторые, честно сказать, не по возрасту. Либо наивные рассказы о младшеклассниках, когда нам уже лет 12-13 было, либо нечто тяжелое вроде Достоевского. Считаю, читать нужно именно то, что ребенку нравится, необязательно из заданного списка (кстати, обычно учителя не проверяли, все ли мы всё прочитали). Иначе пыткой чтение станет, это как кормление через силу - отвращение, и ноль пользы.
Вы правы, всегда задавали и сейчас задают не то, что интересно детям, а многие из них сейчас вообще не желают читать, их лишь смартфоны и планшеты интересуют. Моих это тоже касается. В начале каникул не трогаю их, а затем начинаю заставлять читать. Это дается со скрипом и никогда все не прочитывается.
Школьная программа, скорее усложняется, чем упрощается. Я считаю, что какую- то основную часть литературы необходимо прочитать, хотя бы для того, чтобы навык чтения за летний период не стал хуже. Пусть ребенок сам выбирает те книги, которые вызовут интерес. Заставлять читать не стоит, но заинтересовать чем-то нужно.
У моих детей желания читать летом не наблюдается вообще. В начале каникул стараемся дать им возможность отдохнуть после напряженного учебного года, а потом ближе к середине или второй половине каникул начинаем уже требовать, чтобы хоть какую-то и желательно большую часть из заданного все же прочитали.
Тоже так думаю. Читать надо, но не стоит перенапрягать ребёнка. У нас учительница не дала список литературы на лето. Сказала, чтобы читали на своё усмотрение. Чтобы заинтересовать сына, мы читаем по очереди: он мне, я ему. Такая схема хорошо действует. И в течение учебного года тоже, особенно хороши зимние вечера :-)
Нам тоже дают список литературы немаленький, да еще писать нужно дневник впечатлений за лето. Так что борюсь с сыном каждый день. Говорит мне, что лето дано детям, чтобы отдыхать. А я, наверное, слишком правильная, считаю, что раз задали читать, то нужно все прочитать. Распределяю по несколько разделов, и с нетерпением жду, когда же у сына проявится интерес к чтению.
А у нас учительница молодец и дает деткам минимальный список литературы для летнего прочтения, но рекомендует прочесть все произведения из этого списка. Что бы заинтересовать дочку, я придумала небольшую хитрость. Договорились, что читаем нужные книги и я, и она по отдельности. Потом пересказываем произведение папе или старшему братику. И чей пересказ больше понравится слушателю тот получает приз, ну например поход в кино. Пока система работает, книги дочь читает с удовольствием.
Жаль, что далеко не у всех такие учителя. Наша первая учительница тоже "молодец" - отвращение к учебе привила. А с книгами подобный договор - это отличный выход. Но чем старше дети, тем больше книги. Мы прошлым летом читали и Дон Кихота, и Божественную Комедию. Иногда такое задают, что самому не лезет... А тут подростку надо подсунуть.
Заставлять не стоит, вы сами сказали, приходится перечитывать. Если у дочери есть желание сидеть за книгой вместо активного отдыха, пусть сидит, но лучше бы погуляла. Если конечно, дитя неуправляемое и ни в какую не хочет ничего делать, то в целях воспитания можно заставить хоть что-то прочесть, только правильно это преподнести, чтобы потом охоту читать не отбить совсем. Пусть лучше набирается сил, витаминов, приятных эмоций, чтобы в учебном году были силы учиться:)
Наверно, вы и сами ответили на свой вопрос в последней части последнего предложения. Конечно, это не значит, что ребенок должен все дни напролет болтаться и отдыхать. Надо иногда и почитывать что-то. Хотя бы для того, что бы потом из каникул выходить легче было, то есть что бы был режим отдыха и хотя бы мало мальского труда для мозга, то есть чтения. А вообще, конечно, если взять книги для старшеклассников, то их начинаешь понимать уже далеко после окончания школы.
К тому конкретному списку литературы, который рекомендован Минобразования и озвучен учителем, я добавляю ещё и свой списочек, который может и не такой длинный, зато очень интересный и необходимый. Чтение в моей семье не является принуждением и обязанностью, дети сами читают с удовольствием и потом эти книги мы с ними вместе обсуждаем.
У нас все любят читать, заставлять никогда никого не приходится. Дети могут слегка роптать на нехватку времени, но я знаю точно, что свой школьный список они одолеют потому, что чтение для них одно из самых интересных занятий, а бездельничать они не приучены и не умеют.
А стоит ли много читать? Так это смотря кем потом станут дети. Слесарь и токарь - могут вообще ничего не читать. Программистам - лучше всё же почитывать литературу. А будущие экономисты - пусть читают с утра и до вечера, а если устанут, то тогда прямая им дорога в слесаря и токаря. Читать, знать и учиться сейчас надо много, знания - это совсем не тот груз, который будет им нести тяжело.